重視跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)福建加強(qiáng)跨境電商人才培養(yǎng)

李小航

跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的形成對高?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)工作的開展產(chǎn)生了巨大的影響，使學(xué)校人才培養(yǎng)工作中，需要緊密結(jié)合跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)實(shí)際運(yùn)作情況，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的全面創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)工作的綜合效果。在研究中，從跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)入手，結(jié)合新時(shí)期福建高校的實(shí)際情況，對跨境電商人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建進(jìn)行了分析，旨在能全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)校跨境電商人才的培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)發(fā)展要求。

在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，全球貿(mào)易活動(dòng)交流愈加頻繁的社會(huì)浪潮下，福建省在發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的過程中，全面加強(qiáng)對跨境電商的重視，并且建設(shè)了多個(gè)自由貿(mào)易區(qū)，有意識(shí)地推動(dòng)省內(nèi)外貿(mào)企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的應(yīng)用作為發(fā)展動(dòng)力，將電商作為主要的發(fā)展特色，探索跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的形成，提高貿(mào)易活動(dòng)的綜合發(fā)展效能。在此情況下，福建省高校人才培養(yǎng)工作中，需要結(jié)合跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的形成，積極探索人才培養(yǎng)模式的全面創(chuàng)新，使人才培養(yǎng)工作的開展能與人才的需求實(shí)現(xiàn)有效的對接，為跨境電商貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，從而全面加快福建省跨境電商貿(mào)易的綜合發(fā)展進(jìn)程。

一、福建跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的發(fā)展

受到互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮的影響，福建省在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中表現(xiàn)出對電子商務(wù)的高度重視，積極組織建設(shè)了自由貿(mào)易區(qū)，在貿(mào)易活動(dòng)中能實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的有機(jī)融合，探索“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)制造業(yè)”的全新發(fā)展模式，極大帶動(dòng)了傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，有效推動(dòng)了外貿(mào)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在此情況下，電商經(jīng)濟(jì)獲得了良好的發(fā)展，以電子商務(wù)為主要特征的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)加快全球化建設(shè)步伐，帶來了巨大的創(chuàng)業(yè)浪潮，也對跨境電商人才表現(xiàn)出較強(qiáng)的需求。從2018年開始，福建省廈門、福州、漳州、莆田、泉州、龍巖六個(gè)城市分別構(gòu)建了跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)，福建省商務(wù)廳也統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作部署，按照省電子商務(wù)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，共同推動(dòng)跨境電商實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2019年，福建省跨境電商進(jìn)出口總額就達(dá)到了25.53億元，同比增長89.21%，2020年傳統(tǒng)外貿(mào)出口出現(xiàn)大幅度回落的情

況，但是跨境電商卻呈現(xiàn)出逆勢增長態(tài)勢，僅僅在1-5月份跨境電商1210保稅、9610零售進(jìn)出口就已經(jīng)超過了33.68億元，同比增長近4.9倍，全部實(shí)現(xiàn)凈增長，這為福建省發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟(jì)注入了新的發(fā)展動(dòng)能，甚至可以說福建省跨境電商作為對外貿(mào)易的新業(yè)態(tài)，已經(jīng)成為促進(jìn)福建省外經(jīng)貿(mào)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手。受此影響，隨著跨境電商呈現(xiàn)出快速爆發(fā)式發(fā)展，全國范圍內(nèi)出現(xiàn)了極大的跨境電商人才缺口，人才缺口達(dá)到80%以上，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的跨境電商人才，成為引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展和推動(dòng)跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)建設(shè)需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。

二、跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)對跨境電商人才素質(zhì)的要求

跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)對福建省高?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)提出了新要求，只有在學(xué)校教育中能對人才素質(zhì)要求進(jìn)行明確，正確定位跨境電商人才培養(yǎng)的主要方向，才能真正引領(lǐng)學(xué)校教育的創(chuàng)新發(fā)展，使學(xué)校整體教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)，爭取在人才培養(yǎng)工作中創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。具體結(jié)合CompetencyModel（能力素質(zhì)模型）對福建省發(fā)展跨境電商過程中人才素質(zhì)要求進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)福建省發(fā)展跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的過程中對人才的能力素質(zhì)要求如下：

（一）核心能力

跨境電商人才應(yīng)該具備的核心能力與跨境電商貿(mào)易活動(dòng)存在緊密的聯(lián)系，一般涉及到客戶導(dǎo)向能力、精誠合作能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、積極進(jìn)取能力等，也與人才的個(gè)人品質(zhì)存在一定的關(guān)系，要求人才能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和正直誠信的價(jià)值理念，可以在跨境電商貿(mào)易崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）通用能力

跨境電商貿(mào)易領(lǐng)域人才應(yīng)該具備的通用能力具體指跨境電商相關(guān)崗位工作人才都應(yīng)該具備的相關(guān)能力，基本上從口才能力、審美能力、創(chuàng)意思維、邏輯思維等角度得到體現(xiàn)。對福建省發(fā)展跨境電商貿(mào)易過程中對人才通用能力的要求進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)一般要求人才具備以下幾個(gè)方面的通用能力：具備良好的口才，能按照不同的語言環(huán)境參與到溝通交際中，可以結(jié)合交際對象的需求使用網(wǎng)絡(luò)、電話等載體借助文字、圖片和語言等不同的方式與對方進(jìn)行有效的溝通和交流;人才應(yīng)具備良好的邏輯思維能力和創(chuàng)意思維能力，能對跨境電商領(lǐng)域相關(guān)事物提出自己個(gè)性化的看法和意見，能結(jié)合跨境電商相關(guān)工作要素對信息進(jìn)行提煉和篩選，從而有效開展各項(xiàng)工作，提高工作效果，應(yīng)具備良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度，能嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作，秉承愛崗敬業(yè)的價(jià)值觀主動(dòng)對工作崗位服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新，具備較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神和市場開拓能力，能高質(zhì)量地完成跨境電商相關(guān)崗位工作具體任務(wù)。此外值得一提的是，在通用能力中要求跨境電商人才具備政策敏感度，能結(jié)合福建省不同地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以及政府扶持政策的變化對工作進(jìn)行調(diào)整，確?？缇畴娚藤Q(mào)易活動(dòng)中能發(fā)揮不同區(qū)域的優(yōu)勢，提高發(fā)展效能。

（三）專業(yè)能力

跨境電商貿(mào)易的發(fā)展對人才專業(yè)能力的培養(yǎng)也提出了新要求，認(rèn)為跨境電商貿(mào)易從業(yè)者要想高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，較為重要的一點(diǎn)就是要提高個(gè)人外貿(mào)素質(zhì)、電子商務(wù)技能、營銷能力、電商運(yùn)營能力、物流處理能力和訂單處理能力。具體可以細(xì)化為以下方面的內(nèi)容：

其一，跨境電商貿(mào)易專業(yè)知識(shí)。即要求人才能掌握國際電子商務(wù)環(huán)境分析能力，可以對各國電子商務(wù)政策法規(guī)相關(guān)知識(shí)作出初步的判斷，能了解電子商務(wù)平臺(tái)的基本運(yùn)作原理，可以對平臺(tái)的運(yùn)作規(guī)則進(jìn)行系統(tǒng)的判斷。能熟練應(yīng)用電子商務(wù)相關(guān)的外語知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷和推廣方面的專業(yè)知識(shí)和技能，能在實(shí)際參與電子商務(wù)工作的過程中對跨境電商運(yùn)營流程進(jìn)行分析，整合數(shù)據(jù)資源，提出個(gè)性化的看法。

其二，跨境電商專業(yè)技能。即跨境電商貿(mào)易發(fā)展過程中，要求人才能熟練掌握各大電商平臺(tái)的操作要點(diǎn)和操作技巧，能運(yùn)用到工作實(shí)踐中?？梢允炀氄莆湛缇畴娚逃⒄Z溝通和交流能力，能基于不同跨境電商服務(wù)領(lǐng)域使用英語完成本職工作;同時(shí)要求人才掌握電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷、策劃和推廣方面的工作能力，能結(jié)合電商貿(mào)易工作的具體需求做好營銷策劃和產(chǎn)品推廣工作。此外還要求人才具備跨境電商貿(mào)易活動(dòng)中的清關(guān)和通關(guān)能力，熟練掌握國際物流操作技巧和訂單處理技巧，能簡單支持網(wǎng)站的運(yùn)維等。

在發(fā)展跨境電商貿(mào)易活動(dòng)的過程中，只有人才具備這些方面的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，真正支持跨境電商的發(fā)展，促進(jìn)中國特色跨境電商服務(wù)和管理體系的構(gòu)建，確保在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下能促進(jìn)我國跨境電商的發(fā)展創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

三、新時(shí)期福建跨境電商人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)措施

新時(shí)期福建省在全面推動(dòng)跨境電商貿(mào)易發(fā)展的過程中，為了提高跨境電商人才供給效果，在福建省高校開展跨境電商人才培養(yǎng)工作的過程中，就要對人才培養(yǎng)模式進(jìn)行全面的改革創(chuàng)新，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)工作體系，彰顯全新培養(yǎng)模式的價(jià)值，促進(jìn)跨境電商人才培養(yǎng)工作全面優(yōu)化開展。下面就針對福建省跨境電商人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建措施進(jìn)行細(xì)化的探究：

（一）開發(fā)多種人才培養(yǎng)模式，突出人才培養(yǎng)針對性

福建省在全面促進(jìn)跨境電商人才培養(yǎng)工作優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展的過程中，為了能提高人才培養(yǎng)工作的整體質(zhì)量，促進(jìn)跨境電商人才培養(yǎng)工作的開展能與福建省人才需求實(shí)現(xiàn)有效對接，在實(shí)際工作中就要結(jié)合跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)的發(fā)展，對人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建進(jìn)行分析，在多元化人才培養(yǎng)模式的支撐下，保障跨境電商人才培養(yǎng)工作實(shí)現(xiàn)優(yōu)化創(chuàng)新開展的目標(biāo)。一般來說，結(jié)合福建省跨境電商貿(mào)易活動(dòng)的基本情況，新時(shí)期可以重點(diǎn)對以下人才培養(yǎng)模式進(jìn)行建設(shè)和開發(fā)：

1.校企共建模式

按照福建省跨境電商貿(mào)易新業(yè)態(tài)發(fā)展背景下對跨境電商人才能力素質(zhì)模型的要求，福建省高校在開展人才培養(yǎng)工作的過程中，可以嘗試引入校企深度合作的辦學(xué)模式，開發(fā)校企深度共建體系，引入校外師資力量和學(xué)校教育資源共同搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，確保能對跨境電商專業(yè)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力實(shí)施合理化的培養(yǎng)。同時(shí)，要緊密圍繞跨境電商崗位工作的現(xiàn)實(shí)需求，將學(xué)生核心能力和通用能力的培養(yǎng)作為基礎(chǔ)，發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能本位的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)對學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力、互聯(lián)網(wǎng)思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等加以培養(yǎng)，使所培養(yǎng)的跨境電商貿(mào)易人才能適應(yīng)福建省跨境電商貿(mào)易活動(dòng)的需求，可以有效助力福建省跨境電商貿(mào)易活動(dòng)實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展的目標(biāo)。

2.專業(yè)群共建模式

目前福建省在推進(jìn)高校跨境電商人才培養(yǎng)工作的過程中，可以嘗試將專業(yè)群建設(shè)作為切入點(diǎn)構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)模式，助力跨境電商人才培養(yǎng)工作的全面創(chuàng)新，使所培養(yǎng)的人才能適應(yīng)福建省跨境電商經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，能為新時(shí)代背景下經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。

例如福建省師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院在開展跨境電商人才培養(yǎng)工作的過程中，就對專業(yè)群共建模式作出了相應(yīng)的探索，其聯(lián)合國際商務(wù)、電子商務(wù)、市場營銷、國際經(jīng)貿(mào)、物流管理、商務(wù)英語等相關(guān)專業(yè)，對專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排和相互融合，發(fā)揮不同專業(yè)在人才培養(yǎng)工作中的優(yōu)勢，形成專業(yè)群人才培養(yǎng)優(yōu)勢互補(bǔ)的效應(yīng)，構(gòu)建了電子商務(wù)人才培養(yǎng)工作的良性生態(tài)圈，在專業(yè)群構(gòu)建的基礎(chǔ)上不斷對跨境電商課程教學(xué)體系進(jìn)行完善，有效促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研基地的全面開發(fā)，在校企創(chuàng)新合作的基礎(chǔ)上為學(xué)生搭建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，有意識(shí)的對福建省學(xué)?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)工作的開展進(jìn)行全面創(chuàng)新，從而

提高人才培養(yǎng)工作的綜合效果，確保學(xué)校人才培養(yǎng)工作的開展能為福建省跨境電商貿(mào)易發(fā)展助力，帶動(dòng)跨境電商貿(mào)易的蓬勃發(fā)展，從而在新時(shí)代背景下基于跨境電商貿(mào)易的發(fā)展幫助福建省在開發(fā)電子商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)的過程中創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

3.實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式

福建省在對人才培養(yǎng)工作進(jìn)行全面創(chuàng)新的過程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到跨境電商經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的發(fā)展對人才實(shí)踐能力的要求相對較高，因此在對人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，福建省高校要在企業(yè)的支持下，有意識(shí)地探索實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地教育模式的建設(shè)和開發(fā)，對校內(nèi)現(xiàn)有跨境電商貿(mào)易人才培養(yǎng)工作的資源進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)，有意識(shí)地構(gòu)建跨境電商綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中心，確保能按照跨境電商人才培養(yǎng)需求，對實(shí)訓(xùn)課程和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，確保可以對學(xué)生的理論、實(shí)踐融合能力實(shí)施相應(yīng)的培養(yǎng)。與此同時(shí)，福建省高校可以將跨境電商的培養(yǎng)作為基本的導(dǎo)向，促進(jìn)校外實(shí)踐基地的構(gòu)建，在企業(yè)的支持和配合下為學(xué)生提供參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的場所，對學(xué)生綜合實(shí)踐能力和崗位工作經(jīng)驗(yàn)加以培養(yǎng)，從而提高學(xué)校育人效果，保障所培養(yǎng)的跨境電商人才畢業(yè)后能為跨境電商企業(yè)服務(wù)，促進(jìn)跨境電商經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐步提升。

（二）創(chuàng)新學(xué)校教育體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式貫徹落實(shí)

福建省高校在推進(jìn)跨境電商人才培養(yǎng)工作優(yōu)化發(fā)展的過程中，不僅要有意識(shí)地促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的開發(fā)和構(gòu)建，并且為了保障人才培養(yǎng)工作的綜合發(fā)展成效，還要注意從人才培養(yǎng)模式深入貫徹落實(shí)的角度對學(xué)校教育體系進(jìn)行創(chuàng)新，借助多方面的改革為學(xué)校人才培養(yǎng)模式的貫徹落實(shí)創(chuàng)造良好的條件，切實(shí)提高高?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、科學(xué)化發(fā)展的目標(biāo)，能支持福建省跨境電商貿(mào)易活動(dòng)的系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展。

1.多學(xué)科聯(lián)合辦學(xué)，多方向培養(yǎng)跨境電商人才

跨境電商人才培養(yǎng)工作中，學(xué)校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到跨境電子商務(wù)貿(mào)易是較為復(fù)雜的對外貿(mào)易過程，其中會(huì)涉及到不同的環(huán)節(jié)，如物流環(huán)節(jié)、營銷環(huán)節(jié)、電子支付環(huán)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)節(jié)和訂單處理環(huán)節(jié)等，需要不同類型的電子商務(wù)人才支撐各環(huán)節(jié)工作的開展。因此在福建省高校對跨境電商人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，為了能顯著增強(qiáng)人才培養(yǎng)工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作與社會(huì)需求的高效化對接，可以考慮分不同專業(yè)對跨境電商人才的培養(yǎng)進(jìn)行設(shè)置和規(guī)劃，確定多元化的人才培養(yǎng)方向，并有意識(shí)地引入聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，在多方力量的支持下全面提升跨境電商人才培養(yǎng)工作的綜合效果。

如可以重點(diǎn)針對跨境電商市場營銷專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)跨境電商相關(guān)專業(yè)與市場營銷相關(guān)專業(yè)辦學(xué)工作的有機(jī)聯(lián)合，在多專業(yè)教學(xué)體系整合和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，對人才的跨境電商營銷能力進(jìn)行培養(yǎng)，確保能為跨境電商人才培養(yǎng)工作的科學(xué)系統(tǒng)推進(jìn)搭建良好的空間，循序漸進(jìn)地提高人才培養(yǎng)工作的綜合效果，確保能對新時(shí)代福建省跨境電商貿(mào)易活動(dòng)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的組織規(guī)劃提供有效的支撐，加快人才培養(yǎng)工作改革發(fā)展的總體進(jìn)程。

2.培養(yǎng)雙師型隊(duì)伍，形成高素質(zhì)師資保障

在對跨境電商人才培養(yǎng)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新的過程中，高素質(zhì)教師隊(duì)伍的構(gòu)建對各項(xiàng)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的開展產(chǎn)生直接的影響，只有具備高素質(zhì)的雙師型隊(duì)伍，能基于跨境電商人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)實(shí)需求開展各項(xiàng)管理工作，才能在人才培養(yǎng)工作中實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供多元化的指導(dǎo)。

例如福建省高校在推進(jìn)跨境電商人才培養(yǎng)工作的過程中，可以嘗試與企業(yè)構(gòu)建課程與項(xiàng)目開發(fā)的專業(yè)體系，促進(jìn)學(xué)校教育資源與企業(yè)實(shí)踐資源的整合，一方面對學(xué)校教師實(shí)施企業(yè)跨境電商崗位實(shí)踐方面的教育培訓(xùn)，提高教師對實(shí)踐知識(shí)和技能的掌握能力，確保他們可以高質(zhì)量地開展各項(xiàng)教學(xué)工作，將跨境電商崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)最新技術(shù)研究成果向?qū)W生分享，輔助學(xué)生對跨境電商專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行學(xué)習(xí);另一方面可以形成企業(yè)師傅兼職教師隊(duì)伍，邀請企業(yè)師傅對學(xué)生實(shí)施專業(yè)實(shí)踐教育，重點(diǎn)分享跨境電商實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和崗位工作技巧，輔助學(xué)生從多角度理解專業(yè)知識(shí)和技能，能在教師的指導(dǎo)和輔助下對跨境電商實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的探究，從而提高人才培養(yǎng)效果，使跨境電商人才培養(yǎng)模式的作用得到充分系統(tǒng)發(fā)揮。

結(jié)語

綜上所述，近幾年隨著電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展以及我國對外交流的逐漸頻繁，跨境電商貿(mào)易面臨新的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展前景，獲得了蓬勃發(fā)展，成為當(dāng)前我國跨境貿(mào)易領(lǐng)域影響力較為明顯的新貿(mào)易業(yè)態(tài)。在此情況下，新時(shí)期為了促進(jìn)我國跨境電商實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，在發(fā)展實(shí)踐中創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，還應(yīng)該結(jié)合福建學(xué)校人才培養(yǎng)工作的實(shí)際情況，積極探索跨境電商人才培養(yǎng)模式的全面改革創(chuàng)新，從而提高人才培養(yǎng)工作的綜合效果，使學(xué)校人才培養(yǎng)能滿足跨境電商貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求，有效促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全面提升的目標(biāo)。