虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理探討

摘要：由于我國科技水平的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從之前的高校課程成為一門普及到初中甚至小學(xué)階段的教育課程，部分小學(xué)以及初中學(xué)校甚至將計(jì)算機(jī)技術(shù)作為了一項(xiàng)考試課程列入平常測(cè)試以及期中期末考試中。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的科目，為了使學(xué)生熟練掌握這門技術(shù)，需要建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際操作，因?yàn)橛?jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備多、適用對(duì)象復(fù)雜，所以需要定期對(duì)其進(jìn)行管理。在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的影響下，傳統(tǒng)的人工管理模式已經(jīng)被越來越多的學(xué)校所摒棄。該文就虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人手分析，通過分析計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理需要注意的要點(diǎn)，探討虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中進(jìn)行應(yīng)用的作用，希望可以提升虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理方面的利用率。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí);計(jì)算機(jī);實(shí)驗(yàn)室管理

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）33-0150-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：

由于我國科技水平的不斷進(jìn)步與我國政府對(duì)教育機(jī)構(gòu)資金投入量的不斷增加，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)缀醭蔀楫?dāng)今學(xué)校必備的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)校創(chuàng)造出了眾多實(shí)踐性與實(shí)用性并存的綜合型人才。所以，實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)普及到了眾多學(xué)校。但是，由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的重要場(chǎng)所，其中包括計(jì)算機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)鍵盤、路由器以及服務(wù)器等高科技設(shè)備在內(nèi)，還包括電視墻以及投影儀等各類教學(xué)輔助儀器在內(nèi)。實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備數(shù)量多，種類龐雜，使用的對(duì)象也多，所以對(duì)于學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理非常復(fù)雜和困難。以往的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室都是采取的人工管理的方法，定期派遣專業(yè)人員到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生檢查與儀器檢修，隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，許多管理方法以及理念不斷更新，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室管理方法的不斷發(fā)展與變革。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種將多媒體、3D建模與人機(jī)交互集成在一起的高科技信息管理技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)模式識(shí)別以及圖像處理等人工實(shí)現(xiàn)不了的功能，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是計(jì)算機(jī)時(shí)代的高科技產(chǎn)物之一。經(jīng)過了長時(shí)間的改善與發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)之中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，彌補(bǔ)了人工管理方法的缺陷，為實(shí)驗(yàn)室管理提供了更加科學(xué)的管理模式，從而使處于不同時(shí)間及地點(diǎn)的工作人員可以進(jìn)入到仿真空間之中，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工管理，在交互的時(shí)間地點(diǎn)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相應(yīng)的工作管理。

1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理方面的應(yīng)用原理

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室主要有五個(gè)部分組成：1）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)利用信息檢測(cè)技術(shù)，對(duì)體驗(yàn)者的設(shè)備操作進(jìn)行檢測(cè)，體驗(yàn)者的語言、動(dòng)作或者表情都可以形成不同的指令，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)這些指令進(jìn)行分析翻譯，轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)載人到虛擬場(chǎng)景中，虛擬場(chǎng)景就可以根據(jù)體驗(yàn)者發(fā)出的不同指令產(chǎn)生相應(yīng)操作;2）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)擁有傳感單元技術(shù)，通過雙向思維邏輯技術(shù)，體驗(yàn)者可以利用傳感單元技術(shù)感受虛擬世界，虛擬世界亦可以利用傳感單元技術(shù)分析翻譯體驗(yàn)者想要傳達(dá)的指令，從而做出相關(guān)操作;3）體驗(yàn)者進(jìn)入虛擬世界后，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過CPU處理器控制虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為體驗(yàn)者構(gòu)建出感覺真實(shí)的虛擬場(chǎng)景;4）在前面幾個(gè)步驟的基礎(chǔ)上，通過CPU處理器對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行控制，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中的圖像處理技術(shù)以及矢量計(jì)算技術(shù)，為體驗(yàn)者構(gòu)建生成一個(gè)真實(shí)的外部環(huán)境;5）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過3D建模技術(shù)的應(yīng)用，體驗(yàn)者可以通過屏幕或者特殊裝置，感受到3D建模技術(shù)還原出來的真實(shí)世界[1]。

2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理要點(diǎn)

2.1 對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行管理

設(shè)備是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的主要組成部分，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備數(shù)量是非常多的，其中還有不少的輔助教學(xué)設(shè)備，由于設(shè)備的自身原因以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新速度過快，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備在經(jīng)過一段時(shí)間的使用后，其設(shè)備都會(huì)出現(xiàn)大大小小不同程度的損壞及漏洞，所以需要定期派遣專業(yè)人員對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備進(jìn)行維修以及更換，這么一來，之前計(jì)算機(jī)設(shè)備中建立的存檔也要重新添加或修改，之前教師建立的賬號(hào)也要重新登錄再保存，以免后面使用起來麻煩。除此之外，還要對(duì)每次計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理次數(shù)、維修次數(shù)、維修的具體問題進(jìn)行詳細(xì)記錄，方便相關(guān)專業(yè)人員下一次對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理維修工作，確保專業(yè)人員可以掌握更多的計(jì)算機(jī)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，為日后的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理以及維修工作奠定良好的基礎(chǔ)，確保實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備不出現(xiàn)技術(shù)問題，可以長時(shí)間處于正常運(yùn)行狀態(tài)下。

2.2 對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)數(shù)據(jù)包括計(jì)算機(jī)設(shè)備以及計(jì)算機(jī)用戶或者其他計(jì)算機(jī)使用者所存儲(chǔ)的相關(guān)資料，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的要點(diǎn)之一就是對(duì)這些數(shù)據(jù)資料進(jìn)行管理，可以通過登錄個(gè)人信息對(duì)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行賦予權(quán)限以及設(shè)置權(quán)限等不同的操作，每一個(gè)個(gè)人信息的注冊(cè)以及錄入都會(huì)對(duì)該賬戶設(shè)置角色權(quán)限，以保障該用戶的合法權(quán)限翻。例如：張三作為一個(gè)計(jì)算機(jī)使用新用戶，在其使用計(jì)算機(jī)時(shí)，注冊(cè)了一個(gè)新的賬戶，個(gè)人信息包括張三的姓名、年齡、性別、學(xué)院、學(xué)號(hào)等信息，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)系統(tǒng)通過這些信息對(duì)用戶進(jìn)行角色權(quán)限，當(dāng)張三不再使用此計(jì)算機(jī)時(shí)，計(jì)算機(jī)可以將數(shù)據(jù)記憶中的張三的數(shù)據(jù)從該計(jì)算機(jī)上進(jìn)行刪除，相互之間數(shù)據(jù)信息不共享，以免出現(xiàn)賬戶濫用的現(xiàn)象。通過這種方法，可以保護(hù)每個(gè)計(jì)算機(jī)用戶的個(gè)人隱私權(quán)，提高每個(gè)計(jì)算機(jī)用戶信息的安全性。

2.3 對(duì)參與計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理除了在課下進(jìn)行管理外，對(duì)平時(shí)的到課率也要進(jìn)行管理，但是學(xué)校的學(xué)生數(shù)量較多，如果教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一一統(tǒng)計(jì)管理的話，會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間及精力，從而影響教師的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的實(shí)際操作時(shí)間，影響計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量以及效率。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理可以開發(fā)出一種新型技術(shù)，類似于各大公司中的打卡機(jī)，通過指紋或者面部識(shí)別技術(shù)對(duì)學(xué)生的到課率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄，這樣可以節(jié)省教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生到課率的時(shí)間，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)學(xué)生到課率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄，也有利于以后進(jìn)行學(xué)生考核的統(tǒng)計(jì)分析工作。

2.4 對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作進(jìn)行總結(jié)，提高計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)水平

教學(xué)水平是計(jì)算機(jī)課程中的關(guān)鍵，也是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的關(guān)鍵，由于學(xué)校的學(xué)生人數(shù)較多，教師很難對(duì)每位同學(xué)的實(shí)際操作都進(jìn)行仔細(xì)觀察，找出每位同學(xué)的不足之處，所以，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作可以開發(fā)出一種對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作進(jìn)行總結(jié)并分析的技術(shù)，通過對(duì)每位學(xué)生實(shí)際操作計(jì)算機(jī)的技術(shù)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)其優(yōu)點(diǎn)以及不足點(diǎn)進(jìn)行分析并統(tǒng)計(jì)，生成一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，傳到教師的數(shù)據(jù)系統(tǒng)中，教師通過分析學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足，轉(zhuǎn)而反省自身教學(xué)工作的不足，通過總結(jié)多方面原因，優(yōu)化自身的教學(xué)方式，提高自身的教學(xué)水平，從而有助于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理工作[3]。

3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中進(jìn)行應(yīng)用的作用

3.1可以全面優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源共享的能力

在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以利用更加先進(jìn)優(yōu)越的多媒體技術(shù)、更加精湛全面的云計(jì)算技術(shù)、更加技術(shù)優(yōu)良的人工智能技術(shù)等等高科技技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行更加精細(xì)化的管理。在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的原理就是通過云計(jì)算技術(shù)，在虛擬化的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中實(shí)現(xiàn)信息資源的儲(chǔ)存，將儲(chǔ)存的信息資源通過不同的數(shù)據(jù)運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行信息資源的不斷交換，從而優(yōu)化計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理技術(shù)。在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)管理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室之中，通過虛擬的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，可以在其中的不同程序之間實(shí)現(xiàn)信息資源共享的目的。在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理之中應(yīng)用到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，并通過不同程序間的信息資源的共享，可以將有關(guān)代碼單元的操作技術(shù)進(jìn)行分散，并且通過XML技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息資源數(shù)據(jù)之間的交換[4]。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理方面的核心原則就是“服務(wù)”，順應(yīng)當(dāng)前社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，將更多的透明化儲(chǔ)存方式、分布式計(jì)算能力應(yīng)用到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理之中，從而優(yōu)化計(jì)算機(jī)資源共享的能力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)人工管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的不足，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在信息化社會(huì)管理方面得到進(jìn)步。

3.2 渲染環(huán)境、手勢(shì)交互是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最為關(guān)鍵的技術(shù)

對(duì)于利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)管理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室而言，其最關(guān)鍵的技術(shù)就是渲染環(huán)境技術(shù)以及手勢(shì)交互技術(shù)。渲染環(huán)境技術(shù)就是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建多種對(duì)象，在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)，可以通過渲染環(huán)境技術(shù)生成路由器、服務(wù)終端等多種設(shè)備。手勢(shì)交互就是利用特征識(shí)別、圖像感應(yīng)及圖像處理等多種技術(shù)對(duì)用戶的動(dòng)作進(jìn)行識(shí)別翻譯，在自然環(huán)境下根據(jù)用戶的需求生成相應(yīng)對(duì)象，手勢(shì)交互技術(shù)完美地取代了傳統(tǒng)的鼠標(biāo)操作功能，通過環(huán)境渲染技術(shù)的配合，使用戶仿佛置身于自然環(huán)境之中，給予了用戶完美的沉浸感。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的搜索引擎分布較傳統(tǒng)的搜索引擎分布更加廣泛，搜索角度更加全面，為系統(tǒng)提供了一個(gè)便于查詢以及共享的數(shù)據(jù)接口，成為一種大數(shù)據(jù)解決方案的關(guān)鍵工具。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)包括用戶多、分布廣、可用性強(qiáng)以及搜索機(jī)制快等特點(diǎn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理之中，以手勢(shì)交互技術(shù)取代鼠標(biāo)操作技術(shù)，并通過環(huán)境渲染的輔助，使用戶產(chǎn)生極強(qiáng)的沉浸感，并且為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理體系提供了更利于查詢以及共享的接口，為解決關(guān)鍵技術(shù)提供了方便有利的途徑[5]。

3.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的工作人員提供了便利

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的全文索引機(jī)制包括用戶多、分布廣、可用性強(qiáng)以及搜索速度快等技術(shù)特點(diǎn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作之中，引入了Hadoop、MapReduce以及云計(jì)算等技術(shù)，使得計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)采集、提供應(yīng)用、加載儲(chǔ)存等功能，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作體系更加具有標(biāo)準(zhǔn)化與可視化。在工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助工作人員為其工作撰寫報(bào)表、對(duì)信息進(jìn)行加工儲(chǔ)存、對(duì)結(jié)果進(jìn)行應(yīng)用分析以及對(duì)問題進(jìn)行直接查詢等操作，為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的工作人員提供了更多的便利[5]。這方面的應(yīng)用主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：首先，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理數(shù)據(jù)需要以維度的形式展現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)信息資源的可加工、可儲(chǔ)存以及可訪問性;然后，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)管理中心應(yīng)該將原子數(shù)據(jù)涵蓋其中，從而利用原子數(shù)據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建更為全面的操作系統(tǒng)。

3.4 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)便于管理人員隨時(shí)查看計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室狀態(tài)

基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作中，3D建模技術(shù)通過對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模式匹配與特征提取等技術(shù)，為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)設(shè)備構(gòu)建3D模型，用戶可以通過該模型隨時(shí)觀察計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行情況。3D建模技術(shù)利用機(jī)器學(xué)習(xí)技法對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的特征進(jìn)行提取，然后圖像識(shí)別技術(shù)通過提取到的特征與數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行匹配，匹配過程就是圖像識(shí)別設(shè)置一個(gè)模式匹配操作閾值，然后圖像識(shí)別將提取到的特征與數(shù)據(jù)庫中保存的信息進(jìn)行對(duì)比，如果相似度超過規(guī)定閾值，即算是匹配成功。匹配成功后，圖像識(shí)別將識(shí)別結(jié)果轉(zhuǎn)化為自然語言提供給管理人員，管理人員利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下達(dá)下一步的操作指令，然后圖像識(shí)別將自然語言轉(zhuǎn)化為機(jī)器語言傳達(dá)到計(jì)算機(jī)設(shè)備中，如此循環(huán)往復(fù)，實(shí)現(xiàn)了真正的人機(jī)交互功能。

4 總結(jié)

綜上所述，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的人工管理技術(shù)在信息化快速發(fā)展的今天已經(jīng)被越來越多的學(xué)校摒棄，轉(zhuǎn)而使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，打破了傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的舊模式，強(qiáng)化了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的技術(shù)性，將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備通過3D建模技術(shù)建設(shè)模型方便工作人員觀察，進(jìn)一步提高了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的開放性、共享性以及實(shí)時(shí)化、自動(dòng)化。因此，為了滿足在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作提出的新要求，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作中是很有必要的，可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的工作效率以及管理水平。

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【通聯(lián)編輯：代影】

作者簡(jiǎn)介：王曼（1978-），女，河北人，實(shí)驗(yàn)師，碩士，主要從事實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。