要挾作文是大辱

周稀銀

周末在家看書，老婆一邊催促：“叫你幫人家指導指導作文的，怎么樣了？”

“什么怎么樣？好作文有幾個是指導出來的？言為心聲，有感而發(fā)，否則靠人指導還參加什么比賽？也不可能得獎啊?！?/p>

“人家就是讓你這個所謂作家指導指導，你牛什么牛，有什么了不起？”

最后還是我妥協，寫了一段所謂的指導的話讓老婆轉發(fā)人家，但等于沒說。大意是：找個適合自己的角度，你覺得有話說能說好就行。否則，不參賽也罷。

原來老婆同事女兒的老師發(fā)了一個華人學生作文大賽的通知，讓同學們積極參加。暫且不論該比賽正經與否，只是這個讓所有同學都參加之舉就很不科學，難道這個作文大賽只是針對你一所學校的？真的不知道多少學生及家長還在指望老師、專家指導獲獎呢。問題是，沒有足夠的寫作基礎，就貿然參加華人學生作文大賽，這樣的家長和學生不是拿自己過不去嗎？

因為作文，我還和一位老戰(zhàn)友不歡而散。

失散多年的老班長通過微信找到了我，他通過我的朋友圈看到我偶爾發(fā)些文章，交流中不乏溢美之詞。沒幾天，他幾乎給我下達了一個命令：“兩周之內，給我們系統寫一個劇本，急要！”還說：“我完全相信你的能力。”我一聽頭都炸了，軍人以服從命令為天職，但老班長顯然是發(fā)錯了命令。你懂得寫作的規(guī)律嗎？我只是擅長寫些雜文時評，讓我寫劇本，不是天大的笑話？你這哪是對“領導很重視企業(yè)文化”的認同，分明是要挾我為你樹碑立傳、邀功請賞，功利心太重了吧？暫且不說我的能力，你也是誤判了我的執(zhí)行力吧。我當即一口回絕：我沒寫過劇本，也沒有這個本事，實難從命。老班長開始還跟我嘻嘻哈哈繼續(xù)交流，發(fā)現我鐵了心拒不從命，微信里馬上拉黑了我，從此相忘江湖。我則會心一笑，這不就是我求之不得的結果嗎？

會寫點文章，也就落了個“文字匠”的名聲，單位里能者多勞也就罷了，生活中不乏常被人當槍使。有的美其名曰“請你幫忙”，也有的干脆赤裸裸地要挾：“你妙筆生花，還不是信手拈來？”好像我就是一個木匠，總能給他打出需要的家具來，絲毫不知文如其人、言為心聲的為文之道，甚至一點也不顧及所謂文人的面子。對于這種發(fā)號施令，我一概拒絕，哪怕從此陌路。即便對于軟磨硬泡式的求助，也只能報以歉意，多為婉言謝絕。

不由得想起顧太清，這個公認的清朝第一女詞人，也曾遭遇無良文人的要挾。陳文述雖小有名氣，但總是寫些風花雪月的無聊之作，其所作所為，自然不受顧太清待見，對方多次邀請座談研詩，顧太清當然不會答應。后來，陳文述出了一本名為《蘭因集》的詩集，“誠邀”顧太清寫首詩熱捧一下，又被顧太清斷然拒之。此人并不善罷甘休，繼續(xù)送東西，還請不少名流游說，最終甚至請到顧太清的閨蜜汪允莊相求。不勝其煩的顧太清，看在閨蜜情分上無奈忍著屈辱。

陳文述得不到題詩，便想出了“要挾”狠招，直接仿寫了一首名為《春明新詠》的詩作，作者署名顧太清。如此咄咄逼人，可謂是可忍孰不可忍，顧太清終于“利劍出鞘”，回詩曰：“含沙小技大冷成，野鶩安知澡雪鴻。綺語永沉黑暗獄，庸夫空望上清宮。碧城行列休添我，人海從來鄙此公。任爾亂言成一笑，浮云不礙日頭紅。”

詩中將陳文述庸俗鄙劣的神態(tài)刻畫得活靈活現，陳某見詩后氣得直翹胡須，可又奈何不得顧太清。此事似在輕笑淺罵中過去了，卻不知一顆災禍的種子已就此悄悄埋下。后來，龔自珍賞識顧太清，成了她的藍顏知己，兩人多有唱和往來。又是這個陳文述，據此四處攻擊顧太清，散布謠言稱其與龔關系不純，致使顧太清被夫家趕走，落魄半生。或許有人說，當初顧太清若屈從于對方的要挾，也就不會遭此報復，陳文述不就是要給他的詩集題詩嗎，敷衍一首又何妨？但事實上，作為一個文人，即便只是一介女子，都該服從于初心，對自己的文字負責，而且文人的風骨，也絕不容許他人要挾作文，即便屢遭小人攻擊，縱使落入生活低谷，傲骨相向做自己，在清貧中超脫對待一切苦難，其清朝第一女詞人豈是浪得虛名？且看其詩曰：“一番磨煉一重關，悟到無生心自閑。探得真源何所論，繁枝亂葉盡須刪?！?/p>