鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校園足球活動開展分析

王新

摘 要：足球運動在我國的發(fā)展歷史悠久，如今足球依舊是現(xiàn)有體育運動中最受學(xué)生歡迎的項目之一。但是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中，足球活動一直受到各種因素的影響，無法全面開展。從整體上講，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在足球教學(xué)中就與整體的教學(xué)大綱不符。因此，就鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)如何開展體育足球活動進行深度的分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué);足球;鄉(xiāng)鎮(zhèn)

在我國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)體育教學(xué)中，向來不夠注重小學(xué)體育課程體系，尤其是對小學(xué)體育課程中的各種球類技術(shù)課程，更是沒有相應(yīng)的配套教學(xué)方案。同時在教師日常授課當(dāng)中授課內(nèi)容也與教學(xué)大綱之中存在著明顯的差異。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校不僅基礎(chǔ)條件差，而且在課程設(shè)置上也存在著各種缺陷。本文將會對現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)足球活動的開展進行深度的解析，目的是使鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)體育足球活動能夠提到有效的提高。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)足球運動開展的現(xiàn)狀

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中制約足球運動發(fā)展的最主要因素之一就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的配套設(shè)施不夠完善，部分小學(xué)甚至沒有合適的足球場地供學(xué)生使用。雖然，在現(xiàn)階段的教育資金的支持下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的條件已經(jīng)比以往好了許多，但是依舊無法滿足學(xué)生的成長需求。畢竟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的土地使用范圍是有限的，這遠遠不夠?qū)W生進行足球活動。對此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的體育教師即使利用有效的資源進行足球活動的進行，也遠遠達不到活動應(yīng)該有的質(zhì)量和效果。此外，部分地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在體育教育中投入了部分資金，但是教師在進行體育教學(xué)時由于自身的素質(zhì)不足，無法將資源進行合理的配置，導(dǎo)致學(xué)生在日常的訓(xùn)練也不符合學(xué)生的生長規(guī)律。因此，教師自身的能力不足也是制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)足球活動展開的因素之一。

二、如何有效開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)足球活動

1.積極配合教育綱領(lǐng)，完善設(shè)施，營造良好的活動氛圍

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校園內(nèi)開展足球活動將會受到諸多方面的因素來制約其發(fā)展。因此，想要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)內(nèi)開展足球活動，首先要為學(xué)生營造出一種良好的足球活動氛圍。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變自身的觀念，清楚地認識到小學(xué)生開展足球活動將會對學(xué)生起到的積極作用。進行足球活動在滿足學(xué)生身心健康的同時也可以提高學(xué)生的心肺循環(huán)能力，保證大腦的供血充足，從而提高學(xué)生的記憶力。其次，在學(xué)校開展足球活動的同時，應(yīng)該加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部的宣傳力度，讓學(xué)生家長也能夠明白體育活動，對于學(xué)生的發(fā)展起到良好的作用，讓家長們更加放心，并支持學(xué)生能夠參與到足球活動當(dāng)中來。最后，學(xué)校方面也要相應(yīng)地增加足球相關(guān)設(shè)備，讓學(xué)生能夠有機會參與到足球運動當(dāng)中，而不是讓學(xué)生只抱著足球在操場上胡亂地自主練習(xí)，這樣才可以有效地激發(fā)出學(xué)生參與足球運動的積極性。此外，教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)多媒體學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，然后在教學(xué)實踐中逐步引導(dǎo)學(xué)生進行規(guī)范的足球活動。如，標(biāo)準姿勢傳球、帶球等。讓學(xué)生能夠及時糾正自身不標(biāo)準的動作，以此保證學(xué)生參與體育活動姿勢的正確性，保證學(xué)生的身體不受運動傷害。

2.教師進行城鄉(xiāng)交換，提升自身教學(xué)素質(zhì)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師的自身教學(xué)素質(zhì)直接影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生對于體育運動學(xué)習(xí)的成效。因此，在當(dāng)前階段想要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展足球運動活動，就需要小學(xué)體育教師不斷提高自身的教學(xué)素質(zhì)，掌握球類運動的基本知識，保證自身擁有足夠的能力去指導(dǎo)學(xué)生進行足球體育活動。但并不是所有體育教師都對球類運動有足夠的了解，因此不妨實現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的體育教師到城市的小學(xué)進行參觀學(xué)習(xí)，然后將先進的理念和技術(shù)學(xué)帶回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)中，指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，以此保證學(xué)生對足球知識了解得更加透徹。

3.制定相應(yīng)的足球活動計劃，保證活動的完整性

在小學(xué)的體育教學(xué)活動中，足球活動一直都是保證學(xué)生身體發(fā)展的基礎(chǔ)活動，也是由古至今的傳統(tǒng)體育活動。因此，想要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展小學(xué)足球活動，促進學(xué)生的身心發(fā)展，也要求學(xué)校甚至是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育部門制定一個適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教育發(fā)展的長期規(guī)劃。其中要包括，足球運動的普及，讓家長和教師能夠了解到學(xué)習(xí)足球的好處，并讓家長能夠了解到，足球運動并不是只有在小學(xué)階段進行，在初中、高中、甚至是大學(xué)，足球運動都是學(xué)生日常體育考核的標(biāo)準項目之一。此外，在計劃中，也應(yīng)該包括對足球訓(xùn)練中優(yōu)秀的學(xué)生進行選拔和專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠獲得新的選擇方向。在實際開展足球活動的過程中，學(xué)校也要注重活動的完整性，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在制定計劃后，常常會因為各種原因，在活動進行后草草收尾，學(xué)生得不到后續(xù)跟進工作，也會逐漸忽視足球活動的重要性。因此，學(xué)校在開展足球活動時，一定要保證活動的完整性，讓學(xué)生有一個良好的體驗，從而了解足球活動的重要性。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校想要開展足球活動，一定要克服種種困難，制訂出適合學(xué)生長期發(fā)展的計劃，滿足學(xué)生的成長需求，保證活動的有效性，以此提高足球活動在學(xué)生心中的地位。

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編輯 杜元元