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      就業(yè)導(dǎo)向視域下的高校學(xué)生管理工作策略

      2020-12-07 19:05:30李云
      魅力中國(guó) 2020年50期

      李云

      (遼寧廣告職業(yè)學(xué)院,遼寧 沈陽 110148)

      在經(jīng)濟(jì)增速下行、企業(yè)生存壓力加大的情況下,大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生面臨就業(yè)壓力大、收入待遇差、職業(yè)前景渺茫等問題,這些成為影響高校學(xué)生管理工作的重要問題。因此我們應(yīng)以就業(yè)導(dǎo)向?yàn)榍腥朦c(diǎn),推動(dòng)高校管理工作創(chuàng)新,提高高校學(xué)生管理工作的針對(duì)性和有效性。

      一、當(dāng)前高校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的形成原因

      自從高校教育制度改革以來,大學(xué)生就業(yè)問題就一直是社會(huì)非常關(guān)注的問題,只不過前些年中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)難問題并不明顯。2012年以來,中國(guó)深入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟(jì)增速逐漸放緩,在這種情況下大學(xué)生就業(yè)問題日漸嚴(yán)峻。從總體上看,大學(xué)生就業(yè)問題固然與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān),同時(shí)也與大學(xué)生的就業(yè)能力不足、實(shí)踐能力較差、就業(yè)理念落后等有關(guān)。

      部分大學(xué)生的就業(yè)理念落后,熱衷于國(guó)企、公務(wù)員等“鐵飯碗”,將所有的精力都用于這些工作崗位上,從而造成了人為的“就業(yè)難”問題。有些學(xué)生的就業(yè)期望值較高,不愿從基層做起,對(duì)小型企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等缺乏興趣,寧愿待在家中也不愿出去工作。有些大學(xué)生就業(yè)能力不足,不能適應(yīng)崗位需要,直接影響著就業(yè)。比如許多學(xué)生的動(dòng)手能力較差、合作意識(shí)缺失,不能很快適應(yīng)工作崗位需要,這些直接影響了工作單位對(duì)大學(xué)生的看法。

      二、就業(yè)導(dǎo)向?qū)Ω咝W(xué)生管理工作的意義

      (一)就業(yè)導(dǎo)向是學(xué)生管理工作的重要目標(biāo)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校是培養(yǎng)人才的重要陣地,人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況直接取決于用人單位的評(píng)價(jià)。如果用人單位對(duì)高校的人才培養(yǎng)工作不看好,不愿意到學(xué)校進(jìn)行招生,直接導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)難度增大。尤其在大學(xué)生就業(yè)難的背景下,就業(yè)問題是高校人才培養(yǎng)中的重要問題,學(xué)生管理工作理應(yīng)圍繞學(xué)生就業(yè)展開,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、就業(yè)能力等為重要目標(biāo)。從這個(gè)角度看,以學(xué)生就業(yè)為中心對(duì)高校學(xué)生管理具有重要意義。

      (二)能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力等。第一,有助于激發(fā)學(xué)生的潛力和競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)期以來高校人才培養(yǎng)始終存在供需不匹配問題,即高校學(xué)生的工作能力差、適應(yīng)能力不足、實(shí)踐能力缺失,不能適應(yīng)工作崗位和職業(yè)發(fā)展需要。第二,以就業(yè)為導(dǎo)向開展學(xué)生管理工作,有助于針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力等,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力和發(fā)展動(dòng)力。第三,有利于提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)及規(guī)劃能力。培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展等,是高校人才培養(yǎng)的重要著力點(diǎn)。在這種情況下高校往往會(huì)以就業(yè)為導(dǎo)向開展學(xué)生管理工作,將專業(yè)教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)、學(xué)生評(píng)價(jià)等有機(jī)結(jié)合起來,這些對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃能力等具有重要意義。

      三、就業(yè)導(dǎo)向視域下學(xué)生管理工作策略

      在就業(yè)導(dǎo)向視域下,高校應(yīng)創(chuàng)新學(xué)生管理工作理念,推動(dòng)學(xué)生管理信息化建設(shè),推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)管理等。

      (一)樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的管理理念。在高校學(xué)生管理中,應(yīng)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向推動(dòng)學(xué)生管理工作創(chuàng)新,不斷優(yōu)化學(xué)校的學(xué)生管理模式。比如將就業(yè)導(dǎo)向思維融入日常管理、學(xué)分管理等管理活動(dòng)中,建立以提升就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向的學(xué)生管理體系。具體來說,在新生入學(xué)后應(yīng)建立學(xué)生檔案袋,對(duì)學(xué)生的家庭背景、個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛好等進(jìn)行跟蹤調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的具體情況,為學(xué)生制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展方案、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。還應(yīng)以學(xué)生在就業(yè)活動(dòng)中可能遇到的具體問題為切入點(diǎn),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)教育等,以學(xué)生管理的方式提高學(xué)生的就業(yè)能力。同時(shí),在學(xué)生的學(xué)分管理、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等管理活動(dòng)中,應(yīng)突出就業(yè)導(dǎo)向的管理目標(biāo)。

      (二)創(chuàng)建學(xué)生管理信息化系統(tǒng)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,學(xué)生管理工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),不斷提升管理的信息化、智能化水平。因而應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,建構(gòu)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。比如應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)分管理、學(xué)位申請(qǐng)、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)等上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量和效率。還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生管理平臺(tái)在校企合作、學(xué)生就業(yè)、勤工儉學(xué)等方面的中介作用。應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)作為學(xué)生管理信息平臺(tái)的重要組成部分,為學(xué)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)方案;應(yīng)開設(shè)大學(xué)生就業(yè)專欄,邀請(qǐng)專家在網(wǎng)絡(luò)專欄中講解大學(xué)生就業(yè)問題、注意事項(xiàng)等。

      (三)推動(dòng)畢業(yè)生管理工作制度建設(shè)。在學(xué)生管理中不僅要重視在校學(xué)生的管理工作,還應(yīng)高度重視畢業(yè)生的管理工作,將就業(yè)情況、職業(yè)崗位等作為畢業(yè)生管理的著力點(diǎn),著力解決畢業(yè)生的就業(yè)難問題。比如學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生就業(yè)檔案,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,為尚未就業(yè)的學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo),努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)崗位。為了更好地解決畢業(yè)生的就業(yè)問題,學(xué)校還應(yīng)將開展大學(xué)生招聘會(huì)、組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)等作為學(xué)生管理工作重心,努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好就業(yè)平臺(tái)。例如學(xué)校應(yīng)與地方政府、人事部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等進(jìn)行合作,定期召開大學(xué)生就業(yè)交流會(huì),共同解決大學(xué)生就業(yè)問題。

      解決大學(xué)就業(yè)問題、提高學(xué)會(huì)就業(yè)質(zhì)量是高校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵所在,也是評(píng)價(jià)高校教育教學(xué)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。在這種情況下高校學(xué)生管理工作理應(yīng)以就業(yè)為重要導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力為重要目標(biāo),推動(dòng)學(xué)生管理模式改革,不斷優(yōu)化日常管理、學(xué)分管理、就業(yè)指導(dǎo)等,充分發(fā)揮學(xué)生管理工作在學(xué)生就業(yè)中的作用。

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