淺論當(dāng)代青年傳承文化精粹

楊 迪

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院，重慶 400000

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次深刻地闡述了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的重大價值。在黨的十九大報告中也指出：“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采?！雹谶@都凸顯出了在當(dāng)今時代，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性。

在歷史文化的長河中，中國傳統(tǒng)文化作為世界上最古老的文化之一，它經(jīng)歷磨難，歷久彌新，表現(xiàn)出了強大的生命力。隨著“國學(xué)熱”的興起，越來越多的人開始對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，但大家真的了解多少呢？傳統(tǒng)文化又該如何更好地傳承？面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的外部形勢，思想文化沖擊下，我們青年一代要樹立一種革新傳統(tǒng)文化的使命感與責(zé)任感，以新時代的發(fā)展和創(chuàng)新角度去思考和對待傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力。

一、現(xiàn)狀及原因分析

針對當(dāng)代大學(xué)生，在高校中除了“文學(xué)”專業(yè)，語文、傳統(tǒng)等不是大學(xué)生的必修課，平時的學(xué)習(xí)集中于學(xué)習(xí)需要的書本知識，忽視了對傳統(tǒng)文化知識的了解，再加上當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，中西方文化的交融也越來越強，中國人本身的血緣讓我們對中國傳統(tǒng)文化的興趣度較高，但是缺少了將興趣展現(xiàn)出來的渠道，缺少將興趣轉(zhuǎn)化為行動的動力，導(dǎo)致了部分大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化逐漸喪失了興趣，甚至持排斥心理。

而筆者通過與大學(xué)生談話、網(wǎng)絡(luò)溝通發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致以上問題的主要原因在以下幾點：

一是對中國傳統(tǒng)文化宣講關(guān)注度不夠，提倡力度較小，伴隨著一些國學(xué)大師、民間藝人的離世，甚至傳統(tǒng)文化面臨著斷層，相關(guān)文化也隨之消失，在宣傳或者宣講的過程中，忽視了“如何講好中國傳統(tǒng)文化的故事”。

二是了解傳統(tǒng)文化的渠道形式過于散亂。多數(shù)的居民都是借助電視和網(wǎng)絡(luò)了解的，但網(wǎng)絡(luò)信息接收過雜，碎片化的信息輸入，不同的興趣點接收信息不同。普遍的群眾對中國傳統(tǒng)文化宣講關(guān)注度低，是因為在傳統(tǒng)文化宣講過程中，宣講形式較為單一，趣味性欠缺，難以調(diào)動居民們的積極性。

三是對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度也是偏低，多數(shù)只是聽說過，未深入了解；從社會環(huán)境來說，學(xué)習(xí)功利性目的較強，同學(xué)們除了閱讀日常的與書本有關(guān)的內(nèi)容，很少有時間去涉及學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化知識；同時，經(jīng)濟的快速發(fā)展，科技越來越越先進，生活方式西化，傳統(tǒng)文化受到了一定的沖擊。

四是對西方洋節(jié)有一定的盲目崇拜及追求，對中國最具傳統(tǒng)特色的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗逐漸淡忘。西方文化的盛行，吸引許多民眾喜歡上了流行的節(jié)日文化，造成對中華傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的淡忘，很難引起話題的“共鳴”，讓中國傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚受到一定的影響。

二、對策及建議

中國傳統(tǒng)文化保護與弘揚與青年教育、政府政策支持力度、社會環(huán)境氛圍及個人有著千絲萬縷的聯(lián)系，筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面去解決目前存在的問題。

（一）多渠道宣傳中國傳統(tǒng)文化，提升大學(xué)生興趣：（1）在大學(xué)開設(shè)有關(guān)文學(xué)、中國傳統(tǒng)文化類課程，專門開設(shè)傳統(tǒng)文化社團，定期組織開展傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動，例如節(jié)氣了解、節(jié)日了解等把傳統(tǒng)文化貫穿到同學(xué)們的日常生活學(xué)習(xí)中；（2）采用喜聞樂見的方式，例如使用抖音小視頻、微博、表演、影視、vlog 等平臺，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵趣味融入，以故宮大火為例，這就是借助文化多種方式表達進行潛移默化的特點，讓青年一代加深對中華文化的印象，建立起文化自覺和文化自信。

（二）保護中國傳統(tǒng)文化，提升大學(xué)生的認(rèn)知：（1）因地制宜的制定傳統(tǒng)文化的保護措施，加大傳統(tǒng)文化的開發(fā)和傳承力度，投資有價值意義的傳統(tǒng)文化，讓其賦予新的意義再次重生；（2）借助高科技，將傳統(tǒng)文化賦予新的生命，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化的精神內(nèi)涵，在原本的精神內(nèi)涵范圍上不斷賦予其新的特色，增強青年一代對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感；（3）重視本地特色文化普及工作，提高群眾重視特色文化的意識，增強民族文化的認(rèn)同感和自豪感，例如讓民間的藝人和青少年結(jié)成一對一的師徒關(guān)系，鼓勵居民們參與進來一起保護和弘揚特色文化。

（三）社會的文化企業(yè)要提高宣傳文化的水平，為宣傳并學(xué)習(xí)好中國傳統(tǒng)文化營造良好的氛圍感，鼓勵各個階層的人群去認(rèn)真了解中國傳統(tǒng)文化，提高傳統(tǒng)文化的普及程度：（1）圖書館可以舉辦傳統(tǒng)文化的“閱讀經(jīng)典分享會”、“知識競賽”等類似活動，以比賽或活動的形式培養(yǎng)民眾們對中國傳統(tǒng)文化的興趣；（2）定期免費開放具有名氣的歷史博物館，讓民眾學(xué)習(xí)和參觀中國傳統(tǒng)文化的成就，在潛移默化的熏陶中去重視和傳承中國傳統(tǒng)文化；（3）舉辦各種傳統(tǒng)節(jié)日的展出或者文藝匯演，讓更多的在寓教于樂的活動中感受傳統(tǒng)的魅力，養(yǎng)成一種過中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。

傳統(tǒng)文化通俗化是一條重要途徑，結(jié)合現(xiàn)代傳媒的特點，引入一些網(wǎng)絡(luò)用語，注重把傳統(tǒng)文化和社會環(huán)境相結(jié)合，然后加入社會普遍的價值觀念，將經(jīng)典倡導(dǎo)的實用精神與現(xiàn)代人的生活聯(lián)系起來，讓儒家文化對普通受眾不再遙不可及，把經(jīng)典內(nèi)容引向普通民眾切身關(guān)注的實際問題里。

三、總結(jié)

黨的十九大報告指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興?！雹壑袊鴤鹘y(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是全人類最為珍貴的寶藏。身為新時代的青年，中華文明的傳承者，他們這代人更應(yīng)該主動承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大的歷史責(zé)任，應(yīng)該本著取其精華去其糟粕的原則，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信和民族認(rèn)同。

注釋：

①2014 年五四青年節(jié)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話.

②引用習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大上的報告內(nèi)容.

③引用十九大的報告內(nèi)容.