小學(xué)生為何會誤解雷鋒

○汪金友

有個小學(xué)六年級的老師，在班會上給學(xué)生出了一道思考題：

50年前的一天，下起了大雨。一個走在路上的男人，看見前面一個女人沒帶雨具，懷里還抱著孩子，胳膊上又挎著包。于是，這個男人快步走上前去，主動把自己的雨傘借給那個女人，然后又接過孩子抱在自己懷里。請問，這個男人為什么要這樣做？

一個學(xué)生搶著回答：“我覺得這個男人很可能是人販子，他就是想用這種方法接過孩子，然后拔腿就跑。”

又一個學(xué)生接著回答：“答案其實很簡單，因為那個女人長得漂亮，這個男人早就看上了她，并一直在尋找機(jī)會。他就是想通過借傘和抱孩子，與那個女人套近乎?！?/p>

還有一個學(xué)生講：“你們都忽略了一個重要問題，就是那個女人胳膊上的包。我想，這個男人的真正目的，是取得女人的信任以后，再伺機(jī)搶她的東西?！?/p>

一片嘩然中，一個女生大聲說：“那女人的丈夫呢？如果一個陌生男人送自己的老婆回家，他會怎么想？他會怎么做？”

老師眼看控制不住局面，立即宣布正確答案：“這個男人，就是雷鋒！”眾皆愕然。

上述內(nèi)容，來自一個段子，但也并非純屬臆意。在中國，雷鋒的名字人人皆知。盡管雷鋒已經(jīng)離開我們50多年，而每年的3月，還是會有很多的人，以各種形式和方法，紀(jì)念和學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)生們也早早被教育要向雷鋒學(xué)習(xí)。但如果雷鋒在今天再做這樣的好事，會不會被誤解呢？

如果你是一個男人，你敢去送一個單身抱孩子的女人回家嗎？如果你是一個女人，你敢把自己的孩子，交給一個陌生的男子去抱嗎？很可能，不敢。時代不同了，人們的警惕性提高了。男人會想，如果我去幫她，會不會引起對方的猜疑，甚至覺得我是別有用心？女人會想，如果接受他的“幫助”，會不會帶來某些危險？

有不少家長，都曾教育孩子“不要和陌生人說話”。即便對方看上去像好人，只要是陌生人，就一律不要搭理。連話都不要說，自然也不能接受對方的幫助。為此，一些孩子長大以后，也養(yǎng)成了一個習(xí)慣，不僅不和陌生人說話，而且對陌生人保持高度警惕。

你看著我像壞人，我看著你像壞人，我們看著他像壞人，他又看著我們像壞人。而實際呢？我不是壞人，你不是壞人，他也不是壞人。這個社會的壞人，絕對是越來越少。但我們一天到晚，卻把身邊的每一個陌生人，都當(dāng)壞人來提防，你說累不累呀！

為什么總是把人往壞處想？一個最重要的原因，就是隨著市場觀念的逐步深化，人們的價值觀也在悄然轉(zhuǎn)變。評判一個人是否成功，常用金錢做標(biāo)準(zhǔn)?？创粋€人的行為舉止，也常從功利化的思維出發(fā)去衡量，覺得每一個人做的每一件事，都有功利的目的。

其實，我們的時代沒有那么復(fù)雜。想賺錢的人，不一定不想當(dāng)雷鋒，能賺錢的人，不一定沒在做好事。表面上嘻嘻哈哈沒正形的人，在公益方面卻絕不含糊。君不見這場抗疫斗爭中，涌現(xiàn)出多少“雷鋒”啊。

“雷鋒”從沒有消失，只不過他們的形象和做好事的方式，在隨時代而改變。