十年前爬著上學(xué) 十年后站著支教

剛剛過(guò)去的暑假，對(duì)26歲的大學(xué)生熊洞來(lái)說(shuō)特別有意義。

7月中旬，他回到了家鄉(xiāng)——四川涼山彝族自治州木里藏族自治縣白碉苗族自治鄉(xiāng)爛房子村，在當(dāng)年就讀的村小，當(dāng)上了支教老師，給17名孩子輔導(dǎo)功課。

誰(shuí)能想到，10年前，熊洞還是一個(gè)非常特殊的大齡小學(xué)生，因身體殘疾，靠爬行來(lái)這里上學(xué)，手掌經(jīng)常被沙石磨出血。

10年后的今天，熊洞成了支教老師。每天六七個(gè)小時(shí)的課，講得口干舌燥，他也樂此不疲。熟悉熊洞的人都知道，這一天，來(lái)之不易。

24年前的松明火燭，把兩歲多的熊洞拖入黑暗的深淵。大火燃著了他的右褲腿，將右腿燒成了肉團(tuán)。打記事時(shí)起，熊洞走路都得靠爬行，因此也錯(cuò)過(guò)了上學(xué)。

禍不單行，10歲那年冬天，熊洞的爸爸在干活時(shí)遭山體崩塌遇難。這是一家人的至暗時(shí)刻，懂事的熊洞主動(dòng)承擔(dān)起家里的活，成了一名放羊娃，從此變得愈發(fā)沉默寡言。看著比自己小一大截的伙伴，一個(gè)個(gè)上學(xué)去，16歲時(shí)，熊洞毅然提出，爬也要爬去上學(xué)。

有一年，來(lái)自廣東的一支義務(wù)支教組織——佛山好友營(yíng)，來(lái)到大涼山爛房子村。其中有位袁老師注意到身殘志堅(jiān)的熊洞，當(dāng)?shù)弥@孩子多年來(lái)走路一直靠爬行后，震驚了。他們決定幫他。

2009年底，好友營(yíng)發(fā)起人伍景勛等聯(lián)手支教點(diǎn)義工、志愿者及社會(huì)好心人，募集善款，為熊洞尋找醫(yī)院。最后找到了佛山以手足外科、骨科聞名的順德和平外科醫(yī)院。醫(yī)院專家接過(guò)愛心接力棒，幫熊洞站了起來(lái)。

2010年3月，熊洞出院了。回到大涼山后，不知情的人根本看不出他原來(lái)是個(gè)爬著行走的人。努力的熊洞用6年時(shí)間啃完了9年課程，并于2016年考上了攀枝花市建筑工程學(xué)校。2019年，他又考上四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。課余，熊洞當(dāng)上了志愿者，常去老人院與公園當(dāng)義工。今年暑假，快上大二的熊洞放假回家，迫不及待地實(shí)施了他的支教計(jì)劃。7月18日，熊洞正式開課了。每天授課7個(gè)小時(shí)，有時(shí)備課到凌晨?jī)扇c(diǎn)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他似乎有使不完的勁。

如今的熊洞，比10年前更陽(yáng)光、更精神、更自信。談到未來(lái)打算時(shí)，這個(gè)微信昵稱為“追夢(mèng)人”的涼山小伙笑道：“我有許多夢(mèng)想，想過(guò)當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師。今后無(wú)論從事哪個(gè)職業(yè)，都想成為一個(gè)自食其力的人，對(duì)社會(huì)有用的人。力所能及時(shí)，多幫助別人?！?/p>

（摘自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》9.8）