試一試，第一名

黃軍英

中午吃飯的時(shí)候，女兒撅著嘴說(shuō)，老師讓她去參加演講比賽，可她不想去，害怕。

“這是好事，鍛煉口才，別人想去還去不成呢！”我知道，女兒性格有些內(nèi)向，不愛(ài)張揚(yáng)，像一只安靜的小貓咪喜歡呆在角落里，但老師既然選擇了她，就是希望她變得活潑開(kāi)朗一些，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)全力支持。

“可我特別害怕，還是老師親自給我們培訓(xùn)。他先讓我們幾個(gè)學(xué)生試讀，當(dāng)輪到我時(shí)，我的心‘怦怦地跳個(gè)不停，眼睛都不敢看老師，聲音顫抖，把演講稿念完后，我的手心都出汗了。媽?zhuān)颓竽愀蠋熣f(shuō)一聲，別讓我去吧，我真的不行！”

“都六年級(jí)的學(xué)生了，還這么膽小，有什么可怕的，想當(dāng)年爸當(dāng)著全校好幾百人在臺(tái)前演講，連個(gè)‘奔兒都不打。”愛(ài)人在一旁來(lái)了一句，女兒的小臉立刻更加灰暗了。

“你不也是經(jīng)過(guò)‘千錘百煉才敢站在好幾百人前講嗎？然然如果練一練，興許比你還厲害呢！”我忙扭轉(zhuǎn)話題，并向愛(ài)人示意。

“那是，我剛開(kāi)始時(shí)也特別膽小、害怕，不敢說(shuō)，但我天天練，因此才敢在全校面前演講。然然，試一試你就不害怕了。”愛(ài)人來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。

“媽?zhuān)铱催€是不去了吧，而且明天老師還要我們讀，誰(shuí)如果再讀得不好，就被淘汰。與其這樣，還不如現(xiàn)在就不去?！?/p>

“然然，先別說(shuō)‘不字，就像爸爸說(shuō)的那樣，練一練，試一試再說(shuō)。如果真的不行，爸媽也不會(huì)強(qiáng)迫你，到那時(shí)再跟老師說(shuō)也不晚?！蔽蚁冉o她吃了個(gè)定心丸，讓她心情穩(wěn)定，精神放松。

女兒不情愿地點(diǎn)頭應(yīng)允了，答應(yīng)試一試，但前提是我們必須幫她。

我先幫她將演講稿的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)好，然后讓她按著標(biāo)好的調(diào)反復(fù)大聲朗讀，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的練習(xí)，女兒已經(jīng)讀得有模有樣了。

第二天放學(xué)回來(lái)，女兒興沖沖地告訴我，她通過(guò)了，并且已經(jīng)不像昨天那樣緊張了，膽子也大點(diǎn)了，讀得比昨天強(qiáng)多了。昨天老師選的6名學(xué)生，今天被淘汰了3名。

“看看吧，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，先別說(shuō)‘不字，只有試一試才知道！”

“但老師讓我們準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽，而且還要脫稿演講?！迸畠河珠_(kāi)始犯難了，扭捏著還不想去。那哪能行，開(kāi)弓哪有回頭箭，且她剛剛有點(diǎn)進(jìn)步，膽怯的心理才減輕一點(diǎn)，我應(yīng)趁熱打鐵，讓“不”字一點(diǎn)點(diǎn)地消失。

“然然，不要怕，第一關(guān)咱都順利過(guò)去了，再試一試，脫稿演講照樣行！”

我先讓女兒把稿子背下來(lái)，每天早晚背一遍，以增加她的熟練程度。幸運(yùn)的是恰逢國(guó)慶長(zhǎng)假，而學(xué)校的演講比賽放在長(zhǎng)假后，這為女兒提供了充足的時(shí)間。背熟后，我們又讓她在我們及爺爺奶奶面前練，愛(ài)人在肢體語(yǔ)言上給女兒以指導(dǎo)，我又讓她觀看董卿、朱軍等主持人的節(jié)目，學(xué)習(xí)、借鑒他們的主持風(fēng)格和技巧。慢慢地，女兒由開(kāi)始的羞澀扭捏變得大大方方了，聲音干脆利落，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，肢體語(yǔ)言恰到好處。恰巧放假這幾天，朋友的孩子在我這學(xué)習(xí)，而她又有演講的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，她指點(diǎn)和鼓勵(lì)了女兒一番。從女兒紅撲撲的小臉及微笑中，我看到她的自信心又一次得到了增強(qiáng)。

假期結(jié)束后，女兒參加了學(xué)校的演講比賽。她聲情并茂的演講贏得了校長(zhǎng)和老師們的一致稱(chēng)贊，使她從眾多的選手中脫穎而出，代表學(xué)校參加市里的演講決賽。

回來(lái)后她說(shuō)：“媽?zhuān)?dāng)看到那么多的同學(xué)、老師，還有校長(zhǎng)都坐在臺(tái)下，我又不想去了，一個(gè)勁地往后靠，這時(shí)我們老師叫住了我，‘劉欣然，勇敢點(diǎn)，上臺(tái)試一試，你一定行！我這才鼓足勇氣走向講臺(tái)……”

“市里的演講比賽還去不去？”

“去，一定去！”女兒握拳示意。

“這就對(duì)了，以后做什么事情時(shí)，先別說(shuō)‘不去‘不行之類(lèi)的話，應(yīng)該說(shuō)，‘我試試。實(shí)際上任何事情的成功都需要刻苦努力，你看你經(jīng)過(guò)這么多天的訓(xùn)練，不也行了嗎？”

演講比賽那天，我去了賽場(chǎng)。舞臺(tái)上女兒亭亭玉立，她聲情并茂、激情四射的演講博得了臺(tái)下評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲，最后以總分9.6的好成績(jī)?nèi)〉昧耸醒葜v比賽的第一名。

通過(guò)這次比賽，女兒開(kāi)朗活潑了不少，同時(shí)也更加陽(yáng)光自信了。我知道這些是用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的寶貴精神糧食。

實(shí)際上，孩子遇事退縮、恐懼和害怕，是屬于他們生命能量的一種自然流動(dòng)，完全無(wú)損于他們的本質(zhì)。此時(shí)的他們非常渴望得到大人的理解、支持和幫助。我們不能簡(jiǎn)單地把它定義為孩子膽小、懦弱和缺乏自信心，把這種負(fù)面因素作為標(biāo)簽貼在孩子身上，讓它們成為孩子心靈的一個(gè)陰影、成長(zhǎng)中的絆腳石。而是要給孩子“試一試”的信心和勇氣，讓他們勇敢地游過(guò)生命中的這些暗流和礁石，走向成功。

編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com