夏 添
(沈陽城市學(xué)院 遼寧沈陽 110112)
國防教育是國民教育中的主要環(huán)節(jié),是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程。為了在地方高校實(shí)施國防教育,將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),制定科學(xué)的總體規(guī)劃,成功地進(jìn)行整合,在牢固的基礎(chǔ)上發(fā)揮力量,建立長效機(jī)制。確保國防教育長期穩(wěn)定發(fā)展,切實(shí)提高國防教育質(zhì)量。
國防教育是指滲透國防知識(shí),提高國防觀念,加強(qiáng)公民基于國家利益的國防意識(shí),是對(duì)全體公民的國家安全和國防教育。國防教育的主要構(gòu)成部分就是高校國防教育,也是學(xué)生國防教育的主要構(gòu)成部分。它的作用是提高學(xué)生的國防意識(shí),最重要的是,幫助學(xué)生樹立國家利益的觀念,這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
專注于國防將保護(hù)國家安全,但輕視國防卻威脅到國家。這也是歷史的教訓(xùn),也是當(dāng)前的要求。目前的國際戰(zhàn)略形勢(shì)正在發(fā)生重大改變,為中華民族的復(fù)興提供了歷史性機(jī)遇,并提出了重大挑戰(zhàn)。基于此,迫切需要對(duì)學(xué)生完成國防教育。
作為公民,每個(gè)人都有意識(shí)地屬于一個(gè)國家。這是每個(gè)人的基本社會(huì)身份。為了國家和國家的利益,必須承擔(dān)某些責(zé)任,履行對(duì)民族和國家的義務(wù)。這是個(gè)人行為對(duì)愛國主義進(jìn)行的特殊要求。如果人們的信仰反映了這一要求,他們就可以自發(fā)地保護(hù)國家利益并承擔(dān)對(duì)民族和國家的義務(wù)。在當(dāng)今世界中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。中國擁有巨大的發(fā)展機(jī)遇,年輕一代需要為國家負(fù)責(zé)。國防教育可以使人們更加深刻地理解“非國防”的悲劇歷史,促進(jìn)愛國主義的形成,并樹立對(duì)國家和對(duì)國家的責(zé)任感。
必須努力建立規(guī)章制度,有效地加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按照法律行事,并將國防教育納入法律體系,以形成長效機(jī)制。本地大學(xué)的主要管理人員是國防教育的重點(diǎn),并在理解國防教育方面起著領(lǐng)導(dǎo)作用。因此,有必要完善地方高校的國防教育主要機(jī)構(gòu),實(shí)行國防教育體系的保障,努力形成“四管齊下”的格局。教育程序,完整的教育材料和國防教育經(jīng)費(fèi)。根據(jù)《國防法》和《國防教育法》,國防教育應(yīng)納入學(xué)校整體發(fā)展計(jì)劃和黨委的議程中。黨委常委,學(xué)校辦公室等必須有一個(gè)國家。國防教育必須包括在教育計(jì)劃中,并應(yīng)納入學(xué)校的道德教育和績效評(píng)估系統(tǒng)中。
要加大督導(dǎo)力度,注重發(fā)揮新聞宣傳作用。形成軍地聯(lián)動(dòng)機(jī)制,每年對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師在抓國防教育方面的履職盡責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo),將開展國防教育情況納入述職中去。并定期組織關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《國防教育法》的專題調(diào)研,及時(shí)指出問題,提出整改措施。要把貫徹落實(shí)《國防教育法》情況納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師年度考核中去,通過進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng),表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),推動(dòng)國防教育的法制化、制度化進(jìn)程。
高校需要積極利用革命遺跡、文物和其他古跡的教育特色,以建立集光,聲音和影像于一體的國防教育宣傳和軍事訓(xùn)練設(shè)施。為加強(qiáng)國防觀念,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生定期觀光學(xué)習(xí),在學(xué)生入黨等時(shí)候,組織相關(guān)者在紀(jì)念場(chǎng)所宣誓,從而不斷激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。國防教育的網(wǎng)絡(luò)化也是整合信息資源,實(shí)施傳播國防教育的有效辦法。需要充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、抖音、微博和微信之類的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),成立國防教育的主題和專欄,展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在國防教育中的作用。
教師是國防教育的骨干力量,需要積極整合人力資源,并精心選拔國防教育人員。可以從優(yōu)秀的老師和助教中選拔;可以從優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)征入伍的大學(xué)生和士兵中選拔;可以聘用有能力的退休士兵作為學(xué)校國防教育顧問。選定的國防教育講師應(yīng)定期接受培訓(xùn)和評(píng)估,以提高講師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。 為了在學(xué)校宣傳國防立法和傳播國防知識(shí),有必要組織國防教育導(dǎo)師。它還組織利益相關(guān)者制定適合于在學(xué)校講道的教育和教育計(jì)劃,以確保國防教育的發(fā)展。
國防教育應(yīng)通過活動(dòng)充分利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行融合和滲透。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的國防教育應(yīng)與各種特殊培訓(xùn)課程,成績?cè)u(píng)估和年終報(bào)告等活動(dòng)結(jié)合起來。 學(xué)生可以將其與清潔烈士墓地和參加聚會(huì)等活動(dòng)結(jié)合起來。 通過“國防教育日”和“周年紀(jì)念日”來繼續(xù)擴(kuò)大國防教育的影響力。 必須采取集中教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,出版教育和國防教育相結(jié)合的方式。適時(shí)開展“一日軍營”“我愛國防”等主題教育活動(dòng),增加支持和參與國防建設(shè)的師生人數(shù)。
如何發(fā)揮愛國主義教育的功能是我們一直在思考的問題。我們將建立一系列保障機(jī)制,在有關(guān)各方的努力下,實(shí)現(xiàn)國防教育的有效性和長期有效性,人民將實(shí)施國防教育,并本著真正的愛國主義精神努力。在學(xué)生的心中,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。