人心齊，泰山移

沈蔡名

我們要和六·4班舉行一場拔河比賽，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘟”的一聲哨響劃過校園上空，振奮人心的拔河比賽開始了！瞧，我們班的20名參賽選手個個斗志昂揚。看，他們身子后仰，咬緊牙關(guān)，攥緊手中的麻繩，使出九牛二虎之力往后拉。不一會兒，一張張小臉漲得通紅，汗珠開始滾落……聽，“加油！”“加油！”鏗鏘有力的吶喊聲響徹校園。

我們班的壓軸選手李明翔，身上纏了兩圈麻繩，雙手緊緊地拽著繩子，雙眼堅定，仿佛誓與繩子共存亡。不好，中間的紅綢帶在一點一點向?qū)Ψ脚惨?！班主任王老師眼看情勢危急，揮動著雙手，大聲喊道：“用勁，加油！拼命，加油！……”長繩上那鮮艷的紅綢帶又開始向我們班挪移了！每一次移動都牽動著所有人的心。時間在一分一秒地過去，空氣仿佛也凝固了！

“六班必勝，六班必勝……”隨著此起彼伏的加油聲，李明翔似乎小宇宙爆發(fā)了，雙眼瞪圓，身上青筋暴起，像一條憤怒的火龍，嘴里吼出震耳欲聾的叫聲！紅綢帶開始向我方陣地漸漸挪移！這一挪，四班慌了陣腳，尾巴上的隊伍開始左搖右晃。真是兵敗如山倒，只有幾秒鐘，四班便全線潰散！

其他班的比賽還在進行，每一場較量都無比激烈，每一次歡呼都催人奮進。無論是勝利還是失敗，都有收獲與體驗，都是經(jīng)歷與成長。

老師小評

激動人心的拔河比賽中，既有“面”的描寫——“鏗鏘有力的吶喊聲響徹校園”，也有“點”的描寫——李明翔“雙眼瞪圓，身上青筋暴起”，更有“后仰”“咬緊”“攥緊”“往后拉”等一連串的動作描寫，描繪出了這場拔河比賽的激烈場景。

【作者系江蘇南通市海門區(qū)東洲小學六·6班學生，指導并置評：張永杰】