湖北省百名農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)骨干集中培訓(xùn)為秦巴山片區(qū)和“三區(qū)”縣鄉(xiāng)村振興充好科技電 蓄滿創(chuàng)新力

文/趙曉靜 張一博 鄒佳洋 湖北省信息院農(nóng)村中心

2020年9月30日，“2020年度湖北省‘三區(qū)’人才支持計劃農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班暨第六期秦巴山片區(qū)（湖北）科技特派員農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班”順利完成集中培訓(xùn)，來自湖北省7個秦巴山片區(qū)縣和29個“三區(qū)”縣的100名學(xué)員接受了培訓(xùn)并圓滿結(jié)業(yè)。這是湖北省結(jié)合國家“三區(qū)”人才和秦巴山片區(qū)科技特派員工作，以科技創(chuàng)新助力農(nóng)村科技人才培養(yǎng)，探索的一條富有成效的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)培訓(xùn)之路，為湖北省決戰(zhàn)脫貧攻堅和決勝全面建成小康社會提供了農(nóng)業(yè)科技人才保障。

創(chuàng)新思維為培養(yǎng)培訓(xùn)提質(zhì)增效

力促知識水平提升，拓展知識結(jié)構(gòu)與視野。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，提高了學(xué)員對產(chǎn)業(yè)理論的認識，拓寬了農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，更新了利用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺、數(shù)字技術(shù)、品牌創(chuàng)意、產(chǎn)品包裝等信息和知識對產(chǎn)業(yè)進行融合的認知，精準供給市場與政策大環(huán)境導(dǎo)向，學(xué)員們在培訓(xùn)過程中結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展實際，對企業(yè)的管理和運營方式進行自我剖析，對企業(yè)未來轉(zhuǎn)型進行精準定位。優(yōu)秀學(xué)員代表湖北龍行清江農(nóng)業(yè)科技發(fā)展股份公司董事長胡東亞在結(jié)班儀式上說：“此次培訓(xùn)層次高、內(nèi)容多，收獲很大，受益匪淺，學(xué)到了知識，開闊了眼界，拓展了思路，提升了能力，掌握了科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，堅定了做好農(nóng)業(yè)的信心。”

高位搭建知識經(jīng)濟交流平臺，形成“學(xué)員+科技部門+專家+基地”模式。利用信息化手段，創(chuàng)建了“第六期秦巴山片區(qū)（湖北）培訓(xùn)班”、培訓(xùn)班委群和7個學(xué)員小組微信群，除了在培訓(xùn)期間發(fā)揮對學(xué)員的組織管理作用外，還是學(xué)員、專家、科技管理部門之間交流合作的重要載體，加強學(xué)員之間的聯(lián)系，突破農(nóng)業(yè)企業(yè)單打獨斗的局面，尋找合作的機會；加強與專家之前的聯(lián)系，邀請專家對企業(yè)發(fā)展進行實時指導(dǎo)，突破企業(yè)發(fā)展難題；加強與科技管理部門之間的聯(lián)系，了解科技惠農(nóng)的各項最新政策，更好地享受國家政策保障。在培訓(xùn)過程中陸續(xù)有學(xué)員與專家達成了合作意向，如恩施州巴東縣湖北軍夢生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司參訓(xùn)學(xué)員朱芳，通過培訓(xùn)對水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)生了濃厚的興趣，培訓(xùn)期間便與授課的水產(chǎn)專家華中農(nóng)業(yè)大學(xué)張學(xué)振教授達成了初步合作意向，培訓(xùn)結(jié)束后將進一步對接，提振了疫后湖北農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信心。

創(chuàng)新協(xié)同多重資源定制鄉(xiāng)村振興農(nóng)村科技人才課程

注重課程設(shè)計的層次和實用性。培訓(xùn)實行“1+1+1”模塊教學(xué)，即“集中培訓(xùn)+遠程授課+實地指導(dǎo)”。集中培訓(xùn)邀請的授課專家為省市兩級涉農(nóng)主管部門的專家，武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)等知名高校和湖北省農(nóng)科院、武漢市農(nóng)科院等科研院所的知名專家，以及省內(nèi)龍頭企業(yè)的負責(zé)人等。課程設(shè)計方面，提前征集參訓(xùn)學(xué)員、地方科技局的意見和建議，以創(chuàng)業(yè)骨干需求對接課程供給，并通過多次開會討論后確定授課課程。學(xué)員普遍反映此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，“接地氣”“干貨多”，涉及鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、市場營銷、學(xué)員交流等方面，體現(xiàn)了集中培訓(xùn)的科學(xué)性、專業(yè)性、系統(tǒng)性和實用性。

注重現(xiàn)場教學(xué)的科教示范轉(zhuǎn)化性?，F(xiàn)場教學(xué)旨在提升學(xué)員理論知識轉(zhuǎn)化實踐的能力，促使其更好地理解、運用培訓(xùn)所講授的理論知識。根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，選取了中科院獼猴桃種植示范基地、武漢市農(nóng)科院、英山縣神峰山莊三產(chǎn)融合示范園、湖北未來家園高科技農(nóng)業(yè)股份有限公司等示范基地安排現(xiàn)場教學(xué)活動?，F(xiàn)場教學(xué)活動中，均安排有專家與學(xué)員面對面交流環(huán)節(jié)，專家與學(xué)員就基地概況、管理經(jīng)驗、運營模式及最新技術(shù)等方面進行交流、互動，部分學(xué)員與專家建立了長效合作機制，如英山縣神峰山莊總經(jīng)理聞彬軍，意向大批量收購學(xué)員企業(yè)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，合作方式將在后續(xù)對接中落實。在未來家園開展農(nóng)旅融合示范帶動模式的深入指導(dǎo)，為以產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)的鄉(xiāng)村振興農(nóng)旅轉(zhuǎn)型提供了示范意義。

歷年培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗鍛造科技人才最接地氣品牌

2019年，湖北省利用科教資源優(yōu)勢，創(chuàng)新組織模式與培訓(xùn)模式，牽頭發(fā)起鄂豫隴三省第五期秦巴山片區(qū)省際協(xié)同培養(yǎng)，分階段跨省走訓(xùn)新模式，以理論課程、實操課程、基地實踐、項目路演和團建素質(zhì)拓展有機結(jié)合，該項工作受到三省參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。參訓(xùn)學(xué)員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識儲備，優(yōu)化了產(chǎn)品、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)等方面的知識結(jié)構(gòu)，尋找到了新的合作項目、資金渠道和銷售渠道等，促進了片區(qū)企業(yè)創(chuàng)富與農(nóng)民致富的進程，為受援縣培養(yǎng)了一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、知科技、長期扎根縣域基層“不走”的科技人才隊伍。2019年參加培訓(xùn)的學(xué)員還與授課專家建立了長期合作，如恩施州曉姚食品公司負責(zé)人與武漢大學(xué)管理專家開展對接，在恩施州組織的雙創(chuàng)比賽中獲得第一名；十堰市神龍小阿姨電商公司負責(zé)人通過指導(dǎo)，催生多方合作、產(chǎn)生實際業(yè)務(wù)訂單。

湖北大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院李兆華教授為學(xué)員講授《可持續(xù)發(fā)展視角下的創(chuàng)新管理》課程

湖北電視臺壟上頻道采訪優(yōu)秀學(xué)員——湖北龍行清江農(nóng)業(yè)科技發(fā)展股份有限公司胡東亞董事長

開班儀式出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與學(xué)員集體合照

持續(xù)鞏固并推進培養(yǎng)培訓(xùn)科技成果

集中培訓(xùn)的結(jié)束并不意味著整個農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)骨干培養(yǎng)的終止，而是秦巴山片區(qū)和“三區(qū)”縣鄉(xiāng)村振興科技人才培養(yǎng)更高的起點。湖北省將進一步統(tǒng)籌科技資源，培養(yǎng)農(nóng)村科技人才。一是加強遠程指導(dǎo)。學(xué)員返回所在單位后，在日常生產(chǎn)中遇到技術(shù)難點或發(fā)展困境均可與培訓(xùn)班工作人員聯(lián)系，培訓(xùn)工作人員將根據(jù)學(xué)員所提的需求，積極聯(lián)系相應(yīng)領(lǐng)域的專家對學(xué)員企業(yè)進行指導(dǎo)，幫助學(xué)員企業(yè)解決困難，助力秦巴山片區(qū)和“三區(qū)”企業(yè)發(fā)展。二是增加線上教學(xué)。在微信群中定期向?qū)W員征集在企業(yè)日常生產(chǎn)過程中所需的專業(yè)課程，經(jīng)過篩選后，邀請湖北省農(nóng)科院、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢市農(nóng)科院等高校、科研院所的專家，根據(jù)所篩選的專業(yè)課程制成課件后發(fā)至微信群，每周不少于1個課件。三是開辟直播授課途徑。利用線上直播平臺，邀請省內(nèi)知名農(nóng)業(yè)專家，根據(jù)學(xué)員獲取知識的需求以及當(dāng)下季節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需注意的事項，每月開展1場以上直播授課，具體授課時間及授課鏈接提前在微信群里發(fā)布，提醒學(xué)員及時收看。四是實地調(diào)研指導(dǎo)針對集中授課階段所評選的15名秦巴山片區(qū)優(yōu)秀學(xué)員企業(yè)提出的服務(wù)需求，以縣為單位，派遣3～4名專家組成服務(wù)團，對每個縣開展為期4～5天的實地指導(dǎo)工作。

習(xí)近平總書記指示強調(diào)，“要加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會”。湖北秦巴山片區(qū)和“三區(qū)”縣農(nóng)村科技人才培訓(xùn)以創(chuàng)新為引領(lǐng)，發(fā)揮人才第一資源優(yōu)勢，發(fā)出“擺脫貧困”的最后一擊，為湖北鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強大科技支撐與智力支持。