流念珠
語(yǔ)文課上,學(xué)生們問(wèn)老師:“什么是滿意?”
老師舉了個(gè)例子:“最近我在學(xué)烙餡餅,我用新鮮的羊肉和胡蘿卜烙出了一大張餡餅,請(qǐng)兩個(gè)朋友來(lái)吃。朋友A邊吃邊夸我的餡料調(diào)得真好,餅真好吃。朋友B咬了一口卻說(shuō):‘硬面餃子軟面餅,餃子要水煮,所以面得和得硬;餅要干烙,所以面得和得軟。你這餅的口感真不怎么樣?!?/p>
老師問(wèn)大家:“同樣一張餅,為什么我的兩個(gè)朋友的滿意度不同?”學(xué)生搖頭。
老師接著說(shuō):“因?yàn)榕笥袮是一個(gè)上班族,每天吃食堂,對(duì)食物的標(biāo)準(zhǔn)很低;而朋友B是個(gè)美食編輯,廚藝精湛,對(duì)食物的標(biāo)準(zhǔn)非常高。他們倆對(duì)食物的標(biāo)準(zhǔn)不一致,所以做出了截然不同的評(píng)價(jià)?!?/p>
曉曉竹摘自《牛城晚報(bào)》
(同樣的事情,不同的人會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)。本文適用于差異方面的作文。)