我們?cè)摻o孩子怎樣的愛(ài)？

母親大學(xué)

15歲的女兒殺死自己的親生母親，為什么這樣的人倫悲劇一再上演？

親愛(ài)的媽媽：

若在天有靈，不知您是否還能接受我對(duì)您的這個(gè)稱呼。但我想，能！因?yàn)槟沁@個(gè)世界上最疼愛(ài)我的那個(gè)人，關(guān)于這一點(diǎn)，您在世時(shí)總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)，雖然我很煩，但從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)。

事情發(fā)生后，幾乎所有網(wǎng)民都在罵我，說(shuō)我蛇蝎心腸、禽獸不如。但這不是事實(shí)，我不是那樣的壞人，您也養(yǎng)不出那樣惡毒的女兒，難道不是嗎？

至今我依然想說(shuō)：我愛(ài)您，您是我生命中最愛(ài)的人。不管別人信不信，也不管您是否還相信，但這都是事實(shí)，這就是我對(duì)您最真實(shí)的感情！

或許很多人，包括您，要問(wèn)：“既然這么愛(ài)，怎么就下得去手勒死媽媽呢？”

但我想問(wèn)：“媽媽，難道您不愛(ài)我嗎？您又何嘗不是天天往我脖子上套繩子，玩命地勒？”

唯一不同的是：我用的繩子是物質(zhì)的，您用的繩子是精神的;您被窒息的是心跳，我被窒息的是心而已！

其實(shí)，我們此生犯的最大錯(cuò)誤都是相同的，我們都愛(ài)得太拼了，但根本不知道如何去愛(ài)！到最后，我們都用自己的愛(ài)把自己最愛(ài)的人活活窒息死了！

誠(chéng)然，15年來(lái)，您把您大部分的時(shí)間、精力、金錢(qián)都給了我，您竭盡所能地給我最好的吃穿，幫我找最好的學(xué)校、輔導(dǎo)老師，十年如一日地按時(shí)接送我上學(xué)，生怕我凍著餓著，生怕我在外面被欺負(fù)。但您所做的這些，并未讓我快樂(lè)，先前這些對(duì)于我都是感動(dòng)，后來(lái)更多地成為了壓力，轉(zhuǎn)化成了我對(duì)您的愧疚和虧欠！

媽媽，誠(chéng)然，您非常愛(ài)我，但這些愛(ài)從來(lái)不是沒(méi)有條件的。

當(dāng)初，我認(rèn)為這個(gè)條件是：我是您的女兒，我血管里流著您的血。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)條件更可能是：我必須無(wú)比的聽(tīng)話，無(wú)比的優(yōu)秀，能夠滿足您實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝和消解過(guò)度焦慮的需求！

媽媽，有段時(shí)間，我真的覺(jué)得您不是真的愛(ài)我，我只不過(guò)是您證明自己是女強(qiáng)人、自己很成功的工具，是您讓爸爸感覺(jué)羞愧、后悔的工具。但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，您連自己都不愛(ài)，您根本不知道愛(ài)是什么。

如果非要對(duì)您的價(jià)值和追求排個(gè)序，排在前兩位的一定是：成功、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而不是您自己，也不是我。您、我只不過(guò)是您追求成功、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的工具而已。

這么多年，您都不過(guò)是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝、爭(zhēng)取成功苦苦掙扎著，您不覺(jué)得這很痛苦，您誤以為這就是生活。但可怕的是，您不容置疑地將我的全部列入了您這種生活的一部分，重要的一部分;并強(qiáng)行地把這種生活觀、人生觀強(qiáng)加于我。

因?yàn)檫@種病態(tài)的生活觀、人生觀，您離異、拼搏，讓?xiě)嵟⒉桓?、抱怨、哀傷、焦慮塞滿您所有的生活。一半的時(shí)間您在竭力證明自己的成功，另一半時(shí)間，您在充滿憤恨地抱怨命運(yùn)對(duì)您的不公。

在這種錯(cuò)誤生活觀、人生觀的驅(qū)使下，我同樣被您強(qiáng)行賦予了兩種角色：一種是幫助您成功、證明您成功的工具，另一種是證明您付出沒(méi)有回報(bào)、上天對(duì)您不公的證據(jù)。而我不得不全力配合您的原因就是：您是我媽媽，您是這個(gè)世上最愛(ài)我的人，您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷！

而我扮演這個(gè)角色的代價(jià)就是：除了被要求、被期待、被控制，我從來(lái)沒(méi)有自己的自由和生活，或者說(shuō)這就是我全部的生活。我生活的色彩只剩下：焦慮、壓力、擔(dān)心媽媽失望、害怕媽媽指責(zé)?？剂藗€(gè)高分、拿了個(gè)好名次換來(lái)媽媽瞬間的開(kāi)心，成為了我生活中唯一的亮色。但我何嘗不知道，這絲轉(zhuǎn)瞬即逝的亮色只不過(guò)是點(diǎn)燃更大壓力、更高要求的導(dǎo)火索。

當(dāng)童年過(guò)去，步入高中，學(xué)習(xí)變得不那么輕松了，我無(wú)法再在成績(jī)上輕易滿足您對(duì)我必須做一個(gè)尖子生的要求了。學(xué)業(yè)摧毀了我所有的自信，打碎了我完成角色扮演的武器，而您無(wú)時(shí)不在、從不停歇的要求、指責(zé)、失望、抱怨，無(wú)疑成了壓垮我的最后一根稻草。您的要求、期待如同巨蟒纏身，我在您的纏繞下、血盆大口下，瑟瑟發(fā)抖，恐懼到無(wú)法呼吸。

今年“三八”節(jié)，您在我們校媒體上發(fā)表了一首詩(shī)：

《致女兒》

女兒 你可曾知道

你一直 一直

是我心中

藍(lán)色的憂傷

掬你于口中

怕熱度焐傷了 初春的嫩芽

捧你于手中

怕溫度融化了 初冬的雪絨花

你的笑靨 曾給我

月光下的遐想

你的蹙眉 曾給我

雨中丁香的愁結(jié)

我一直 一直

以為

有缺口的愛(ài)

雖不完美

卻想在 不完美中

愛(ài)到極致

女兒 看著我

別給我你的背影

你小小的背影

讓我憂傷的心

又變成

冰涼的石頭

以愛(ài)之名，充斥的只有失望、指責(zé)及您的哀傷。

周五時(shí)，我充滿恐慌，我不知周末該如何與您相處，我擔(dān)心您的批評(píng)、指責(zé)、抱怨，更恐懼您的失望。然后，便沒(méi)有然后了……

媽媽，我殺死了您，但我何嘗不也殺死了自己所有的未來(lái)和生活，我知道逃不掉，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)逃！

若有來(lái)世，我做您的母親。我一定會(huì)讓您生活得輕松、快樂(lè)。因?yàn)檩p松、快樂(lè)才是幸福，才是生活，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、成功、壓力不是！

上面這封信來(lái)源于《今日頭條》胡延美律師的頁(yè)面，源于一樁今年5月發(fā)生的、震驚世人的案件。

據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道：山東青島女律師張某在家中遇害，其15歲女兒有重大嫌疑。5月27日，張某好友姜女士告訴新京報(bào)記者，張某性格好強(qiáng)，與前夫離異多年，此后獨(dú)自帶女兒生活，日常很重視孩子的教育問(wèn)題。

親生子女殺死親生父母，如此人倫悲劇早已不是個(gè)案。

2016年2月14日，北大學(xué)子吳謝宇將單親母親謝天琴殺死在家里，后潛逃，成為轟動(dòng)全國(guó)的大案。

2018年12月2日，湖南益陽(yáng)12歲男孩吳某，因不服母親管教，持刀連砍親媽20多刀致其死亡，之后他曾說(shuō)：“我又沒(méi)殺別人，我殺的是我媽?！?/p>

2019年3月18日，江蘇省鹽城市建湖縣13歲男孩邵某因玩手機(jī)游戲，不服從母親管教，雙方發(fā)生激烈沖突，男孩將母親殺害。

2020年2月24日，四川省眉山市東坡區(qū)13歲男孩因瑣事?tīng)?zhēng)吵，將36歲親生母親殺害。

……

為什么這樣的事會(huì)一再發(fā)生？幾乎所有案件都涉及“管教”和基于情緒的爭(zhēng)端。

無(wú)論這封“信”是否確為案件中的女兒所寫(xiě)，但“信”中文字倒也說(shuō)出了許多家庭的親子關(guān)系現(xiàn)狀和父母的教育理念——父母對(duì)孩子高要求、高管控、少傾聽(tīng)、少回應(yīng)。

管控，既有成年人無(wú)法處理自身承受的生存焦慮，并把焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子的原因;也有基于面子、虛榮、好攀比的因素，一如“信”中所言：我必須無(wú)比的聽(tīng)話，無(wú)比的優(yōu)秀，能夠滿足您實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝和消解過(guò)度焦慮的需求！

高管控，還有成年人自身的懶惰：令行禁止，方便管理。我說(shuō)什么你就聽(tīng)什么，我讓你如何做你就如何做。這樣，父母可以無(wú)需花費(fèi)心思去傾聽(tīng)孩子那些不正確的、幼稚的說(shuō)辭，不用考慮他們的情緒，更用不著消耗精力與時(shí)間去溝通協(xié)商達(dá)成妥協(xié)。

如果能夠達(dá)成這樣的目標(biāo)，當(dāng)然還無(wú)需面對(duì)孩子那些惱人的行為造成的后果，比如：打破東西，和他們發(fā)生沖突，被老師請(qǐng)去開(kāi)“微型家長(zhǎng)會(huì)”……這是多么令人愉快的畫(huà)面啊，看上去是那么的美好，而且是對(duì)孩子和父母都好——我省心省事，你是好孩子，我比你的經(jīng)驗(yàn)多，你按我給你指的路走就能抵達(dá)光明的未來(lái)！

至于這個(gè)未來(lái)是不是孩子想要的、是否適合孩子，有多少父母認(rèn)真想過(guò)？還是說(shuō)許多要求與夢(mèng)想原本是父母的，是父母基于這樣那樣的原因未能實(shí)現(xiàn)，做了父母之后就把夢(mèng)想轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上！但是，孩子不是機(jī)器人，不是物件，他們是活生生的生命，他們有自己的思想、情感。想象孩子應(yīng)該是什么樣，然后再想象出對(duì)付孩子的辦法，這是非?？膳碌酿B(yǎng)育觀。

任何控制都會(huì)遭遇反彈，不管控制是多么正確、理由多么高大上、目標(biāo)多么美好。因?yàn)?，孩子是?dú)立的生命體，他們有自己的意志、自己的夢(mèng)想，希望被看見(jiàn)，需要被傾聽(tīng)。

他們可能不成熟，可能很幼稚，也一定會(huì)犯錯(cuò)，但人，就是在不斷的試錯(cuò)過(guò)程中，經(jīng)由親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而學(xué)會(huì)規(guī)避錯(cuò)誤，獲得成長(zhǎng)。我們無(wú)法代替他們成長(zhǎng)，代替他們生活。

我們應(yīng)該給孩子怎樣的愛(ài)？

愛(ài)，不是我們以為的樣子，而是對(duì)方感受到的樣子。真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)用對(duì)方最樂(lè)于接受的方式去給予，去表達(dá)，沒(méi)有附加條件。