微聯(lián)播：微人物? 微歷史? 微思考

微人物

1.68歲的陸振華是蘇州常熟特殊教育指導中心顧問。他1973年開始從事特殊教育工作，并始終堅守在一線，早晨與孩子們一起打籃球、早鍛煉;晚上，陪同他們晚自修，輔導他們完成作業(yè);星期日，與他們共同勞動……孩子們都親切地叫他“啞父”。為了讓“折翼天使”一個都不能少，他堅持為重殘兒童送教上門，足跡遍及常熟10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。48年的堅守，轄區(qū)義務教育階段特殊兒童入學率達到100%。陸振華說，只要身體允許，他會繼續(xù)堅持，幫他們實現(xiàn)理想。

2.1998年，梁健榮在香港海洋公園的小丑學院受訓一個月后正式上崗。海洋公園不缺游客，小丑表演也就從不缺觀眾。但為了成為真正的小丑，梁健榮決定去街頭鍛煉。然而，街頭的表演并不順利，他甚至一度懷疑自己每天化妝的意義。于是他遠赴美國進修小丑課程。老師告訴他，小丑要有自己的個性，妝容只是一個面具，戴上它就成為它，不是“我”去做這些事情，而是這個小丑去做。此后二十幾年間，梁健榮愈加深刻地體會到，小丑藝術不是假扮愚蠢，而是“認真地做蠢事”。他希望能一輩子都做小丑，對他來說，這不是重復，每一場表演都有新的目標，“永遠可以挑戰(zhàn)自己”。

3.焉英雯是沈陽一名有軌電車司機。她從小夢想開火車，高中畢業(yè)那年，焉英雯在志愿欄里填報了遼寧交通高等?？茖W校。2013年畢業(yè)后，她進入沈陽渾南現(xiàn)代有軌電車運營有限公司，成為了一名有軌電車司機。雖然沒有成為一名火車司機，但是開上了長長的、現(xiàn)代化的有軌電車，焉英雯也十分知足。如今，她已經(jīng)在這個崗位上干了7年，現(xiàn)在的她已經(jīng)帶了徒弟，身邊有了實習駕駛員。她說幸福不是知道了所有你想知道的，從事了你想從事的行業(yè)，而是你都知道了和從事了以后，還依然熱愛、樂此不疲地喜愛。

微歷史

1.祁白水：唐德宗問柳公權：“怎樣才能把字寫好？”柳答曰：“心正則筆正?！钡伦诼勚兩?，連他都聽出來，柳公權在筆諫呢。啟功卻說，筆下之美惡，與心中之邪正原無干涉，人好字未必好，字好人也未必就好，此為不刊之論。然而，他又諷刺柳公權“諛閹諛僧頌禁軍”。神策軍碑，玄秘塔碑，碑文皆是丞相撰文，柳公權書碑，即便阿諛也非他的責任，況且神策軍碑通篇都在歌頌皇帝，并未阿諛宦官和禁軍。好的書法書寫文章，一大缺陷就是對文章本身形成一種屏蔽，最著名的例子就是《蘭亭序》，千百年來人們的注意力只在書法上，誰會仔細體味他的文章之美？

2.孫香我：《霜紅龕雜記》中看到這一段：“司馬溫公出不張蓋，伊川曰：‘市人不識，有未便者。公曰：‘某惟求人不識耳。此言真有味。真人品，真受用，不可與務外之人道也。有人稱吾鄉(xiāng)一先生曰：‘天下何人不識君！先生應聲曰：‘若天下人盡識，再成得人否？余時在側(cè)，心竊喜之，歷年嘗舉以示人?！比缃竦拿撕兔餍牵秃薏坏靡煜氯吮M識的，認識他的人越多他就越紅。紅最要緊，若在意“成得人否”，一定紅不了的。一時走紅，人人盡識，再過幾年，你是誰呀？而“某惟求人不識”的，千百年后，單憑一部《資治通鑒》，我們就偏還認識他司馬光。

微思考

1.黃小平：吃過甜的東西，奶奶總會說上一句，簡直甜苦了。初聽這話，覺得不可思議。怎么會甜到苦呢？其實，奶奶的這句話是有科學依據(jù)的。人的舌頭上有很多顆粒狀的味蕾，味蕾是掌管人的味覺的，有的掌管甜味，有的掌管苦味，有的掌管酸味，總之，人的五味，都有味蕾掌管著。吃過甜的東西，因為太甜，而刺激甜的味蕾，使之麻木，使之暫時失去了辨別甜味的功能，而此時掌管苦味的味蕾又特別敏感，所以，我們感覺到的便是苦味了。甜過頭了是苦，這甜與苦的規(guī)律，同樣也適合我們的人生：喜過頭了是悲，福過頭了是禍，得過頭了是失。