融媒體時代新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)的提升策略

楊慧

（鹽亭縣融媒體中心，四川 綿陽 621600）

融媒體即是把以互聯(lián)網(wǎng)信息技術為代表的新媒體和以電視、廣播為代表的傳統(tǒng)媒體充分融合，以促進媒體行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。新媒體和傳統(tǒng)媒體的有機融合進一步擴展了新聞信息傳播途徑，創(chuàng)新改革了新聞信息傳播方式，因此在新形勢下新聞工作者也必須要不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，以便更好地開展各項工作。

一、融媒體時代新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)的必要性

在融媒體時代下，新聞工作者必須要堅持做到與時俱進，努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)。近年來由于新媒體的沖擊和影響，傳統(tǒng)媒體的受眾群體逐漸減少，導致傳統(tǒng)新聞媒體面臨著很大的發(fā)展壓力，因此新聞工作者應當努力促進媒體融合，不斷創(chuàng)新改革工作方式，提升傳統(tǒng)媒體競爭力，吸引更多受眾的關注與支持，促進新媒體與傳統(tǒng)媒體的共同發(fā)展。

隨著微博、抖音、自媒體以及各種新媒體介質的紛紛涌現(xiàn)，也受到了諸多受眾的青睞與支持，新媒體的發(fā)展不但轉變了傳統(tǒng)的新聞獲取方式，也讓我們可以不受時間和空間的局限獲取最新的新聞信息，直接參與到新聞互動中來。但與此同時，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受到了很大的影響，當前很多新聞媒體都面臨著發(fā)展的轉折點，承受著非常大的生存與競爭壓力，因此新聞工作者必須要努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，增強專業(yè)素質能力與工作水平，進一步推動媒體融合，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的合作與共贏[1]。

綜上所述，在融媒體時代下，傳統(tǒng)新聞媒體面臨重要的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，新聞工作者應當真正認識到融媒體發(fā)展的特征，盡快轉變思想觀念，推進工作方式的創(chuàng)新與改革，制作出更多優(yōu)質的新聞節(jié)目，以吸引更多的受眾。

二、融媒體時代新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)的提升策略

（一）主動更新思想觀念

首先，應當始終堅持以受眾為中心，在過去很長一段時間以來，受眾與用戶都處在被動狀態(tài)，而在融媒體時代受眾用戶的主體地位更加突出，他們不但能夠直接參與新聞信息的制作與生產(chǎn)過程，還能夠自主選擇媒體。因此新聞工作者必須要主動適應這一變化，在實際工作中真正堅持以用戶為中心，結合受眾與用戶的不同需求來制作生產(chǎn)更多有意義的新聞產(chǎn)品；其次，要主動樹立融媒體意識，融媒體屬于現(xiàn)代媒體發(fā)展的必然趨勢，它指的是多元化的媒介內容、豐富的媒體形式以及不同新聞信息傳播渠道的融合，新聞工作者必須要轉變傳統(tǒng)思維，樹立更加立體化的思維方式，轉變過去那種條塊分割的工作模式，積極適應時代的發(fā)展與變化；最后，應當主動樹立市場意識，新聞工作者過去往往強調新聞內容質量而忽略了市場因素的影響，在融媒體時代下，新聞受眾的主體地位更加突出，他們的習慣與需求對新聞傳播效果會帶來很大影響，優(yōu)秀的新聞工作者不單單要確保新聞信息的準確與新穎，還需要具備敏銳的市場觀察力，第一時間掌握受眾需求，了解市場變化情況，對自身工作進行優(yōu)化與調整[2]。

（二）提升動態(tài)溝通能力

第一，應當做到實時行動。當新聞事件出現(xiàn)之后，新聞工作者應當在融媒體指揮中心的統(tǒng)一調度下及時行動，確保做到前后銜接、工作有序；第二，要強調多方互動，大多數(shù)新聞事件的發(fā)生地點和事件表現(xiàn)出不確定性，因此需要更大范圍地設置新聞采訪點，構建完善新聞稿件及時長傳機制。在今天這樣一個網(wǎng)絡時代下，新聞工作者必須要能夠適應并勝任多點聯(lián)動的工作模式，在互聯(lián)互通中做好新聞工作，盡可能在更短的事件內了解新聞事件的所有信息，同時依靠不同點位聯(lián)動的力量搜集新聞線索，進一步拓展新聞事件現(xiàn)場信息搜集的半徑，促進新聞工作效率的提升；第三，應當強調溝通互動，新聞工作者從新聞節(jié)目的策劃、制作、發(fā)布等整個流程都應當積極和受眾進行溝通聯(lián)系，要樹立互動意識，真正讓受眾參與到新聞中來，從而提升新聞節(jié)目的吸引力。

（三）增強專業(yè)業(yè)務能力

一方面應當努力學習鉆研專業(yè)知識，打牢業(yè)務基礎。對于融媒體時代的新聞工作而言，我們必須要注重實踐，借助于各種方式來學習新的新聞專業(yè)知識，建立更加現(xiàn)代化的新聞知識理論框架并將其應用到實踐工作中來。新聞工作者的基礎業(yè)務水平直接關系到自身工作的開展，通常來說應當在熟練做好采訪、編輯和評論工作之后，進一步促進自身新聞專業(yè)素養(yǎng)的學習和提升，不斷培養(yǎng)自己的高級業(yè)務能力，樹立創(chuàng)新思想觀念，讓制作出的新聞內容更具有價值和意義。另一方面要真正發(fā)揮出“傳幫帶”的作用，要積極主動地向一些專業(yè)素質能力較強，工作經(jīng)驗更加豐富的老一輩新聞工作者取經(jīng)，學習他們好的工作方法和經(jīng)驗。傳幫帶屬于應用較為普遍的模式，其本質是讓老員工帶教新員工，在融媒體時代下也應當靈活應用這一模式，讓經(jīng)驗豐富的老一輩新聞工作者向青年職工傳授工作技巧和方法，讓青年新聞工作者指導告知老前輩現(xiàn)代信息技術的使用操作，讓老一輩與新生代新聞工作者都能夠獲得進步與提升，從而確保新聞工作的高效開展。

三、結語

總而言之，在融媒體時代下，新聞工作者應當努力增強自身職業(yè)素養(yǎng)，結合新形勢的發(fā)展，積極應用新媒體技術方法，不斷促進新聞節(jié)目內容和形式的優(yōu)化與創(chuàng)新，制作更多高水平的新聞節(jié)目，促進和新媒體之間的融合發(fā)展，不斷拓展傳統(tǒng)媒體的新聞傳播渠道，這不僅僅是融媒體時代發(fā)展的客觀要求，也是新聞工作者的歷史使命與重要責任。