網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨支部的文化育人路徑探思

代玲玲 王亞星 劉高楠

（黃淮學(xué)院 河南駐馬店 463000）

高校的學(xué)生黨支部是高校黨建工作的重要組成部分，對(duì)于高校的黨建工作有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，高校的黨支部在高校的文化育人中也具有一定的引領(lǐng)作用，是高校生思想引領(lǐng)的主要陣地。但是，網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的背景之下，給高校黨支部的文化育人工作帶來(lái)了一定的沖擊。為了更好地發(fā)揮文化育人的作用，高校的黨支部應(yīng)積極探尋網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文化育人的新路徑，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，有效地提高高校生的思想政治素養(yǎng)，更好地發(fā)揮文化育人的作用，更好地促進(jìn)高校生的發(fā)展。

一、提升黨支部文化內(nèi)涵建設(shè)

對(duì)于黨支部的文化建設(shè)可以從物質(zhì)文化、制度文化以及精神文化三個(gè)方面入手。通過(guò)物質(zhì)文化和制度文化，能夠?yàn)榫裎幕於己玫幕A(chǔ)，同時(shí)，也要注重發(fā)揮精神文化的價(jià)值。

首先，從物質(zhì)文化上來(lái)說(shuō)，高校黨支部開(kāi)展物質(zhì)文化育人的依托是各學(xué)生支部在不同發(fā)展時(shí)期的支部精神以及支部活動(dòng)在形體上的沉淀和凝結(jié)。因此，支部的網(wǎng)站主題建設(shè)中，可以將支部的發(fā)展史以及支部的相關(guān)黨員事跡設(shè)置專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)欄展示在支部網(wǎng)站上，為文化育人提供必要的物質(zhì)載體[1]。同時(shí)，學(xué)校黨支部也應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，健全支部相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)資料室、會(huì)議室等，為支部相關(guān)人員的交流和溝通提供平臺(tái)，讓交流和溝通不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，也能為精神文化建設(shè)奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。其次，從制度文化來(lái)上說(shuō)，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以完善支部的制度文化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)的黨員發(fā)展、培養(yǎng)以及考核等方面的信息化，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)定期匯報(bào)以及相應(yīng)的考核等工作，進(jìn)而，將其固定為制度。通過(guò)制度文化的約束功能，能為精神文化建設(shè)提供保障。最后，就是精神文化，精神文化是高校文化的核心，高校的精神文化建設(shè)已經(jīng)成為國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。高校的黨支部對(duì)高校生的思想政治素養(yǎng)有著重要的影響。經(jīng)調(diào)查顯示，高校生對(duì)于文化的需求是多樣性的。因此，黨支部的精神文化建設(shè)，既要注重地域文化和校園特色文化的傳播，也要注重傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)揚(yáng)。高校的黨支部可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推廣和宣傳特色的校園文化、地域文化以及傳統(tǒng)文化，將中國(guó)特色社會(huì)主義的思想融入到校園文化中，從而有效地提升高校生的思想政治素養(yǎng)。

二、提升文化育人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，出現(xiàn)了很多新型的媒體和新型的傳播載體。目前，微信公眾號(hào)、網(wǎng)站以及微博等是網(wǎng)絡(luò)載體的主要形式，具有較強(qiáng)的傳播力[2]。但是，也存在著一定的問(wèn)題和弊端，如果只是單方面的發(fā)布相關(guān)的信息，黨員并未積極參與，則會(huì)影響到文化育人的效果。并且，現(xiàn)階段，各個(gè)黨支部都有自己的微信公眾號(hào)，導(dǎo)致了高校生受眾群體的分散，也影響了文化育人的一致性，此問(wèn)題也引起了國(guó)家層面的重視。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，全國(guó)的高校校園網(wǎng)站應(yīng)進(jìn)行聯(lián)盟，推動(dòng)“易班”，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的平臺(tái)管理，發(fā)布統(tǒng)一的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，也能更好地保證文化育人的一致性?！耙装唷逼脚_(tái)的建設(shè)，為高校黨支部的文化育人工作提供了有力的技術(shù)支持，能夠有效改變高校黨支部以往文化育人模式的弊端，將單一教育變成互動(dòng)教育。目前，雖然已有部分高校參與其中，但是，也有部分高校并未給予充分的重視。因此，高校黨支部還需對(duì)其進(jìn)行大力的宣傳，并積極探索其未開(kāi)發(fā)的功能。從而，有效地提升網(wǎng)絡(luò)育人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更好地提升黨支部文化育人工作的質(zhì)量。

三、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)植入式文化的路徑

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校黨支部的文化育人工作應(yīng)立足于大學(xué)生對(duì)于文化的需求情況，制定文化規(guī)范的自覺(jué)，更要注重高校生思想文化素養(yǎng)的引領(lǐng)。通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的調(diào)查，高校生關(guān)注的網(wǎng)站主要集中在影視娛樂(lè)方面，也有一部分會(huì)涉及到新聞和學(xué)習(xí)[3]。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境黨支部文化育人工作的開(kāi)展應(yīng)做到寓教于樂(lè)。首先，黨支部應(yīng)建設(shè)內(nèi)容豐富的黨建網(wǎng)站，并對(duì)其進(jìn)行大力的宣傳，以傳播和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，黨支部也應(yīng)通過(guò)主動(dòng)融入的形式，在高校生經(jīng)?；钴S的網(wǎng)站中融入思想政治文化，引領(lǐng)文化規(guī)范。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)于高校黨支部的文化育人工作提供了發(fā)展的機(jī)遇，高校的黨支部應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，豐富文化育人的內(nèi)容，提升文化育人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，拓展文化育人的路徑，從而更好地提升高校生的思想文化素養(yǎng)，更好地促進(jìn)高校生的發(fā)展。