寫寫會“動”的物

何捷

這一天，媽媽來到烏龍院探望三兄弟，并且給三兄弟送來了一份小小的禮物。之前，媽媽收到三兄弟的康乃馨后，特別激動，覺得他們仨可懂事了。所以，專程送來一份特殊的回禮——一只蘇卡達(dá)陸龜。

三兄弟第一次見到這來自非洲的物種，那樣的可愛，別提多高興啦。三人異常興奮，整個上午都跟在陸龜?shù)钠ü珊竺娲蜣D(zhuǎn)。陸龜爬得很慢，他們跟在后面轉(zhuǎn)得很快。為什么呢？他們記住長眉師父說的，要從不同的角度去觀察。而這只調(diào)皮的陸龜不停地爬，不斷變化方向，他們仨也只好不停地在地上跟著爬。于是，多寶閣啊就成了三只“大龜”和一只小陸龜?shù)奶煜吕病?/p>

大師兄看到這可愛的一幕，匯報給了長眉和善。長眉和善也是第一次聽說有這么一種可愛的陸龜，居然也來湊熱鬧觀賞。三兄弟一見，連師父都這樣喜歡這個可愛的小家伙，于是，爬得更歡快了。爬著爬著，深思突然站起身來，問：“師父，你說咱們能寫會動的東西嗎？”長眉和善點頭說：“完全可以呀。這狀物的文章，本來就分兩大類。一類呢，是靜止的物。比如說你寫的花瓶、雕塑、鉛筆盒、電冰箱等。這些對象都靜止不動的，就叫‘靜物。另一類，很自然地，就叫動物啦。能動的就叫動物。比如說這只陸龜，它不斷地爬，這不正是最好的寫作對象嗎？寫寫會動的動物，正好彌補上你們狀物文章的種類之缺呀?！?/p>

“哇！”三兄弟一起歡呼。大家都沒想到，這只小可愛，居然能做寫作素材?。?/p>

但問題隨之而來——這動物該怎么寫呢？要知道，動物可是一直在動啊。長眉和善說：“這好辦??！可以從兩個方面入手。第一，從熟悉的寫起呀。比如，你們特別熟悉動物的樣子，就寫樣子；熟悉動物的脾氣，就寫脾氣；熟悉動物的進(jìn)食，就寫進(jìn)食；熟悉動物的休息，就寫休息……總之一句話，什么熟悉就寫什么。你看，很多人寫小狗，都喜歡寫狗的可愛樣子，因為熟悉；很多人寫兔子，都喜歡抓住它的三瓣嘴和長耳朵來寫，這就是從熟悉的寫起啊！”

善察說：“可是，我們對這陸龜一點都不熟悉啊?？词裁炊际切迈r的，這又該怎么寫呢？”

長眉和善說：“這更好辦啦。既然是新鮮的，又是小動物，那我們就從動態(tài)寫起吧。這只陸龜爬得很慢，有利于觀察。而且，爬了半天也就一兩個動作，這更利于寫作。你瞧，它就是這樣優(yōu)哉游哉地往前爬，你們不如就寫寫這陸龜?shù)呐佬邪伞＜热唤袆游?，就寫動態(tài)，這不是剛剛好嗎？”

三兄弟一聽更來勁兒啦。他們都覺得這陸龜爬行的樣子特別有意思。于是，三人又開始趴在地上，從不同角度觀察陸龜?shù)呐佬欣?。只見那只陸龜慢悠悠地向前邁出前腿，然后慢悠悠地抬起后腿，又慢悠悠地配合往前挪了挪前腿，每爬出一步，都要耗去很長的時間。過了好久，才爬出一兩米。三兄弟趴在地下，倒是看得不亦樂乎，只是時間過得快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了快吃晚飯的時候?？伤麄?nèi)齻€，還跟著陸龜屁股后面爬來爬去，也不覺得累。

好在大師兄提醒說：“嘿！你們仨今天的百字作文，到底什么時候?qū)懷?？?/p>

三兄弟這才反應(yīng)過來。深思大叫一聲說：“哎喲，我們只顧著爬了，作文還沒寫呢。趕緊的吧?！?/p>

三兄弟立刻投入戰(zhàn)斗，原以為需要很長時間才能完成?？蓻]想到啊，神奇的事情發(fā)生了。由于下午看得非常仔細(xì)，所以現(xiàn)在寫起來，覺得非常輕松啊！善察唰唰就寫下陸龜往前爬的各種姿態(tài)；廣聞唰唰就寫下陸龜往前爬的時間之漫長；深思唰唰唰就寫下陸龜往前爬的諸多細(xì)節(jié)，包括那一對小眼睛滴溜溜打轉(zhuǎn)，還有那小尾巴，在地上拖出了長長的一道痕跡。其實，是不知道什么時候已經(jīng)尿了呢。

總之，這一次的作文，三兄弟第一次寫動物，都寫出了特別有趣的動態(tài)。長眉看了哈哈大笑。因為這個寫作素材，對于他來說，也是大姑娘上轎——第一回瞧見呀。

寫動物，太有意思了。長眉和善決定，接下來的狀物文，就專門寫寫會動的動物吧。