徐 靜
(沈陽師范大學(xué) 文學(xué)院,遼寧 沈陽 110034)
網(wǎng)絡(luò)流行語因受自身時效性和時髦性等特點的限制,其火爆和隱沒的速度非常快,而“寶藏XX”自2016 年“首登熒幕”以來,頻繁出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)娛樂新聞中,且于2019 年再度名列流行語榜單。它緣何擁有這般強大的生命力呢?通過語料分析,筆者發(fā)現(xiàn)隨著使用者心理和表達需求的變化,網(wǎng)絡(luò)流行語“寶藏XX”的語義出現(xiàn)逐步泛化的趨勢,這使得其語用功能得到進一步發(fā)展,生命力不衰反盛。因此,本文重點分析“寶藏XX”語義泛化的過程及其流行原因。
“寶藏XX”來源于演員楊洋2016 年的緋聞事件,他在深夜點贊了一條有關(guān)緋聞的微博后,又撤銷點贊,隨后在微博上發(fā)文“身懷寶藏,總會遇到餓狼”。他這一讓人迷惑的行為引起了網(wǎng)友們的不解和嘲諷,于是,他的黑粉便戲稱他為“寶藏男孩”。這是“寶藏XX”這一用法的緣起,而它作為褒義詞開始流行則源于網(wǎng)劇《鎮(zhèn)魂》的熱播。因為該劇兩位男主演技精湛,所以便有網(wǎng)友稱發(fā)現(xiàn)了兩個“寶藏男孩”。
自此,流行語“寶藏XX”的語義內(nèi)涵日漸豐富:一貶義,用于嘲笑、諷刺某人黑料、黑歷史太多,挖都挖不完,如“寶藏男孩”“寶藏女孩”等;二褒義,稱贊某人、某事物具有不為大家所知的優(yōu)點,越挖越讓人驚喜,如“寶藏小鎮(zhèn)”“寶藏節(jié)目”等。因為“寶藏XX”是一種抽象意識的具體概括,意義的重心在“寶藏”一詞上,對它的理解必須結(jié)合不同的語境。
劉大為指出,語義泛化是詞語在保持越來越少的原有語義特征的情況下,不斷產(chǎn)生的新的使用方式,將越來越多的對象納入自己的指稱范圍內(nèi)的現(xiàn)象[1]。包烏云在此基礎(chǔ)上進一步提出詞語的意義泛化和語用空間的擴展兩個維度[2]?!皩毑豖X”流行語義的泛化主要表現(xiàn)在以下三方面。
詞義的擴大是指新增義的概念擴大了原義的外延,外延擴大,詞義內(nèi)涵便隨之縮小、詞語應(yīng)用范圍也相應(yīng)擴大[3]?!冬F(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對“寶藏”的解釋為:“名詞,儲藏的珍寶或財富,多指礦產(chǎn)。”而現(xiàn)在“寶藏XX”中的“寶藏”則表示儲藏的許多不為人知、令人驚喜的特點,強調(diào)深藏不露。例如:
(1)寶藏男孩許光漢終于要被發(fā)現(xiàn)了,最近臺劇《想見你》又讓他被大家熟知,感覺他長得蠻欲的。
(2)《聲臨其境》這么好笑的王耀慶不允許大家沒看過!為了搶喜歡的聲音也是太拼了,又是跳舞又是唱rap,這么瘋狂的寶藏舅舅大家都值得擁有!
(3)早!都恩客寶藏店!每一款味道都在線,還有特別日式特別驚喜的明太子麻薯……
例(1)中“寶藏男孩”表示的是有著精湛演技卻因默默無聞被埋沒的男孩,復(fù)指后面的演員許光漢;例(2)中“寶藏舅舅”指的是王耀慶身上不為人知的搞笑潛質(zhì);例(3)的“寶藏店”則是指能做出許多令人驚喜口味卻不出名的面包店。
流行語“寶藏XX”語義的泛化在其色彩義方面主要表現(xiàn)為感情色彩的褒貶變化和形象色彩的增強。例如:
(4)每次聽到“寶藏男孩”我都會笑出聲,現(xiàn)在已經(jīng)默認當(dāng)褒義詞用了嗎,不知道楊洋怎么想。
(5)這種寶藏女孩是真實存在的嗎?不僅是長得漂亮的大學(xué)霸,而且還開得了挖掘機賣得了萌。
(6)推薦一本寶藏小說叫《我只喜歡你的人設(shè)》,真是給我甜飛天了……
結(jié)合例(4),我們知道最初的“寶藏男孩”其實是個貶義詞,表示的是當(dāng)時網(wǎng)友對演員楊洋的諷刺,而隨著時間的推移,“寶藏”一詞本身的形象色彩為人們重新認識,“寶藏XX”的感情色彩從貶義變?yōu)榘x,如例(5)(6)分別表示的是對演員諸葛大力和《我只喜歡你的人設(shè)》這本小說的肯定。而“寶藏XX”這一表達中的“寶藏”一詞很容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想,從而使得“XX”的特點更加形象。
語用空間的擴展對“寶藏XX”來說主要體現(xiàn)為適用語境的豐富、語用功能的發(fā)展。流行語“寶藏XX”從產(chǎn)生以來,在微博、抖音、B 站等網(wǎng)絡(luò)平臺迅速傳播,主要用于反向諷刺、正面肯定、廣告宣傳三個方面。
聯(lián)系上文“寶藏XX”的緣起,我們知道“反向諷刺”是這一流行語最初興起時的功能,而今天已不常用。“正面肯定”是“寶藏XX”這一流行語當(dāng)前最主要的語用功能,如上文所舉的幾例除例(4)外,皆是對“XX”身上某些不為人知的優(yōu)點的肯定和夸贊。而“廣告宣傳”主要指商家或者媒體人對“寶藏XX”的運用,多出現(xiàn)在文章標(biāo)題或者話題里,例如:
(7)寶藏老師!#班主任為全班畫肖像評語#網(wǎng)友:我也想要
(8)年度愛用護膚品|無限回購的寶藏單品分享
例(7)為央視新聞所發(fā)微博的標(biāo)題,“寶藏老師”既是對這一女教師繪畫才能的贊揚,也是為了宣傳這種有愛又溫馨的教育新形式。例(8)則是某一美妝博主微博的標(biāo)題,重點在于吸引網(wǎng)友的注意以獲得更高的閱讀量和購買量。另外,筆者隨機在抖音APP搜索欄內(nèi)輸入“寶藏男孩”4 字,共搜索出299 個相關(guān)話題,其中最高話題播放量達14.2 億次,共包含5.4萬個視頻,由此可見其宣傳功能之強大。
網(wǎng)絡(luò)語“寶藏XX”的流行既有語言內(nèi)部類推機制的影響,又與網(wǎng)民的隱喻認知心理、社會文化因素的變化等外部因素有關(guān)。
伍鐵平先生曾提出語言有7 種機制,類推就是許多網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生和走紅的機制之一。類推,又叫類比,就是以一個或幾個其他形式為模型,按照一定規(guī)則構(gòu)成的形式[4]。
類推機制作用于網(wǎng)絡(luò)語言,可以得出許多新的甚至不合常規(guī)搭配的短語和句式。楊洋的緋聞事件催生了“寶藏男孩”一詞,“寶藏+名詞”這一語模誕生。經(jīng)過一段時間的語義泛化,網(wǎng)友們又根據(jù)自己的所見所聞所感,利用這一語模創(chuàng)造出“寶藏女孩”“寶藏教師”等一系列簡潔又形象的新詞語。原本意義簡單的“寶藏”在語言類推機制的作用下,迸發(fā)出強大的生命力。
認知語言學(xué)認為隱喻在我們生活中隨處可見,且使得我們對世界的認識變得形象又簡單。雷可夫?qū)㈦[喻定義為“在概念系統(tǒng)中跨概念域的識圖過程”,聯(lián)系概念形式的兩個認知域來說,就是我們利用源概念域的相關(guān)經(jīng)驗來認識目標(biāo)概念域的一個過程[5]。
網(wǎng)絡(luò)語“寶藏XX”的產(chǎn)生和流行也受網(wǎng)民隱喻心理的影響。在這一隱喻中,寶藏是源概念域,“XX”是目標(biāo)概念域,我們對寶藏的認識映射到目標(biāo)域上,二者相互融合,最終得出對目標(biāo)域的認知:從褒義角度看,寶藏儲藏的不為人知的珍寶和某人、物的優(yōu)點或潛質(zhì)很像;從貶義角度看,即某人的黑料像寶藏一樣深藏不露,褒義詞貶用的諷刺意味油然而生。這樣一描述,不僅畫面感十足,而且說話人對目標(biāo)概念域的情感態(tài)度也一目了然。
語言具有人文性,這意味著一方面社會文化影響語言,另一方面語言反映社會文化[6]。網(wǎng)絡(luò)流行語便是語言具有人文性的典型體現(xiàn),每個網(wǎng)絡(luò)流行語背后都蘊含著某種社會文化意義。網(wǎng)絡(luò)流行語“寶藏XX”從產(chǎn)生到流行深受社會文化的影響。上文講到“寶藏男孩”產(chǎn)生于2016 年的一則明星緋聞事件,網(wǎng)友不滿當(dāng)事人模棱兩可的行為,便將其微博里的褒義詞化作貶義用,以此來表達嘲諷之意。隨著時間的流逝,人們漸漸淡忘了那則緋聞,于是,“寶藏男孩”背后蘊含的貶義意味逐漸淡隱,其字表義又浮現(xiàn)在人們的意識之中,所以最終“寶藏男孩”表達褒義的贊嘆。由于社會熱點發(fā)生了變化,人們對社會的認知心理也變了,“寶藏XX”隨之得以流行起來。
網(wǎng)絡(luò)流行語是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)物,互聯(lián)網(wǎng)為語言的使用注入了活力。網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生和流行既要從語言內(nèi)部探究,又要結(jié)合網(wǎng)民以及社會文化等外部原因分析。本文通過研究網(wǎng)絡(luò)流行語“寶藏XX”的語義泛化及其流行理據(jù),以期理清網(wǎng)絡(luò)流行語與語言、使用者、社會文化之間的關(guān)系。
開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報2021年1期