六年級(jí)上冊(cè)五、六單元質(zhì)量檢測(cè)

（時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）

一、給下列黑體字選擇正確的讀音，用“√”畫出來(lái)。（3分）

處暑（chǔ chù）? ? ? ? 諺語(yǔ)（yàn yán）

悶雷（mēn mèn）? ? ?沖刷（chōng chòng）

興奮（xīng xìng）? ? ? 滿滿當(dāng)當(dāng)（dàng dāng）

二、回顧課本內(nèi)容，判斷正誤。（2分）

1.“有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑?！边@句話表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的歡喜。因?yàn)橄掠炅?，“我”就可以穿新雨衣了。? ）

2.諺語(yǔ)“處暑不出頭，割谷喂老?！闭f(shuō)明稻谷長(zhǎng)得太快，容易成熟。（? ）

3.《小站》一文處處圍繞小站的“小”來(lái)寫，字里行間流露出作者對(duì)小站的喜愛(ài)之情。（? ）

4.《爸爸的計(jì)劃》主要寫爸爸工作有計(jì)劃，讓人敬佩。（? ）

三、關(guān)于下列句子，說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（? ）

（2分）

“‘我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！’這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆?！庇詈絾T為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？

A.因?yàn)樵谔罩锌吹降牡厍蛱利惲恕?/p>

B.因?yàn)榈厍蛳褚粋€(gè)玻璃球，很容易碎。

C.我們生活的地球很美麗，但是資源是有限的，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

四、在括號(hào)里填上合適的字，使句子通順連貫。（不重復(fù)）（5分）

擁有潔凈的自然環(huán)境，是每個(gè)人的（? ）望。我們（? ）望，當(dāng)（? ）望天空時(shí)，可以看到藍(lán)天白云;當(dāng)（? ）望遠(yuǎn)山時(shí)，可以看到綠樹(shù)重重?？墒?，成堆的垃圾，糟糕的空氣卻令我們十分（? ）望。

五、按要求寫句子。（9分）

1.它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（用畫線的關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子）

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2.這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床。（仿寫句子）

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3.老人慢慢邁進(jìn)小院。（把句子寫具體）

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六、積累運(yùn)用。（12分）

1.《浪淘沙》中描寫黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)句是：

_________________，? ? _________________? ? 。

2.《書(shū)湖陰先生壁》中引用典故寫對(duì)山水的深情的詩(shī)句是：? ?_________________? ?，? ? ? _________________ ?。

3.《只有一個(gè)地球》一文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存“? ?_________________?”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該? ? ?_________________，?_________________? ?。

4.《江南春》的作者是? ?_________________ ，他是晚唐的一位著名詩(shī)人，與李商隱合稱為?_________________ ?，以區(qū)別于李白和杜甫的?_________________ ?，著有《? _________________?》?！督洗骸分型怀鼋洗阂獍蝗坏囊痪湓?shī)是：_________________? ，水村山郭酒旗風(fēng)。

七、口語(yǔ)交際。（5分）

司機(jī)：“如果不砍掉樹(shù)的話，道路狹窄，容易造成交通擁堵，不利于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！?/p>

道路附近居民：“砍掉了樹(shù)，夏天走在街道上特別炎熱，汽車排放的尾氣也讓人難受，所以一定要把樹(shù)留住。”

你的想法呢？請(qǐng)你說(shuō)服其中一個(gè)人。

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八、閱讀訓(xùn)練。（32分）

（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

秋之神韻

我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。

沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……

秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？

清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。

1.給下列黑體字注音。（2分）

戛然而止（? ）? 碩果（? ）

伴和（? ）? ? 步履（? ）

2.把文中畫“? _________________?”的句子改為陳述句。（2分）

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3.在作者眼中，春天的特點(diǎn)是? _________________? ，夏天的特點(diǎn)是?_________________?，冬天的特點(diǎn)是? _________________?，秋天的特點(diǎn)是? _________________ ?、? ? _________________ ?、? _________________? ?。（3分）

4.文中，作者把秋天分別比喻成了?_________________? ?、_________________、?_________________ ?。（3分）

5.“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”這句話里的“這”指的是什么？（2分）

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6.你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（3分）

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（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）

森林中的環(huán)保衛(wèi)士

◎?qū)O 銘

在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當(dāng)清道夫?qū)⑸之a(chǎn)生的廢物，如枯枝殘葉、動(dòng)物尸體和糞便等消化、分解掉，森林很快會(huì)被殘留物所充塞，新鮮的水分和空氣達(dá)不到植物的根系，森林的更新就會(huì)停止，最終會(huì)導(dǎo)致森林的死亡。

直接以殘留物為食的土壤動(dòng)物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動(dòng)的蚯蚓吸取植物碎葉，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數(shù)聚居在森林中，靠吃死去樹(shù)木的組織為生，因?yàn)榘紫佄钢械脑锟梢韵静牡睦w維。

其他土壤動(dòng)物，如千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細(xì)枝碎葉覆蓋的面積擴(kuò)大，又為微生物提供了一個(gè)更廣闊的生存空間。細(xì)菌又以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳經(jīng)土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光合作用。

凡土壤動(dòng)物吃剩的或細(xì)菌不能分解的物質(zhì)，都由真菌來(lái)完成最后的清理。真菌的菌絲分泌酶和酸，能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預(yù)先消化和分解的物質(zhì)。真菌數(shù)量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的清道夫。

科學(xué)家曾計(jì)算過(guò)，在一茶匙森林土壤中有億個(gè)細(xì)菌，幾百萬(wàn)真菌、原生物和藻類等。就是這些不起眼的環(huán)保衛(wèi)士，對(duì)森林的生長(zhǎng)、死亡、再生長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。

（選自《上海老年報(bào)》）

1.與原文意思不一致的一項(xiàng)是（? ）（2分）

A.在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當(dāng)清道夫，最終會(huì)導(dǎo)致森林的死亡。

B.蚯蚓的糞便使土壤更肥沃。

C.白蟻胃中的原生質(zhì)可以消化木材的纖維。

D.真菌是森林里最重要的清道夫。

2.從文中找出下列兩類土壤生物的名稱。

（4分）

（1）土壤動(dòng)物：

（2）土壤微生物：

3.土壤生物被稱為“森林中的環(huán)保衛(wèi)士”，其根本原因是什么？（3分）

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4.森林中的環(huán)保衛(wèi)士分工協(xié)作，形成一條完整的工作鏈，請(qǐng)把缺失的環(huán)節(jié)補(bǔ)充出來(lái)。（4分）

蚯蚓在土壤中吸取植物碎葉——白蟻在森林中啃食死去的樹(shù)木組織——①——千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉等咀嚼、磨碎被軟化后的枯枝落葉形成碎?！凇婢鷣?lái)完成最后的清理。

①：? ? ? ___________________________________________________

②：? ? ?___________________________________________________

5.讀了短文，你覺(jué)得在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是為保護(hù)環(huán)境出一份力呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚?。?分）

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九、習(xí)作平臺(tái)。（30分）

你一定品嘗過(guò)成長(zhǎng)的滋味，請(qǐng)你從下面詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫一篇作文，題目自擬。注意圍繞中心意思選擇材料，把中心意思寫生動(dòng)、寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

高興 憂傷 痛苦 幸福

激動(dòng) 期盼 焦急 煩惱