婦女健康教育在婦女保健工作中的應(yīng)用效果及對(duì)滿意度分析

【摘要】目的：探討婦女保健工作中選用婦女健康教育的價(jià)值。方法：選我院婦女保健門診就診的200例婦女研究，按1：1比例分為對(duì)照組（n=100，選擇常規(guī)保健）、觀察組（n=100，在對(duì)照組基礎(chǔ)上選用健康教育），統(tǒng)計(jì)兩組健康教育滿意度、效果、質(zhì)量。結(jié)果：觀察組保健意識(shí)（91.61±2.41分）、保健行為（92.31±2.41分）、保健知識(shí)掌握程度（94.31±1.34分）高于對(duì)照組，統(tǒng)計(jì)值P<0.05。觀察組健康教育滿意度（95.61±1.14分）高于對(duì)照組（84.14±2.05分），統(tǒng)計(jì)值P<0.05。觀察組焦慮、抑郁低于對(duì)照組，睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量評(píng)分高于對(duì)照組，統(tǒng)計(jì)值P<0.05。結(jié)論：婦女健康教育在婦女保健中效果確切，可明顯改善婦女保健意識(shí)、保健行為，亦可提高其對(duì)保健知識(shí)掌握程度及教育滿意度，值得借鑒。

【關(guān)鍵詞】婦女;健康教育;婦女保健;應(yīng)用效果;滿意度;保健意識(shí)

[中圖分類號(hào)]R173?? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[ 文章編號(hào) ]2096-5249（2021）21-0159-02

婦女保健是對(duì)婦女進(jìn)行健康知識(shí)宣教，引導(dǎo)婦女樹立保健意識(shí)，繼而提高婦女對(duì)保健知識(shí)掌握度，確保其在生活中主動(dòng)進(jìn)行保健行為，降低各種婦科疾病發(fā)生率，促進(jìn)我國婦女生活水平、身心健康程度的提升[1]。在目前醫(yī)療技術(shù)持續(xù)發(fā)展、人們生活質(zhì)量持續(xù)提升背景下，我國居民對(duì)婦女保健工作重視程度逐漸升高，基于此醫(yī)院工作人員對(duì)婦女健康教育得到重視，但不同保健方法達(dá)到的保健效果不同，鑒于此需通過對(duì)比研究分析不同保健方法價(jià)值，為臨床展開保健工作提供參考。本文選擇我院婦女保健門診就診的200例研究，匯總。

1 資料與方法

1.1一般資料納入200例婦女均選自2018.02～2020.02區(qū)間，按 1：1比例分為2組。觀察組100例，年齡均值（38.41±2.14） 歲;學(xué)歷：48例大專及其以上者、30例高中者、22例初中及其以下者;70例未婚者、30例已婚者;日工作時(shí)間均值（10.31±2.41） h。對(duì)照組100例，年齡均值（38.34±2.12）歲;學(xué)歷：45例大專及其以上者、32例高中者、23例初中及其以下者;72例未婚者、28例已婚者;日工作時(shí)間均值（10.14±2.25）h，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)P>0.05。保健人員12例均為女性，工作年限3～5年，均值（3.81±0.42） 年。（1）納入標(biāo)準(zhǔn)：①無聽力及認(rèn)知障礙者;②依從性較高者;③自愿入組并簽署“知情同意書”者[2]。（2）排除標(biāo)準(zhǔn)：①精神及心理疾病者;②躁動(dòng)癥者;③認(rèn)知及溝通障礙者;④無法積極配合展開本次研究者;⑤自愿退出者。

1.2方法 （1）常規(guī)保?。簽閶D女發(fā)放健康宣教手冊(cè)，叮囑其定期到醫(yī)院進(jìn)行體檢，以便其掌握自身健康狀態(tài);同時(shí)根據(jù)婦女心理狀態(tài)做好針對(duì)性心理疏導(dǎo)工作，確保其在生活中保持積極、樂觀的心理狀態(tài)[3]。（2）健康教育：①建立健康檔案：由接診人員與體檢婦女進(jìn)行有效溝通，詳細(xì)了解其生活方式、飲食方案、工作內(nèi)容等，并結(jié)合體檢結(jié)果評(píng)估其身體狀態(tài)、認(rèn)知程度，而后根據(jù)其了解到情況構(gòu)建健康檔案，告知其不良生活方式、行為對(duì)健康的影響，并引導(dǎo)其保持健康的生活、飲食、行為習(xí)慣，提高保健效果。②提高保健意識(shí)：醫(yī)護(hù)人員需展開健康教育講座，為婦女講解生殖健康知識(shí)，并做好保健教育，告知婦女常見婦科疾病、發(fā)病原因及預(yù)防保健方法，提高其對(duì)自身健康重視程度，并在生活中有意識(shí)規(guī)避誘發(fā)因素，提高其自我防范意識(shí)。③心理教育：醫(yī)護(hù)人員需對(duì)婦女心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，而后適時(shí)給予心理疏導(dǎo)及健康教育，繼而緩解其生活壓力及負(fù)性情緒，告知其月經(jīng)期、妊娠期、哺乳期保健方法，同時(shí)為其發(fā)放不同（這個(gè)句子不通）時(shí)期保健手冊(cè)，亦可指導(dǎo)其下載“美柚 App”，根據(jù) App 指導(dǎo)做好自我保健。④針對(duì)性健康教育：針對(duì)體檢結(jié)果正常者，醫(yī)護(hù)人員需為其講解避孕、節(jié)育相關(guān)知識(shí)及經(jīng)期保健方案;針對(duì)孕婦，醫(yī)護(hù)人員需為其講解妊娠、分娩、喂養(yǎng)、育兒相關(guān)知識(shí);針對(duì)更年期人群需采用通俗易懂語言為其普及（這兩個(gè)字是添加的）情緒調(diào)節(jié)方法、日常保健方法，并叮囑其生活中保持舒暢、愉悅的情緒，以便其順利度過更年期。⑤咨詢熱線：開啟婦女保健咨詢熱線，耐心、細(xì)致、熱情為其解答保健相關(guān)問題，并進(jìn)行針對(duì)性健康教育。⑥定期宣教：定期組織婦產(chǎn)科醫(yī)師、保健師錄制保健視頻，亦可組織其進(jìn)行直播，在線解答婦女生活中存在的保健問題，繼而提高其保健意識(shí)。

1.3觀察指標(biāo)? （1）根據(jù)醫(yī)院自制“百分制滿意度調(diào)查表”從保健態(tài)度、保健行為、專業(yè)程度、溝通質(zhì)量等方面評(píng)價(jià)保健滿意度，每項(xiàng)分值25分，得分越高滿意度越高[4]。（2）根據(jù)保健意識(shí)、保健行為、保健知識(shí)掌握程度（孕期內(nèi)容、更年期內(nèi)容、正常保?。┰u(píng)價(jià)保健效果。（3）根據(jù)心理狀態(tài)（參考SDS、SAS量表評(píng)價(jià)）、睡眠質(zhì)量（參考PSQI 量表評(píng)價(jià)）、生活質(zhì)量（參考QOL 量表評(píng)價(jià)）等評(píng)價(jià)健康教育效果。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法選用 SPSS22.0統(tǒng)計(jì)軟件分析計(jì)量資料以（ x ±s）表示， t 檢驗(yàn)、計(jì)數(shù)資料以（n， %）表示，χ2檢驗(yàn)，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義以P<0.05表示。

2 結(jié)果

2.1統(tǒng)計(jì)兩組保健滿意度與對(duì)照組保健滿意度（84.14±2.05分）相比，觀察組明顯提高（P<0.05）。見表1。

2.2統(tǒng)計(jì)兩組保健效果? （1）觀察組：保健意識(shí)（91.61±2.41 分）、保健行為（92.31±2.41分 ）、保健知識(shí)掌握程度（94.31±1.34 分），其中孕期內(nèi)容掌握度（34.41±1.05分 ）、更年期內(nèi)容掌握度（33.19±1.14分 ）、正常保健知識(shí)掌握度（27.14±1.31分 ）;（2）對(duì)照組：保健意識(shí)（82.41±3.41）、保健行為（84.64±2.64分 ）、保健知識(shí)掌握程度（83.61±1.52分 ），其中孕期內(nèi)容掌握度（30.14±1.14 分）、更年期內(nèi)容掌握度（30.41±1.25分 ）、正常保健知識(shí)掌握度（23.68±1.72分），兩組對(duì)比差異顯著t/P值依次為22.0342/0.0000、21.4570/0.0000、52.8049/0.0000、27.5507/0.0000、16.4324/0.0000、16.0033/0.0000。

3.3統(tǒng)計(jì)兩組健康教育效果?? （1）觀察組：焦慮評(píng)分（23.51±1.52分 ）、抑郁評(píng)分（23.94±1.88分 ）、睡眠質(zhì)量評(píng)分（96.71±0.52分 ）、生活質(zhì)量評(píng)分（98.41±2.11分 ）;（2）對(duì)照組：焦慮評(píng)分（34.42±2.11分 ）、抑郁評(píng)分（35.41±2.11分 ）、睡眠質(zhì)量評(píng)分（78.14±1.41分 ）、生活質(zhì)量評(píng)分（84.21±2.41分 ），兩組對(duì)比差異顯著t/P值依次為13.5141/0.0000、13.9434/0.0000、24.6419/0.0000、25.9645/0.0000。

3 討論

研究表明，對(duì)婦女展開健康教育不僅可提高其對(duì)保健知識(shí)掌握度，亦可優(yōu)化其保健意識(shí)，提高其保健行為，還可在一定程度上降低婦科疾病發(fā)生率，提高我國婦女生活質(zhì)量。但隨著人們生活水平的提升，我國居民對(duì)宣教方法、內(nèi)容要求較高，因此在保健宣教中需根據(jù)婦女實(shí)際需求采取科學(xué)、合理的保健方法進(jìn)行針對(duì)性宣教，還需依據(jù)婦女受教育水平采取多樣化宣教方案，通過面對(duì)面、電腦、手機(jī)等多種方法，打破時(shí)間、空間限制，提高健康宣教效果[5]。

經(jīng)對(duì)比，觀察組保健意識(shí)、保健行為、保健知識(shí)掌握程度高于對(duì)照組，保健滿意度高于對(duì)照組，證實(shí)健康教育在婦女保健中極具優(yōu)勢，分析：（1）隨著近年生活、飲食習(xí)慣的改變，我國婦女婦科疾病發(fā)生率持續(xù)增加，不僅會(huì)影響其身體健康，亦可影響其正常生活、工作，因此需及早展開預(yù)防，以降低各疾病發(fā)生率。（2）在婦女保健中采用健康教育不僅可為婦女普及保健知識(shí)，亦可構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系;其次健康教育的實(shí)施可促進(jìn)婦女保健工作的開展，提高醫(yī)護(hù)人員語言表達(dá)能力、護(hù)患溝通能力及保健知識(shí)掌握度。（3）健康教育的展開為連續(xù)性工作，因此筆者建議可組建專門的保健小組負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的展開，在宣教中及時(shí)根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整宣教方案，確保宣教效果。

經(jīng)對(duì)比，觀察組焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分、睡眠質(zhì)量評(píng)分、生活質(zhì)量評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組，證實(shí)健康教育在改善婦女情緒狀態(tài)、生活質(zhì)量中優(yōu)勢明顯，分析：健康教育實(shí)施中以婦女為中心，以其生殖健康為核心，給予其個(gè)性化保健服務(wù)，從多方面入手提高婦女生活質(zhì)量，結(jié)合筆者健康教育經(jīng)驗(yàn)，在婦女保健宣教中需結(jié)合其實(shí)際需求，從各方面入手，抓住一切機(jī)會(huì)，有目的、有計(jì)劃的展開健康教育，還需從生理、心理層面關(guān)注婦女健康程度，繼而保障婦女各項(xiàng)權(quán)利[6]。

綜上，婦女保健中應(yīng)用健康教育既可提高婦女保健意識(shí)、保健行為，且保健滿意度較高，值得借鑒。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：丁潔（1978.4.-），女，本科學(xué)歷，主治醫(yī)師，主要研究方向：婦女保健。