小熊、小公雞、小狗每天來到幼兒園都會有禮貌地向老師和小朋友問好,有一天,它們感到這樣的問好太簡單、太單調(diào)了,沒有一點兒新鮮感。它們就想換一種不一樣的問候方式。換什么問候方式呢?它們在一起商量了起來。小狗靈機一動,說:“我們以前只是說老師好,這次我們不說老師好了,我們一邊唱歌一邊用動作來問好怎么樣?”“好啊!”小熊、小公雞都贊同地鼓起掌。它們覺得這樣的問候方式一定很有趣?!拔覀冇檬裁磩幼鱽韱柡蚰??”小熊問。愛唱歌的小公雞開動腦筋想呀想,不一會兒就編出了一句:
“清晨見面我們擊擊掌,你好!”
小狗一聽真好玩,它接著唱道:
“清晨見面我們碰碰肩,你好!”
小熊一聽好玩極了,也唱了起來:
“清晨見面我們抱一抱,你好!”
最后,它們很有默契地你看看我、我看看你,一起唱道:
“清晨見面我們真開心,哈哈哈!”
“這樣的問候方式太好玩了?!毙」u一邊鼓掌一邊蹦著說?!翱隙〞艿胶玉R老師和小朋友歡迎的!”小狗信心十足地說?!懊魈炀瓦@樣問候!”小熊爽快地說。
第二天早晨,河馬老師像往常一樣站在班級門口迎接小朋友,其他小朋友也像往常一樣,見到河馬老師問一聲“老師早上好”。這時,小熊、小公雞、小狗一同來到班上,看到河馬老師,它們立即跑過去,興奮地對河馬老師說:“河馬老師,我們創(chuàng)編了一種新的問候方式?!闭f著,大家一邊唱一邊做起了動作:
“清晨見面我們擊擊掌,你好!”小熊與河馬老師擊擊掌。
“清晨見面我們碰碰肩,你好!”小公雞與河馬老師碰碰肩。
“清晨見面我們抱一抱,你好!”小狗與河馬老師抱一抱。
最后,三個小伙伴又一起跑到小朋友面前唱道:“清晨見面我們真開心,哈哈哈!”
小熊、小公雞、小狗別樣的問候,給河馬老師帶來了驚喜,也給班里其他小朋友帶來了快樂。