羅邦鴻
成長路上總是有太多的任性,但只要我們能及時地做到“三省吾身”,把反思當成一種習慣,“任性”也會變成一種財富。
請以“我以為我已經(jīng)
了”為題,寫一篇不少于600字的作文。
夜,烏黑,清冷。
夜空下一盞燈,一張獎狀,證明了男孩的成功。但,獲得大獎的他,心中卻毫無興奮之意。與之相反,此時他的心中被不安與后悔所充斥,仿佛夜空中的一片片烏云……
那是一次學科活動——“設計班徽”。剛升入初中后,一心想要證明自己的男孩,果斷地報了這個活動。但男孩根本不懂美術設計,整日在書房里冥思苦想,總是無果而歸。他苦惱極了,心中的煩惱就像蜘蛛肚里抽出的粘膩的絲,一圈又一圈地在他心上纏繞。
時間緩緩流逝。桌上的那一張紙,一片空白。他心中的苦惱,仍是剪不斷,理還亂。他忽然覺得自己離夢想中的那份榮譽有些遠。
幾天又過去了,男孩依舊一籌莫展。他突發(fā)奇想,為什么不“借鑒”一下呢?于是,他求助于萬能的百度。
一只金色的雛鷹深深地吸引了他的眼睛。翅膀上的羽毛代表七年級的“7”,腹部的羽毛代表六班的“6”。亮麗的色彩與有力的線條,是力量與柔美的結(jié)合,是激情與堅韌的碰撞。這只雛鷹向我們展示了努力進取的拼搏精神,要獲得幸福,擁有輝煌,就要努力去奮斗!
男孩的心在激烈斗爭著。如果就這樣用了別人的構(gòu)思,比賽固然會贏,但是這不是自己的原創(chuàng)啊!一時間,男孩十分糾結(jié)??梢恍南脍A的男孩,終于下定決心,不惜一切代價,一定要得獎!
最終,男孩獲獎了,是一等獎??墒牵l(fā)現(xiàn)自己并沒有那么興奮,相反卻有些不安。真的已經(jīng)贏了嗎?他這么問自己。
回到家,男孩強顏歡笑向家人報喜,然后一頭沖進了房間。這次,我真的贏了嗎?男孩反復地問自己。他看著那只金色的雛鷹,再也抑制不住心中的不安與自責,從書包里抽出了獎狀,不假思索地將它撕了個粉碎。
曾經(jīng),男孩以為自己已經(jīng)贏了,但他違背了比賽的原則,最后用不義的手段獲了獎。雖然贏了比賽,可終究沒有贏過自己的內(nèi)心。其實,男孩還是輸給了自己。
這個男孩就是我??傆幸惶?,我會站在最亮的地方,活成我自己曾經(jīng)最渴望的模樣。人生路上,只有腳踏實地,才能不負芳華,成就未來,創(chuàng)造屬于自己的璀璨星空。
(福建三明市列東中學)
點評
作文選材恰當,很有新意,吸引了讀者的閱讀興趣。同時,小文對細節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界,這也是本文的成功之處。文中最后揭示了這個男孩的身份,為讀者解開懸念,增加了本文的趣味性和可讀性。
(雷碧玉)