融媒體時代記者轉(zhuǎn)型提升的對策探索

蔣振中

（黃陂融媒體中心，湖北 武漢 430300）

時代發(fā)展，傳統(tǒng)記者工作開展已經(jīng)難以滿足融媒體時代用戶的基本需求，因此要加強記者轉(zhuǎn)型，需重新定義記者社會角色以及工作內(nèi)容，保證記者的技能得到更好的提升，確保采訪實效性以及作內(nèi)容趣味性，打造人門喜聞樂見新聞作品。

一、融媒體時代記者轉(zhuǎn)型提升的必要性

融媒體時代，作為記者，應(yīng)適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢以及潮流，這就需要了解記者在現(xiàn)階段工作中出現(xiàn)的問題。目前記者工作面臨的挑戰(zhàn)主要有：

受眾少，傳統(tǒng)渠道失靈。數(shù)字媒體環(huán)境中，電視以及廣播等媒體作用已經(jīng)逐漸下降，用戶變少。

以往媒體發(fā)展，新聞選題一般以群體規(guī)范以及媒體價值作為標(biāo)準選題，記者掌握著關(guān)鍵信息以及話語權(quán)。

第三，加上融媒體時代傳統(tǒng)媒體信息、渠道以及資源方面等的優(yōu)勢已經(jīng)完全喪失，記者的優(yōu)勢也就隨之失去。

因此，記者要想更好的適應(yīng)市場，就應(yīng)加強自身職業(yè)的轉(zhuǎn)型，主動的適應(yīng)時代發(fā)展，對自身的定位應(yīng)加強審視。記者職業(yè)定位改變，稿件采寫已經(jīng)從傳統(tǒng)的核心位置掉落，記者需將自身的精力放在更加關(guān)鍵的工作。融媒體時代，記者還需要更加注重對信息整合、分析研究以及推送共享[1]。

二、融媒體時代記者轉(zhuǎn)型提升的對策探索

（一）增強專業(yè)技能

由于融媒體環(huán)境下已經(jīng)產(chǎn)生更多新聞類型，記者要在進行新聞事件報道過程中，從社會角度出發(fā)對其研究，保證新聞傳播社會價值[2]。新聞報道在傳播中很容易存在偏差以及偏向性，可能會對用戶判斷問題以及思考問題帶來較大影響，因此，作為新聞記者，需提高自身判斷信息的能力，保證自身轉(zhuǎn)型更加順利，為用戶創(chuàng)建更加健康以及積極輿論環(huán)境。融媒體時代，計算機以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)媒體比較，信息傳播速度具有更好的優(yōu)勢，記者應(yīng)善于掌握融媒體時代的特征，明確自身轉(zhuǎn)型需具備的專業(yè)技能，例如網(wǎng)絡(luò)傳播方面的理論知識，并參與網(wǎng)絡(luò)信息收集，了解不同媒介信息傳播渠道，保證自身專業(yè)技能的增強，為更好的適應(yīng)融媒體時代奠定基礎(chǔ)。融媒體時代記者轉(zhuǎn)型還應(yīng)具備全局思維，擴大傳播格局，這就需要部分記者擺脫傳統(tǒng)思維對自身工作限制以及制約，了解融媒體時代新媒體以及出納臺媒體之間的關(guān)系，加強對自身工作的認知水平[3]。

（二）了解用戶需求

傳統(tǒng)媒體很多記者獲得線索或是關(guān)鍵信息習(xí)慣性保密，很多記者不愿意在第一時間發(fā)布新消息，可是新時代，很多信息會在更好載體以及網(wǎng)絡(luò)傳播下，在記者還沒有登報前提下，用戶就已經(jīng)獲得消息，導(dǎo)致傳統(tǒng)高媒體發(fā)展受到較大沖擊。因此，記者應(yīng)了解傳統(tǒng)媒體發(fā)展出現(xiàn)的問題，并以融媒體時代用戶要求為基本標(biāo)準，明確融媒體發(fā)展優(yōu)勢，尤其是面對突發(fā)事件，記者應(yīng)改善原本一人獨立作戰(zhàn)的方式，加強合作，保障記者本身轉(zhuǎn)型，提升工作效率[4]。

（三）重視突發(fā)事件的處理

新聞事件突發(fā)狀態(tài)下新聞編寫過程流程：記者應(yīng)第一時間到達現(xiàn)場，這是需立刻發(fā)出第一天信息，可以在微信、客戶端以及微博等媒體平臺發(fā)布。之后跟進本新聞，信息快速更新以及疊加，將新聞頭條搶占，之后記者就需要將自己變?yōu)槌鼍秤浾?，?yīng)與新聞后臺相關(guān)的技術(shù)人員聯(lián)系，將本新聞現(xiàn)場直播，可以在直播端口進行發(fā)布。之后可以錄制小視頻，與本新聞現(xiàn)場相關(guān)的圖片。采訪結(jié)束，記者應(yīng)以現(xiàn)場為主，撰寫以真實發(fā)生情況對應(yīng)的報道。報道內(nèi)容不僅包括文字還包括圖片以及詩篇，這樣的話，新聞消息就也可以在短消息、通信等接力傳播。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上用戶已經(jīng)對本新聞事件關(guān)注，新聞記者就需要在融媒體平臺以及各種新型技術(shù)條件下，對本新聞背后發(fā)生故事以及用戶關(guān)注的話題進行研究，可以采訪相關(guān)專家，探查新聞背后的原因，并進一步探究新聞事實，之后將采訪內(nèi)容進行深入解讀，同時也應(yīng)在這一時間，對用戶提問進行必要的反饋，增加受眾群體，促進記者的轉(zhuǎn)型速度提升。

（四）擴展自身職業(yè)范圍

記者應(yīng)主動的融入融媒體時代社交媒體，明確網(wǎng)絡(luò)最新動態(tài)以及信息，了解各種論壇活躍狀態(tài)，并了解人們對信息基本需求以及方向，在大量信息數(shù)據(jù)中尋找關(guān)注度相對較高話題，精準定位熱點信息，挖掘內(nèi)涵。并有意識的駕馭不同題材知識，創(chuàng)造出更有具有厚度以及廣度的新聞產(chǎn)品，進而最大程度滿足用戶需求，將自身的職業(yè)方向以及方位拓展，對自身后期發(fā)展有很大價值。

另外，記者應(yīng)在工作中學(xué)會自學(xué)，不斷反思，學(xué)習(xí)拍攝、剪輯短視頻，了解攝像設(shè)備使用方法，明確完成一次融媒體的報道行動應(yīng)注意的細節(jié)。融媒體時代記者應(yīng)將內(nèi)容整合，例如圖片、視頻以及音頻、大數(shù)據(jù)分析等，對新聞內(nèi)容進行采集以及多次處理，并在各個平臺信息發(fā)布。這就需要記者加速轉(zhuǎn)型，擴展自身職業(yè)范圍，需具備融媒體時代發(fā)展需要的技能。通過新聞傳統(tǒng)渠道變化，記者轉(zhuǎn)型開始更多地嘗試，并適應(yīng)更多身份，嘗試更多新聞表達方式，保證記者轉(zhuǎn)型的同時，將信息傳播更加廣泛。例如很多廣播劇記者是從寫作配音到剪輯制作。

結(jié)束語

作為融媒體時代的記者，如果還是依據(jù)傳統(tǒng)媒體采取的方式進行工作，可能會無法適應(yīng)時代發(fā)展以及用戶需求，因此記者本人應(yīng)加強工作上面的轉(zhuǎn)型，豐富自身的專業(yè)技能，擴展自身的知識范圍，并了解計算機、微信、微博等渠道新聞知識，將其作為撰寫新聞報道以及更新的關(guān)鍵材料，這對加快自身的轉(zhuǎn)型速度有極大幫助。