銀河擺渡人·千星學(xué)院

黃文軍

相見歡

很快，小玉就使勁抽動(dòng)起了鼻子：“各位，我聞到了一種味道?！?/p>

“我們?cè)趺礇](méi)有聞到？”大家一頭霧水。

“這是一種淡淡的花香，你們男孩子，對(duì)此不敏感很正常。這種花香……我覺(jué)得挺熟悉的，感覺(jué)在哪里聞到過(guò)?！?/p>

“哪里？你好好想想？”

“很熟悉，卻一時(shí)想不出來(lái)?！毙∮裼秒p手捂著腦袋，痛苦地?fù)u著頭，“只記得花朵隱藏在小小的彩虹之間，非常好看。”

“如果有小小的彩虹，說(shuō)明那里有很多水珠?！卑⑿钦f(shuō)。

“這里漂浮著幾片魚鱗，還是黑白兩色的太極魚的魚鱗?！卑⑵煺f(shuō)，“我游泳的時(shí)候，摸到過(guò)這種魚，它的力氣很大。”

“游泳？在哪里？什么時(shí)候？”大家趕緊追問(wèn)。

“就在入學(xué)后沒(méi)幾天，至于哪里……我記得那里的水聲很響?！?/p>

“水聲很響，多半是有瀑布往下落。有瀑布往下落，就會(huì)有水珠飛濺。有水珠飛濺，就會(huì)有彩虹?！卑⑿桥袛嗟馈?/p>

“對(duì)，想起來(lái)了，就是瀑布，善惡瀑布！”小玉和阿旗異口同聲。

“也只有善惡瀑布那里，才生長(zhǎng)著清香藤。”小玉說(shuō)。

“只有善惡瀑布下的湖水里，才生活著兩色太極魚?！卑⑵煺f(shuō)。

“也就是說(shuō)，這艘神秘的飛艇，很可能與善惡瀑布有關(guān)？”小魚兒?jiǎn)枴?/p>

“嗯，多半脫不了干系?！卑⑿钦f(shuō)。

于是，大家提升了光能竹蜻蜓的速度，往善惡瀑布疾飛過(guò)去。

從遠(yuǎn)處看善惡瀑布，似乎和普通的瀑布沒(méi)什么區(qū)別。但一靠近它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇異之處。善惡瀑布清澈的水流直落而下，仿佛一面流動(dòng)的鏡子，這面鏡子可以照見一個(gè)人的內(nèi)心。

“孩子們，你們想照見自己的內(nèi)心，知道自己的未來(lái)嗎？”善惡瀑布親切的話語(yǔ)在每個(gè)人的腦海里來(lái)回震蕩，令人心馳神往。

“想，但我們更想知道，有沒(méi)有一艘飛艇來(lái)過(guò)這里?！卑⑿呛芾潇o地回答道。

“你們真的愿意為了問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，而錯(cuò)失了知道未來(lái)的機(jī)會(huì)？未來(lái)可是非常吸引人的哦！”

“我們?cè)敢猓　贝蠹耶惪谕暤鼗卮稹?/p>

“好！那么……請(qǐng)問(wèn)吧?！?/p>

“就是剛才的問(wèn)題，有沒(méi)有一艘飛艇曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里？”阿星說(shuō)。

“千百年來(lái)，有無(wú)數(shù)飛艇來(lái)過(guò)這里，你們說(shuō)的是哪一艘呢？”

“很大、很漂亮的一艘。”夏洛說(shuō)。

“你得說(shuō)出大概的數(shù)據(jù)，長(zhǎng)寬高多少，體積多少。而且這里的飛艇不論大小，都很漂亮，各有各的美。”

“是帶了很多美食的一艘?！卑⑵煅a(bǔ)充道。

“這樣的飛艇也有很多，因?yàn)檫@里的美食真的有很多?！?/p>

“這艘飛艇，今天去過(guò)游樂(lè)都會(huì)?！毙∮裣肓讼胝f(shuō)。

“來(lái)過(guò)這兒的飛艇，又去了哪里，我可不管哦！畢竟，我又不是它們的媽媽。”

“那……最近來(lái)過(guò)這里的飛艇，有哪幾艘？”阿星說(shuō)。

“‘最近這個(gè)詞該怎么解釋？一小時(shí)還是一天？一個(gè)星期還是一個(gè)月？這樣的描述不夠精確呢！”

“會(huì)突然出現(xiàn)又會(huì)突然消失的一艘神秘飛艇?！毙≮A說(shuō)。

“只要配備了高科技，所有的飛行器都能這樣神出鬼沒(méi)?！?/p>

“能綁架別人的飛艇?！?/p>

“只要飛艇的主人心存惡念，隨時(shí)隨地都能綁架別人?！?/p>

……

大家問(wèn)了半天，都沒(méi)能問(wèn)出任何有用的線索。

“對(duì)了，我們可以用杯子裝一杯善惡瀑布的水，去記憶打印店，把它見過(guò)的飛艇，一艘一艘打印出來(lái)，再找出來(lái)?。　本驮诖蠹乙换I莫展的時(shí)候，阿星突然有了靈感。

“說(shuō)得對(duì)，我們這就去盛水，然后去記憶打印店?！?/p>

沒(méi)過(guò)多久，大家就趕到了記憶打印店。

記憶打印店是一家神奇的打印店，店里的記憶打印機(jī)不僅可以打印人類的記憶，還能打印動(dòng)物的記憶，甚至是物品的記憶。

這種打印機(jī)其貌不揚(yáng)，但它有著各種各樣的接口：類似漏斗的液體接口、類似超市滾動(dòng)袋的固體接口、類似籃球打氣孔的氣體接口，還有類似心電圖測(cè)試儀的大腦接口。

隨著透明的液體緩緩注入記憶打印機(jī)的液體接口，善惡瀑布最近一段時(shí)間的記憶以連環(huán)畫的形式，在大家的面前展現(xiàn)出來(lái)。

好長(zhǎng)的卷軸式連環(huán)畫呀！光是最近一天去過(guò)善惡瀑布附近的飛行器就有一千多艘，更別提最近一個(gè)星期去過(guò)的了。那些飛行器，有飛艇、有飛船、有飛機(jī)，有大的、有小的、有不大不小的，至于材質(zhì)、顏色、造型就更是五花八門了。

大家?guī)缀跏桥吭谧雷由?，拿著放大鏡，一張圖片一張圖片地看過(guò)去。工夫不負(fù)有心人，幾個(gè)小時(shí)后，那艘神秘的飛艇終于被找到了。

“看，就是這艘，這個(gè)就是它撒出美食的地方?！卑⑵煺f(shuō)。

“嗯，它還用這里撞了我們的飛艇的側(cè)翼?！毙≮A說(shuō)。

“瞧！這里有個(gè)極小的標(biāo)志，顯示它來(lái)自農(nóng)貿(mào)雅集?！毙∏f說(shuō)。

“農(nóng)貿(mào)雅集呀，怪不得會(huì)帶那么多吃的?！卑⑿歉锌馈?/p>

“我們趕緊去吧?！毙∮裾f(shuō)。

“嗯，事不宜遲?！毕穆逭f(shuō)。

于是，大家又紛紛朝農(nóng)貿(mào)雅集飛去。

農(nóng)貿(mào)雅集是千星學(xué)院的一個(gè)神秘之地，那里不僅是個(gè)買賣銀河系千萬(wàn)星球農(nóng)副產(chǎn)品的地方，還是一個(gè)結(jié)合古典與未來(lái)之風(fēng)的雅集。

什么是雅集呢？就是你不能隨隨便便進(jìn)去，必須化裝。

這不，剛剛來(lái)到農(nóng)貿(mào)雅集入口，阿星他們就被管理員攔住了。

“你，必須穿上老鼠的套裝，才能進(jìn)去?！惫芾韱T對(duì)小玉說(shuō)。

“為什么？我最討厭老鼠了?！毙∮耋@叫道。

“你，必須戴上蟑螂外形的帽子?！惫芾韱T對(duì)阿星說(shuō)。

“為什么？我最害怕蟑螂了。”阿星使勁搖頭。

“你，必須坐進(jìn)大鐵鍋形的嬰兒車?yán)铩！惫芾韱T對(duì)小贏說(shuō)。

“我拒絕，那樣有種被煮熟的感覺(jué)?！毙≮A大聲抗議。

“你的臉上，要畫上鱷魚?！惫芾韱T又對(duì)阿旗說(shuō)。

“不要，我不喜歡和鱷魚和平共處?！卑⑵煺f(shuō)。

“還有你，頭上得頂著一盒方便面。”管理員對(duì)小莊說(shuō)。

“我不喜歡方便面?！毙∏f有些生氣。

“至于你，要用絲把自己裹成蠶寶寶?！惫芾韱T對(duì)夏洛說(shuō)。

“不，我不要當(dāng)蠶寶寶?！毕穆搴懿桓吲d。

“如果你們都說(shuō)‘不，我也對(duì)你們說(shuō)‘不?！惫芾韱T回答。

“你怎么知道我們最害怕、最討厭的東西？”阿星很疑惑。

“是善惡瀑布告訴我的?！惫芾韱T說(shuō)道，“你們可以打印善惡瀑布的記憶，善惡瀑布也可以讀取你們的心靈?！?/p>

“這么說(shuō)，你和善惡瀑布是一伙兒的？”小玉問(wèn)。

“這不重要。重要的是，你們想不想進(jìn)去？想進(jìn)去，就得做出犧牲，里邊確實(shí)很好玩。不想犧牲，我也有禮物送給你們，算是補(bǔ)償?！?/p>

“什么禮物？”阿旗有些好奇地問(wèn)。

“我會(huì)給你一個(gè)大大的充氣游泳池，會(huì)給小玉許多漂亮的禮服，給小莊治療鼻炎的特效藥，給夏洛一段他祖先留下的神秘錄音，給小贏數(shù)不盡的好運(yùn)氣，給阿星遠(yuǎn)在土也星球的伙伴們?cè)S多衣服和食物。怎么樣，很心動(dòng)吧？”管理員笑著眨了眨眼。

“聽上去很吸引人，可是……”大家有些猶豫。

“各位，救人要緊啊。至于禮物，等我們成了銀河擺渡人，可以自己掙錢去買啊！”阿星突然想明白了，大聲說(shuō)道。

“說(shuō)的是啊，我們不能被禮物誘惑，忘了自己的初心?！卑⑵煺f(shuō)。

“嗯！”其他人異口同聲地回答。

大家化裝打扮一番，終于進(jìn)入了農(nóng)貿(mào)雅集。管理員看著他們的背影，意味深長(zhǎng)地笑了。

農(nóng)貿(mào)雅集的人，果然各個(gè)經(jīng)過(guò)了化裝，有的人背著蝸牛殼貼著地面一厘米一厘米地蠕動(dòng)，有的人學(xué)著蜜蜂的樣子跳著舞，這就算了，他們還得像正常去菜市場(chǎng)那樣，和老板討價(jià)還價(jià)，有趣極了。

“請(qǐng)問(wèn)，你們有沒(méi)有見過(guò)這艘飛艇？”

“請(qǐng)問(wèn)，你們有沒(méi)有見過(guò)這艘飛艇的主人？”

“請(qǐng)問(wèn)，你們知不知道這艘飛艇的主人后來(lái)去了哪里？”

原以為這些人會(huì)一問(wèn)三不知，誰(shuí)知他們竟回答得清清楚楚。

“見過(guò)呀！”

“也見過(guò)呀！”

“就去了那里呀！”

根據(jù)大家提供的答案，阿星他們很快找到了一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)。大家合力推開倉(cāng)庫(kù)沉重的大門，那艘飛艇果然停在里面。

不僅如此，被劫持的阿新和艾嗤的飛艇也停在那里。

此外，那艘飛艇的主人，連同阿新和艾嗤也都在那里，正圍坐在一張超大的桌子旁，等待火鍋的鍋底沸騰呢！

那艘飛艇的主人，竟是蜈蚣老師和變色龍老師。

“來(lái)來(lái)來(lái)，快過(guò)來(lái)一起吃！”兩位老師向阿星他們打招呼。

“這是？”阿星他們一頭霧水。

“你們別怪阿新他們，他們事先也不知道?！彬隍祭蠋熣f(shuō)。

“這其實(shí)是一堂實(shí)踐課，主要是為了測(cè)試你們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。事實(shí)證明，你們不僅應(yīng)對(duì)得當(dāng)，對(duì)同學(xué)更是關(guān)心，真棒！”變色龍老師說(shuō)。

恰好，此時(shí)鍋底沸騰了，冒出了誘人的香氣。千星學(xué)院一年級(jí)的同學(xué)們，也開開心心地坐到了一起，吃起了火鍋。

（完）