疫情背景下學(xué)校安全管理策略

劉麗芳

一種新型冠狀病毒肺炎于2020年初席卷而至全球，給人們的正常生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了嚴(yán)重的影響。隨著新型冠狀病毒肺炎的迅速擴(kuò)散和蔓延，學(xué)校作為一個(gè)特殊的社會(huì)組織，人口密度大，來源廣泛。尤其是開學(xué)時(shí)，學(xué)生紛紛趕回學(xué)校，如果新型冠狀病毒肺炎的防控力度不佳，會(huì)致使感染的概率變大。因此，有效的實(shí)施校園安全管理策略可以有效地遏制新型冠狀病毒肺炎的迅速蔓延。有條理、有秩序的安全管理可以有效保障學(xué)生和老師的身心健康、生命安全，同時(shí)還能夠確保校園的穩(wěn)固安定。為了全體師生的安全，肅寧職教中心，實(shí)施了以下安全管理策略。

一是，學(xué)校疫情防控落實(shí)主體責(zé)任，細(xì)化責(zé)任分工。研究制定了《肅寧職教中心開學(xué)防控新型冠狀病毒感染工作預(yù)案》、《肅寧職教中心疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等方案。

二是，學(xué)校做好學(xué)生返校人口管理工作。開學(xué)后的返校人口快速流動(dòng)，將對(duì)新型冠狀病毒肺炎持續(xù)蔓延速度產(chǎn)生直接影響。做好廣大學(xué)生校園返校健康管理工作是有效預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校研究制定切實(shí)可行的返校計(jì)劃，學(xué)校大門兩側(cè)設(shè)置多條行人通道，減少學(xué)生排隊(duì)上學(xué)的時(shí)間和學(xué)校人員的流動(dòng)密度。安排相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫，檢查所有學(xué)生的健康信息。不符合返校條件的學(xué)生，不得進(jìn)入校園，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)體溫正常、無其他可疑感冒癥狀的學(xué)生，可通過手機(jī)生成健康信息二維碼進(jìn)行管理。學(xué)生可憑手機(jī)二維碼直接進(jìn)入宿舍區(qū)。宿舍區(qū)工作人員可在學(xué)生進(jìn)入宿舍前對(duì)溫度進(jìn)行檢查測(cè)量，確認(rèn)無異常，方可進(jìn)入。

三是，實(shí)行封閉的教學(xué)管理。加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎防治，采取最嚴(yán)厲的預(yù)防措施，嚴(yán)格控制校園交通入口，維護(hù)學(xué)校第一道安全門，嚴(yán)防新型冠狀病毒肺炎進(jìn)入校園。堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)生不得提前返校;校外工作人員不得再進(jìn)校園;校外師生再進(jìn)校園，一律現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)師生身份，發(fā)現(xiàn)教師并對(duì)學(xué)生的體溫;對(duì)發(fā)熱、咳嗽癥狀的師生，一律進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離檢查和觀察;對(duì)不嚴(yán)格遵守校園管理的全體科技生要嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的人員和車輛，嚴(yán)格對(duì)車上人員、車上攜帶物品和后備箱進(jìn)行監(jiān)督檢查。

在宿舍管理中，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)共用洗滌用品。洗手后要及時(shí)用流水洗手，戴口罩。除學(xué)生、宿舍老師外，其他人員不得進(jìn)入宿舍;學(xué)生在宿舍睡覺時(shí)，應(yīng)避免頭枕腳睡，以免飛沫擴(kuò)散;每晚回到宿舍后，宿舍老師必須測(cè)量學(xué)生和學(xué)生的體溫睡覺前進(jìn)行登記;宿舍按時(shí)開窗、開門通風(fēng)，經(jīng)常更換、清洗被褥，做到及時(shí)消毒滅菌，清潔衛(wèi)生;學(xué)生在宿舍內(nèi)出現(xiàn)咳嗽等異常情況發(fā)熱時(shí)，宿舍管理老師應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

學(xué)校建了兩個(gè)健康觀察室，一個(gè)洗澡間，女廁所增健洗手池，餐廳、各樓口、教室門口規(guī)劃了進(jìn)出標(biāo)識(shí)及一米線，課桌、餐桌、床鋪、水龍頭、廁所坑位均做了定位標(biāo)簽。懸掛新冠預(yù)防知識(shí)、七步洗手法等宣傳牌。對(duì)師生校園內(nèi)行走路線進(jìn)行規(guī)劃、擺放行走路線圖及校園內(nèi)規(guī)劃線標(biāo)。細(xì)化了疫情期間學(xué)校值班制度，分區(qū)域、分時(shí)段管理。要求學(xué)生錯(cuò)峰返校、分批次就餐。各項(xiàng)防疫制度上墻，各班級(jí)嚴(yán)格落實(shí)體溫、通風(fēng)消毒和病例追蹤記錄。

四是，加強(qiáng)學(xué)校保安、保潔、食堂、宿舍設(shè)施管理。加強(qiáng)衛(wèi)生教育宣傳培訓(xùn)，明確衛(wèi)生工作規(guī)章制度和衛(wèi)生紀(jì)律考核檢查要求，合理安排后勤人員的工作休息時(shí)間，佩戴好醫(yī)用口罩和其他必要衛(wèi)生防疫保護(hù)物品，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出入口及校園后勤人員的晨檢、抽測(cè)、發(fā)熱、感冒、咳痰等防疫監(jiān)督，呼吸道內(nèi)所有傳染病患者應(yīng)立即做好隔離，及時(shí)前往相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

綜上所述，由于學(xué)校是一個(gè)大集體，學(xué)生之間相互接觸的可能性非常大，因此在疫情背景下，肅寧職教中心學(xué)校從各個(gè)方面來加強(qiáng)安全管理，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)校前、進(jìn)校過程中以及進(jìn)校后的檢查，同時(shí)對(duì)學(xué)生所接觸的事物進(jìn)行消殺處理，以確保每個(gè)學(xué)生的安全，做到疫情防控常態(tài)化，學(xué)校零事故發(fā)生。