論大學(xué)生思想政治教育與以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

周文軍 王 晴

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130000

一、前言

我國的大學(xué)生教育首先要對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育，因?yàn)樗枷胝谓逃菐椭髮W(xué)生樹立“三觀”的根本，所謂的“三觀”即是人生觀、價(jià)值觀和世界觀。新時(shí)期，面對(duì)國內(nèi)外復(fù)雜多變的國際形式，歸根到底依然是以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的問題。在我國，大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)階段正是初步樹立自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的階段，他們的生存環(huán)境、所受到的教育以及社會(huì)輿論都對(duì)“三觀”的樹立有著重要的影響，同樣也逐步影響著大學(xué)生們的人生規(guī)劃，理想和目標(biāo)以及對(duì)待事物的認(rèn)知。所有的大學(xué)生們的對(duì)待問題和事物的認(rèn)知會(huì)歸結(jié)為大學(xué)生們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，通過對(duì)大學(xué)階段學(xué)生們的思想政治教育工作，培養(yǎng)大學(xué)生們確立以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是各大高校大學(xué)階段進(jìn)行思想政治教育所需要解決的根本問題。建立以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生思想政治教育的根本目標(biāo)，而大學(xué)生思想政治教育就是培育大學(xué)生們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本途徑，兩者相輔相成，相互促進(jìn)，對(duì)大學(xué)生們的思想教育、愛國主義的培養(yǎng)以及思想觀念的樹立起到重要作用。

二、以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)踐的理論基礎(chǔ)

（一）樹立以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)地位

將愛國主義作為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是根據(jù)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論初步誕生，并根據(jù)中國特色的社會(huì)主義理論不斷創(chuàng)新發(fā)展，同時(shí)依托愛國主義為核心的思想精神和改革創(chuàng)新、對(duì)外開放思想不斷發(fā)展的核心價(jià)值觀理論。它體現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值的本質(zhì)和內(nèi)涵，提倡愛國主義、社會(huì)主義緊密聯(lián)系并共同發(fā)展。樹立以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育來說具有基礎(chǔ)理論的支撐作用，一切的思想政治教育都可以圍繞“愛國”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的這兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)涵建立來開展。思想政治教育可以幫助大學(xué)生們的思想觀念全面得到提升，而我們的愛國主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是通過大學(xué)生思想政治教育不斷落實(shí)和發(fā)展而最終實(shí)踐的產(chǎn)物，它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的全面體現(xiàn)，是人類大智慧、大情懷的思想結(jié)晶，通過核心價(jià)值觀的確立，不僅能提升人們的愛國主義精神也能夠促進(jìn)人們的思想文化水平全面健康發(fā)展。

（二）以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了利于大學(xué)生思想政治觀念的確立和發(fā)展

以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義價(jià)值觀的最終產(chǎn)物，它的樹立有利于大學(xué)生的社會(huì)主義思想政治觀念確立和不斷發(fā)展。黨的十八大報(bào)告指出，我們當(dāng)代青年需要倡導(dǎo)愛國敬業(yè)，大力培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的十八大報(bào)告是我們廣大人民群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的高度的期盼，在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中有著重大影響力和說服力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要以愛國主義為核心條件，將我國建設(shè)成為民主、富強(qiáng)、和諧、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，首先需要做到愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善，并且熱愛自己的祖國。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育提供了理論基礎(chǔ)，也充分體現(xiàn)了全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)、不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)中國夢(mèng)的前提條件，是每一個(gè)勞動(dòng)人民都會(huì)自動(dòng)實(shí)踐和努力的行為觀念。

我國的青年學(xué)生們是我國社會(huì)主義建設(shè)的接班者，他們的未來也就是國家的未來，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，在新時(shí)期，我國高校不斷培育和實(shí)踐以愛國主義為核心的社會(huì)主義價(jià)值觀工作者，不斷加大宣傳和創(chuàng)建各類教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，最終目標(biāo)也是為了引導(dǎo)和幫助學(xué)生們培育正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)總書記曾提到，青年是國家的未來，他們的價(jià)值觀會(huì)影響國家和社會(huì)的發(fā)展，而大學(xué)階段做為青年人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀樹立和發(fā)展的關(guān)鍵階段，在大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的進(jìn)程中是非常關(guān)鍵的時(shí)期。正是由于習(xí)總書記的高瞻遠(yuǎn)矚，我國新時(shí)期全國各大高校都在積極開展大學(xué)生思想政治教育工作，將大學(xué)生的思想政治教育培育和以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的樹立放在首要教育地位，不斷推動(dòng)大學(xué)生們愛國主義情懷，思想政治水平不斷發(fā)展，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)大學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治教育的關(guān)系

以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)，大學(xué)生思想政治教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的基本方法，愛國主義為核心的價(jià)值觀的教育和兩者之間的關(guān)系具有一致性。思想政治教育、愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀三者共同幫助大學(xué)生思想文化的提升，全方位的幫助大學(xué)生綜合素質(zhì)得到升華，通過思想政治教育培養(yǎng)青年學(xué)生的愛國情懷，培育青年學(xué)生們樹立核心價(jià)值，需要各高校全方位、多領(lǐng)域的開展教學(xué)工作，深入貫徹國家精神文明教育的核心理念，圍繞著社會(huì)主義核心價(jià)值，深入貫徹國家的各項(xiàng)政策，幫助大學(xué)生提高明辨是非的能力，以及綜合價(jià)值評(píng)判的能力，增強(qiáng)愛國主義思想，積極的投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中來。

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要通過思想政治教育來培育，大學(xué)階段是大學(xué)生們?nèi)松锌伤苄员容^強(qiáng)的階段，青年學(xué)生最具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神，對(duì)新事物有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)未知的事物具有較強(qiáng)的好奇心，這個(gè)階段正是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀的確立階段，在這個(gè)階段，大學(xué)生們需要接受思想政治教育，以避免大學(xué)生在人生中最重要的階段受外部環(huán)境的負(fù)面信息的影響。新時(shí)期，我國陸續(xù)出臺(tái)各項(xiàng)舉措，全國各高校思想政治教學(xué)工作得到不斷加強(qiáng)，大學(xué)生思想政治教學(xué)課程也在不斷豐富和發(fā)展，建設(shè)以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要一代又一代教育者的不斷努力，只有通過在學(xué)校教育階段幫助大學(xué)生確立正確的價(jià)值觀和價(jià)值導(dǎo)向，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、艱苦樸素的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)思想政治水平，才能在學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)之后進(jìn)一步發(fā)展和壯大社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

四、以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治教育的方法途徑

（一）首先要加強(qiáng)愛國主義教育

愛國主義教育可以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，大學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)過程中，首要的就是要進(jìn)行愛國主義教育。國家的發(fā)展和富強(qiáng)離不開人民的貢獻(xiàn)，社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展離不開人民的作用，只有不斷加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義培養(yǎng)，通過理論教育，思想引導(dǎo)和榜樣的作用，才能將大學(xué)生們培養(yǎng)成為有理想信念、熱愛祖國、熱愛和平的社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人。中華民族是偉大的民族，中華民族有著悠久的歷史的文化傳統(tǒng)，具有民族精神和民族氣節(jié)，思想政治教育需要不斷的應(yīng)用民族精神和不斷弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化來感染大學(xué)生們，讓他們都認(rèn)識(shí)到愛國情懷的作用，能夠奮發(fā)圖強(qiáng)，獨(dú)立自主，維護(hù)祖國的統(tǒng)一。用愛國主義教育來推進(jìn)大學(xué)生們的創(chuàng)新精神，明確中華民族的文化歷史，培養(yǎng)他們的民族自尊心和自豪感，通過努力學(xué)習(xí)和奮斗，來回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)，讓每一個(gè)中國人的命運(yùn)都和祖國聯(lián)系起來，因此愛國主義要放在大學(xué)生思想政治教育過程中的最先位置。

（二）其次要弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中國上下五千年悠久的歷史所凝練的文化精髓，是中國人民勤勞樸實(shí)、獨(dú)立自主、奮發(fā)圖強(qiáng)的真實(shí)寫照，是中國人民的文化傳承，蘊(yùn)含著無窮的哲理，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是中國傳統(tǒng)歷史文化的發(fā)展和延伸。大學(xué)生開展思想政治教育需要立足于我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)理解我國傳統(tǒng)文化中的文化哲理，繼承并以發(fā)展的眼光來看待它。思想政治教育需要展現(xiàn)我們的中國情懷，述說中國歷史故事，傳承中國文化精神，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。大學(xué)生思想政治教育工作和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵在于弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)不斷提高，讓他們對(duì)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化既有敬畏也要尊敬，更要自豪，從而自覺的養(yǎng)成弘揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化的習(xí)慣。

（三）最后要用發(fā)展的眼光來看待問題

培育以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要以發(fā)展的眼光來看待問題。改革開放30 年以來，我國經(jīng)濟(jì)、文化、教育得到不斷發(fā)展，中國特色社會(huì)主義穩(wěn)步前行，中國已經(jīng)逐步站在了世界舞臺(tái)的中心，在這里，以各國家和地區(qū)的文化為代表的中西方文化不斷發(fā)展和交匯，人們的思想認(rèn)知也在發(fā)生明顯的變化，特別是近年來互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息通訊技術(shù)和無限通訊技術(shù)的快速更新，各高校思想政治教育已經(jīng)不再受限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中來。在教學(xué)方法上，我們要緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新教育方法和方式，開展互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、微課、遠(yuǎn)程教育、搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，引入情境模式等等教學(xué)手段，依靠科技的進(jìn)步來創(chuàng)建更優(yōu)秀的教學(xué)體系，更注重教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐，更注重大學(xué)生德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，打造出具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)新型人才，滿足快速發(fā)展的時(shí)代需求。

五、結(jié)論

當(dāng)今時(shí)代，只有不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和培養(yǎng)以愛國主義為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能不斷激發(fā)大學(xué)生們的自尊心和自豪感，更好的投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來。