博物館宣傳教育工作的創(chuàng)新發(fā)展

范忠澤

（黑龍江省鶴崗市博物館 黑龍江省鶴崗市 154101）

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，滲透到各行各業(yè)之中，推動(dòng)了很多領(lǐng)域技術(shù)層面的革新，也使人們接受信息的渠道和方式有了顛覆性的變化，在此背景下，如果博物館仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的宣傳教育方式，會(huì)與現(xiàn)代人們的生活學(xué)習(xí)方式相脫離，弱化博物館在人們生活中的影響力。因此，博物館應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代的發(fā)展，運(yùn)用新的技術(shù)手段，改進(jìn)宣傳教育的方式方法，提升宣傳教育的效果，擴(kuò)大博物館的影響力，最大化地發(fā)揮其文化建設(shè)與教育的功能。

建設(shè)數(shù)字化博物館

在信息時(shí)代，電腦、手機(jī)等終端設(shè)備十分普及，人們習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)上查找自己需要的信息，形成一種碎片化、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)方式，在這一趨勢(shì)下，產(chǎn)生了許多數(shù)字圖書(shū)館、電子書(shū)平臺(tái)等，受到了廣大群眾的歡迎。鑒于此，博物館也要加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，以迎合現(xiàn)代人們的生活學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在建設(shè)過(guò)程中，不能簡(jiǎn)單地將博物館藏品的圖片、文字資料放在網(wǎng)上，而是要建立專門的網(wǎng)站平臺(tái)，利用信息技術(shù)，對(duì)博物館的藏品資料進(jìn)行重新編排與輸入，從而構(gòu)建出系統(tǒng)化的虛擬空間，建設(shè)成為數(shù)字化博物館，而不是簡(jiǎn)單的資料堆砌。數(shù)字化博物館的建設(shè)，可以為群眾提供數(shù)字化的展示平臺(tái)，擴(kuò)大博物館文化的影響范圍，同時(shí)還可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)、搜索引擎、3D影像等技術(shù)，將藏品及其相關(guān)資料以更加快速、全面的方式呈現(xiàn)在人們的面前，強(qiáng)化宣傳教育的作用。同時(shí)，數(shù)字化博物館還有助于打破空間限制，減少資金壓力，博物館活動(dòng)也可以轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。此外，采用數(shù)字化技術(shù)對(duì)藏品進(jìn)行編排，可以適應(yīng)不同人群的觀賞學(xué)習(xí)需求，提升宣傳教育的靈活性。

增進(jìn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，人們逐漸不再滿足于被動(dòng)地觀看和閱讀，而是希望在此同時(shí)進(jìn)行表達(dá)與互動(dòng)，比如人們圍繞不同的主題愛(ài)好來(lái)創(chuàng)建相應(yīng)的貼吧，在讀書(shū)觀影的時(shí)候，也會(huì)在評(píng)論區(qū)或論壇發(fā)表自己的看法，與他人進(jìn)行交流。同樣，博物館在宣傳教育中，也要考慮到現(xiàn)代人們的這一需求，不能只讓他們觀看，還要為其提供開(kāi)放性的互動(dòng)平臺(tái)。具體來(lái)說(shuō)，博物館可以在官方網(wǎng)站開(kāi)展留言功能，歡迎廣大人民對(duì)博物館作出評(píng)價(jià)與建議，在藏品的資料頁(yè)開(kāi)設(shè)評(píng)論區(qū)，歡迎人們針對(duì)不同的藏品分享自己的觀賞心得，還可以設(shè)立專家論壇，鼓勵(lì)廣大群眾與相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行互動(dòng)交流，以此來(lái)提升宣傳教育的深度，使人們形成更加深刻的體會(huì)，使觀賞過(guò)程具有更高的互動(dòng)性，增強(qiáng)其在博物館宣傳教育中的參與感，進(jìn)而使其形成更高的觀賞動(dòng)力與討論熱情，在虛擬空間當(dāng)中營(yíng)造良好的氛圍，讓宣傳教育的內(nèi)容更加豐富，過(guò)程更加活躍。

豐富媒體推廣渠道

現(xiàn)如今，許多博物館的宣傳教育渠道比較單一落后，選擇在特定的時(shí)間段、特定的地點(diǎn)當(dāng)中進(jìn)行宣傳教育，所能輻射到的人群范圍較小，無(wú)法充分發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，而且由于活動(dòng)受到距離和時(shí)間的約束，很多具有參與意愿的人們也無(wú)法來(lái)參加。新媒體在信息傳播渠道中占據(jù)了較高的比重，其在廣大人民生活中的影響并不低于傳統(tǒng)媒體。博物館要加強(qiáng)宣傳教育工作，就要牢牢把握最為有效的媒體推廣渠道，以此來(lái)確保相關(guān)信息能夠傳遞給廣大人民群眾，達(dá)到理想的宣傳教育效果。

博物館要積極運(yùn)用新媒體來(lái)實(shí)施宣傳教育工作，工作人員要突破傳統(tǒng)思維，推進(jìn)宣傳教育工作與新媒體的融合，如開(kāi)設(shè)官方微博賬號(hào)、創(chuàng)建微信公眾號(hào)等，定期發(fā)布相關(guān)的文章內(nèi)容，為人們介紹博物館中的各種藏品，包括其類型、歷史背景、歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值等。在發(fā)布的形式上，要采用多樣化的原則，圖文結(jié)合是較為常見(jiàn)的形式，在此基礎(chǔ)上，還可以投入更多的時(shí)間和精力，制作一系列的藏品視頻，讓人們對(duì)博物館的藏品形成更加直觀感性的認(rèn)識(shí)。在發(fā)布的內(nèi)容上，以藏品的展示與介紹為主，還包括博物館線上線下活動(dòng)的主題、規(guī)則、時(shí)間等，利用多種新媒體渠道增強(qiáng)博物館宣傳教育活動(dòng)的影響力。

打造移動(dòng)終端平臺(tái)

博物館與傳統(tǒng)文化之間緊密相關(guān)，但由于宣傳模式上的落后，很多人認(rèn)為博物館距離自己的生活比較遙遠(yuǎn)，也缺乏參觀的興趣。對(duì)此，為了加強(qiáng)宣傳教育效果，博物館應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)出屬于自己的應(yīng)用平臺(tái)，讓博物館走進(jìn)用戶的移動(dòng)終端當(dāng)中，人們只要打開(kāi)軟件，就能在掌上參觀博物館。借助移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)，可以打破時(shí)間與空間的限制，使用戶可以便捷地獲取想要的信息，更加全面深入地了解博物館中的藏品信息，博物館也可以通過(guò)應(yīng)用平臺(tái)向用戶推送消息，對(duì)用戶展開(kāi)調(diào)查，獲得用戶的反饋。因此，在智能手機(jī)廣泛普及的現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，博物館要基于本身的資源與特色，開(kāi)發(fā)應(yīng)用平臺(tái)，提升宣傳教育工作的力度，滿足人們?cè)谙嚓P(guān)文化知識(shí)發(fā)展方面的需求，更好地發(fā)揮博物館文化教育的功能。

總而言之，在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活方式在轉(zhuǎn)變，獲取信息的方法也在不斷更新。博物館不能固守傳統(tǒng)，而是要根據(jù)人們的實(shí)際需求，改善宣傳教育工作的模式，從信息時(shí)代的特點(diǎn)出發(fā)，建設(shè)數(shù)字化博物館，為觀賞者提供互動(dòng)交流的空間，通過(guò)多種新媒體渠道的開(kāi)拓以及移動(dòng)終端平臺(tái)的打造，適應(yīng)人們的生活學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化人們的觀賞體驗(yàn)，提升宣傳教育的有效性。