聆聽生命

文/湖南省長沙市第十五中學(xué)初0408班 王瑞弘

指導(dǎo)老師：周紅 喬德芬

生命，有著有力的脈搏，沉穩(wěn)的心跳，一下下、一聲聲，震撼著……

聆聽生命……

一個嬰兒呱呱落地，一株小苗破土而出，一只雛鳥唧唧出殼，意味著一個幼小而又珍貴的生命來到了這個豐富多彩的世界。生命，有著有力的脈搏，沉穩(wěn)的心跳，一下下、一聲聲，震撼著……

一位母親在分娩，痛苦的喊聲斷斷續(xù)續(xù)地傳出來，回蕩在靜靜的醫(yī)院里，撕心裂肺。這位母親正在用力生出她已懷胎十月的孩子——一個新的生命，她隨時可能昏厥過去，但是她卻堅強地忍耐著，為的是什么？為的是下一代，下一個生命。我頓時悟出：生命原本是在與死亡的抗?fàn)幹姓Q生的。

“哇哇”的啼哭聲使母親欣慰地笑著，因為她成功地把下一代生命孕育了出來。我恍然感悟到：如果母親沒有對生命的信心，沒有對生命的執(zhí)著，沒有堅持不懈的毅力，沒有對即將出世的孩子的那份情與愛，那么她就不會與死神作抗?fàn)帲簿筒粫行碌纳Q生，這條生命的長河也許就會就此終止了。

讀過作家杏林子寫的《生命，生命》，不禁為文中小瓜苗頑強的生命力所嘆服，所震撼。小瓜苗的生長環(huán)境十分惡劣——沒有肥沃的泥土，沒有溫和的陽光，但是它從狹細(xì)的磚縫中沖了出來，不屈不撓地成長著。正如那雨后春筍，憑著一股鉆勁，頂開大石，沖破土層，悄然到來了。它們奮力拼搏，勇毅地奮斗，不息地進(jìn)取。它們是生命的代表，生命的誕生，生命的開拓者！

又回想到《生命，生命》一文中的小飛蛾，它為了一絲生的希望，一絲生命的曙光，撲翅掙扎。那是生命的力量，如巖漿一般從火山中噴發(fā)出來；那小飛蛾“嗡嗡”的撲翅聲，正是生命的頌歌，嘹亮地響在茫茫天地間；那狂風(fēng)刮過小樹的簌簌聲，是生命的吟唱；鳥兒初春時發(fā)出的婉轉(zhuǎn)叫聲，是生命的凱歌。

生命的頌歌遍地都是……

智慧的人總有一雙善聽的耳朵：他們會在聆聽中思考人生，“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力”走在人生路上，聆聽著生命的頌歌，矢志不渝地向前走去……

點評：

本文感情飽滿、真摯，對生命的頌揚發(fā)自內(nèi)心，因而語言流暢，想象豐富，比喻生動貼切，有很強的感染力。尤其對母親在延續(xù)生命中所作的巨大貢獻(xiàn)以及在這個過程所表現(xiàn)出來的偉大精神和人格魅力，寫得十分到位。