大數(shù)據(jù)背景下高校黨建工作創(chuàng)新路徑探索

劉欣

九江學(xué)院，江西九江332005

大數(shù)據(jù)技術(shù)在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，高校建設(shè)也不例外。高校的黨建工作是高校建設(shè)和發(fā)展的重要力量，創(chuàng)新黨建工作有非常重要的現(xiàn)實意義。在高校黨建工作開展中，要積極利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，創(chuàng)新工作理念和工作方式，不斷推動高校黨建工作的發(fā)展。

1 高校黨建工作創(chuàng)新路徑的內(nèi)涵

在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校黨建工作要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的價值，充分體現(xiàn)高校的文化，同時為高校黨建工作的開展提供動力支持。高校黨建工作的創(chuàng)新內(nèi)涵其實是以服務(wù)學(xué)生和教師為重點，利用先進的技術(shù)來提高高校內(nèi)黨的執(zhí)政能力，促進黨的先進性建設(shè)。通過創(chuàng)新建設(shè)強化黨建工作的號召力和感染力，凸顯高校黨建工作特色，實現(xiàn)高校黨建工作的目標?？偠灾?，高校黨建工作創(chuàng)新就是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，展現(xiàn)高校房間工作的特色，充分發(fā)揮創(chuàng)新意識發(fā)展黨建工作，提高高校黨建工作的高效性。

2 創(chuàng)新高校黨建工作的重要意義

2.1 能夠有效促進高校黨建工作的和諧發(fā)展

大數(shù)據(jù)技術(shù)對黨建工作的創(chuàng)新有重要的促進作用。高校黨建工作創(chuàng)新，使得黨建能夠更好的服務(wù)教師和學(xué)生，同時也使得黨員之間的聯(lián)系更加密切。高校黨建工作通過大數(shù)據(jù)平臺整理和分析基層黨員中的困難，及時解決這些難題，不斷培養(yǎng)黨員的團隊意識，有效促進高校黨員的和諧發(fā)展。

2.2 能夠有效提高高校黨建工作的知名度

在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校黨建工作不斷創(chuàng)新發(fā)展形式，根據(jù)黨建工作的內(nèi)容，明確每個階段黨建工作的任務(wù)和目標，形成系統(tǒng)化的工作結(jié)構(gòu)。在高校黨建工作中，要充分利用大數(shù)據(jù)平臺，把每個環(huán)節(jié)的工作都有效銜接起來，使得高校黨建工作不間斷的開展下去。同時，通過創(chuàng)新黨建工作形式，可以提高高校黨建工作的知名度，為后期黨建工作的開展提供依據(jù)，使得高校黨建工作更加順利的開展。

2.3 能夠有效提高黨建工作的應(yīng)用能力

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動了高校黨建工作的創(chuàng)新，只有不斷應(yīng)用先進的科學(xué)技術(shù)，提高應(yīng)用能力，才能實現(xiàn)黨建工作的建設(shè)和發(fā)展。為了適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，高校黨建工作要把科學(xué)技術(shù)與實踐活動有效結(jié)合起來，創(chuàng)新黨建工作理念和方法，確保高校黨建工作的發(fā)展方向。

2.4 能夠?qū)崿F(xiàn)高校黨建工作的全面發(fā)展

當前我國高等教育正在發(fā)展內(nèi)涵階段，通過發(fā)展內(nèi)涵來提高教育質(zhì)量。高校的黨建工作發(fā)展的目的是加強黨組織管理，促進黨建創(chuàng)新建設(shè)。高校利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行黨建創(chuàng)新，不僅能夠為高校提供先進的理念，還能定位高校黨建工作的發(fā)展方向。創(chuàng)新黨建工作，為高校營造團結(jié)的黨建氛圍，促進高校黨建工作的全面發(fā)展。

3 大數(shù)據(jù)背景下高校黨建工作存在的問題

首先，高校黨建工作者觀念比較落后，缺乏對黨建工作創(chuàng)新重要性的認識。一些黨建工作者對大數(shù)據(jù)技術(shù)缺乏認識，仍然采用傳統(tǒng)的觀念和工作習(xí)慣開展黨建工作，阻礙了大數(shù)據(jù)技術(shù)在黨建工作中的應(yīng)用。很多黨建工作者也積極參加黨建工作的創(chuàng)新活動，但是對創(chuàng)新建設(shè)了解的不夠深入，在活動中缺乏積極性和主動性。主要原因是黨建工作者的創(chuàng)新意識薄弱，在工作中習(xí)慣按照上級要求辦事，等到自己創(chuàng)新時就一片空白，不利于高校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。其次，高校的黨建工作體制缺乏系統(tǒng)性。目前高校的黨建工作體制是模塊形式的，即每個層次有不同的的職責(zé)，各個層次負責(zé)各自的工作，按照相關(guān)制度的規(guī)定逐層上報。這種工作形式使得黨建工作缺乏系統(tǒng)性和完整性，難以實現(xiàn)信息共享。在高校黨建工作中，各個黨建部門之間的聯(lián)系比較少，信息數(shù)據(jù)存在一定的差異，嚴重影響了黨建工作的正常開展。最后，高校現(xiàn)有黨建人員專業(yè)素質(zhì)不高，缺乏黨建專業(yè)人才。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，高校黨建工作對工作人員提出了更好的要求，不僅要具備黨建業(yè)務(wù)能力，還要具備較高的計算機應(yīng)用水平。但是現(xiàn)有的黨建工作者專業(yè)能力不強，難以滿足黨建工作的要求。信息時代黨建工作面臨著數(shù)據(jù)信息泄露等問題，存在很大的安全隱患，高校急需專業(yè)的大數(shù)據(jù)平臺管理人才和安全維護人才。

4 大數(shù)據(jù)背景下高校黨建工作創(chuàng)新路徑

4.1 改變傳統(tǒng)的思想觀念，創(chuàng)新黨建的思想建設(shè)

高校黨建工作者要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，用大數(shù)據(jù)理念創(chuàng)新黨建工作方式。大數(shù)據(jù)時代，黨建工作者與師生的溝通更加便利，工作人員要應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)收集整理高校師生的網(wǎng)絡(luò)信息，根據(jù)分析結(jié)果掌握師生的思想動態(tài)，使得高校黨建工作更有針對性。應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)還能夠創(chuàng)新黨的思想建設(shè)，通過整合豐富的教育資源，為黨建工作提供更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，從高校教師和學(xué)生角度來說，應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)還可以進行思想政治教育，通過大數(shù)據(jù)信息平臺，加大黨建工作的宣傳力度，使得黨建思想教育更加深化。

4.2 應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，創(chuàng)建黨建信息化平臺

目前高校黨建平臺缺乏統(tǒng)一性，黨建部門之間缺少溝通和交流，數(shù)據(jù)信息在收集和整理時格式不統(tǒng)一，而且存在很多重復(fù)的地方，使得大數(shù)據(jù)處理中出現(xiàn)很多問題。因此，高校的黨建工作需要創(chuàng)建統(tǒng)一的信息化平臺，所有黨建部門都要按照統(tǒng)一的標準執(zhí)行，并且共享其中的數(shù)據(jù)信息，提高黨建工作的工作效率。通過信息化平臺，高校黨建工作者可以發(fā)布最新的黨建知識，學(xué)生能夠及時學(xué)習(xí)，有助于對學(xué)生進行思想政治教育，提高學(xué)生的思想覺悟。同時，高校黨建部門可以從平臺上找到學(xué)生的瀏覽記錄，根據(jù)學(xué)生的興趣和喜好上傳相關(guān)資料，提高黨建信息化平臺的利用率。此外，高?？梢栽谄脚_上設(shè)置一些考核，構(gòu)建考試系統(tǒng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)完成后進行相應(yīng)的考試，了解學(xué)生對理論知識的掌握程度，增強黨教教育的效果。高校還可以在平臺上設(shè)置一些知識問答競賽，引導(dǎo)學(xué)生積極參與進來，為高校黨建工作提供更多的教育機會。

4.3 注重平臺維護，加強高校信息平臺安全建設(shè)

高校在創(chuàng)新黨建信息化平臺的時候，也要注重對平臺的日常維護工作。為了讓黨建平臺更好的為師生提供便利服務(wù)，高校必須要加強安全制度建設(shè)。黨建工作具有一定的特殊性，黨建信息必須要嚴格保密，這對黨建信息化平臺提出了更高的要求。在平臺創(chuàng)建時就要考慮到平臺的安全性，在日常工作中加強對平臺的日常維護和重點維護，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞要及時修復(fù)，保障黨建平臺的安全。高校黨建平臺要設(shè)置登錄權(quán)限，由于黨建平臺的使用者是教師和學(xué)生，必須要進行實名注冊，另外，對于平臺管理人員要經(jīng)過嚴格的考核才能上崗，全面提高黨建平臺的安全性。

5 結(jié)語

綜上所述，高校要充分認識到黨建工作創(chuàng)新的重要性。在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校黨建工作要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢，創(chuàng)新黨建的思想建設(shè)和創(chuàng)新黨組織建設(shè)，提高黨建服務(wù)水平，創(chuàng)建黨建信息化平臺，積極引進專業(yè)人才，加強黨建工作隊伍建設(shè)等，促進高校黨建工作的順利進行。