新時(shí)期民辦高校黨建工作研究

姚文明

（新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453000）

民辦高校作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，近年來(lái)得到了快速發(fā)展。民辦高校要完成好人才培養(yǎng)，持續(xù)健康發(fā)展的重要任務(wù)，就需要加強(qiáng)黨建工作，以發(fā)揮其政治核心和監(jiān)督保證作用。與公辦高校相比，民辦高校在辦學(xué)體制、管理方式運(yùn)行機(jī)制等多方面有很大的不同。這使得民辦高校黨建工作既有一般公辦高校的共性，又有相當(dāng)?shù)奶厥庑浴榇?，民辦高校一定要不斷深化黨的建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際情況制定黨建工作方案，要勇于探索，勇于創(chuàng)新。

一、新時(shí)期民辦高校黨建工作研究的意義

當(dāng)前，隨著世情、國(guó)情、黨情和校情的深刻變化，民辦高校黨組織建設(shè)的內(nèi)涵不斷豐富，外延不斷拓展，既面臨著許多新情況和新問(wèn)題，也迎來(lái)了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。加強(qiáng)民辦高校黨建工作有利于進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，更好的將民辦高校作為一個(gè)事業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和改善，也有利于踐行新時(shí)期社會(huì)主義總綱領(lǐng)對(duì)民辦高校教育教學(xué)的總體要求。民辦院校作為中國(guó)教育體系中的重要一環(huán)，在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治建設(shè)，發(fā)揮高校培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)陣地作用方面有著不可或缺的作用。為了實(shí)現(xiàn)在民辦高校中樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目標(biāo)，必須充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，從思想上加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的管理和教育，也只有這樣，才能有強(qiáng)有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、新時(shí)期加強(qiáng)民辦高校黨建工作的對(duì)策

(一)深化黨建工作的創(chuàng)新點(diǎn)

1.班子建設(shè)有突破，彰顯政治核心作用

充分發(fā)揮黨的政治核心作用，必須建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。校黨委高度重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，通過(guò)建立學(xué)校理論中心組學(xué)習(xí)論壇，使領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化，以利于董事會(huì)、行政班子和黨委溝通交流，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)思想和行動(dòng)，使頂層設(shè)計(jì)更加科學(xué)。

2.基層組織建設(shè)有亮點(diǎn)，保障基層黨建深入開(kāi)展

黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)部門的黨建工作，通過(guò)優(yōu)化基層黨組織，成立機(jī)關(guān)黨總支等，有利于整合資源，優(yōu)化管理，進(jìn)一步提高基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。讓未亮身份的黨員亮出身份，讓流動(dòng)黨員開(kāi)具黨員證明信，并通過(guò)繳納一定的黨費(fèi)將流動(dòng)黨員納入正常的組織生活，使他們跟上黨的隊(duì)伍，發(fā)揮黨員作用。

3.理論研究有創(chuàng)新，推進(jìn)黨建工作科學(xué)化

思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)黨的工作創(chuàng)新。校黨委根據(jù)民辦高校黨建工作的具體實(shí)際，先后成立了黨校講師團(tuán)，對(duì)入黨積極分子、黨員及黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)；成立黨建研究會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨建工作理論研究、應(yīng)用研究和理論創(chuàng)新，必將提升和推進(jìn)黨建工作的科學(xué)化水平。

（二）深化黨的建設(shè)，提升黨建科學(xué)化水平

1.以班子建設(shè)為核心，不斷提高為民辦高等教育服務(wù)的能力

要緊緊抓住教育轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略發(fā)展期，進(jìn)一步加強(qiáng)校院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子的治校能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，集中力量想大事、謀大事、干實(shí)事。要堅(jiān)持人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略，積極引進(jìn)和培養(yǎng)一批年富力強(qiáng)的專業(yè)的學(xué)斗骨干及專業(yè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校整體實(shí)力再上新臺(tái)階。

2.以思想建設(shè)為引導(dǎo)，不斷提高黨員思想政治素質(zhì)

黨員的先進(jìn)性培養(yǎng)，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，制訂有效措施，教工黨員要定期組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，要教書育人，做師德師風(fēng)建設(shè)的表率。特別是要重視青年教師思想政治工作，進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師的思想教育引導(dǎo)，拓寬思想政治工作途徑，加大青年教師黨員隊(duì)伍建設(shè)力度，著力解決實(shí)際問(wèn)題，搭建青年教師成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)。思想政治理論課要深入推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生努力樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀用優(yōu)良的黨風(fēng)引領(lǐng)校風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。

3.以制度建設(shè)為紐帶，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

重視基層黨組織建設(shè)，確保黨的基層組織的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗堡壘作用的充分發(fā)揮，完善基層黨組織的工作機(jī)制，建立健全基層黨組織的學(xué)習(xí)制度、組織生活制度、黨務(wù)干部的考評(píng)制度、黨員民主生活會(huì)制度等。學(xué)生黨員的發(fā)展要注重社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的考核，使青年學(xué)生真正在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中經(jīng)受鍛煉，磨礪意志，提高能力。在充分體現(xiàn)民主的基礎(chǔ)上，要不斷完善入黨積極分子談話制度和檔案制度，健全在發(fā)展學(xué)生黨員中實(shí)行公開(kāi)答辯制?？疾炱诿魑?zé)任，規(guī)范考核流程，結(jié)果公開(kāi)化、透明化，形成良性的黨員發(fā)展模式。