基層公共圖書館閱讀推廣實(shí)踐探索

◎阿依努爾·玉素因

一、閱讀推廣活動(dòng)中出現(xiàn)的問題

（一）過于注重活動(dòng)規(guī)模忽視實(shí)際效果

當(dāng)前，很多城市都舉辦過讀書展、讀書節(jié)等活動(dòng)，這些活動(dòng)大都由政府部門主辦并交由當(dāng)?shù)毓矆D書館承辦和組織，這種閱讀項(xiàng)目的特點(diǎn)在于由政府帶頭，由政府支持，由經(jīng)費(fèi)保障并受到廣大媒體的關(guān)注。但這種活動(dòng)在舉辦時(shí)往往過于形式，忽視了實(shí)際的效果。這種活動(dòng)一般在開幕式時(shí)會(huì)比較隆重，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)出席活動(dòng)致辭，但是整個(gè)活動(dòng)舉辦過程和所帶來的社會(huì)效果是很少有人關(guān)注的。因此，很多人成為了閱讀活動(dòng)中的旁觀者而不是參與者，而這些公益性閱讀活動(dòng)的開展也容易被一些群眾當(dāng)作是政府的業(yè)績需要，忽視了公共圖書館的努力成果。

（二）大部分推廣活動(dòng)忽視了對(duì)客體的需求分析

閱讀推廣應(yīng)當(dāng)重視讓人們通過活動(dòng)多讀書、讀好書，養(yǎng)成主動(dòng)讀書的習(xí)慣，而目前大部分閱讀推廣活動(dòng)的舉辦都是從圖書館的角度策劃活動(dòng)的，組織方將活動(dòng)的重點(diǎn)放在了場次的策劃和吸引更多的人前來參與活動(dòng)，而忽視了對(duì)讀者的閱讀喜好的調(diào)查，以及對(duì)活動(dòng)開展的效果，人們受益情況的調(diào)查等。但事實(shí)上，只有了解了讀者的閱讀喜好和需求以及讀者的參與感受才能進(jìn)一步了解閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)效性，得到活動(dòng)的改進(jìn)措施。

二、公共圖書館做好閱讀推廣的關(guān)鍵

（一）專業(yè)閱讀推廣人才的培養(yǎng)

為了閱讀推廣活動(dòng)能夠順利舉行，同時(shí)獲得較好的實(shí)效性，確?；顒?dòng)的創(chuàng)新性和新穎性，公共圖書館培養(yǎng)的推廣人才應(yīng)當(dāng)具有良好的營銷能力和策劃能力?；鶎訄D書館應(yīng)當(dāng)意識(shí)到人才培養(yǎng)的重要性，力求建設(shè)一支高素質(zhì)的閱讀推廣人才，并成立相關(guān)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在舉辦閱讀活動(dòng)前共同制定有效的推廣策略。有條件的圖書館可以成立相應(yīng)的部門，而較為小型的圖書館無法成立相應(yīng)部門也要指定相關(guān)的負(fù)責(zé)人做好閱讀推廣活動(dòng)的策劃、宣傳、組織、監(jiān)督等工作。只有在不斷地完善閱讀推廣活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和流程才能夠確?；顒?dòng)的順利開展。

（二）善用技術(shù)手段建立多元化平臺(tái)

任何閱讀推廣活動(dòng)的開展都離不開技術(shù)的支持，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，閱讀推廣活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)線上與線下結(jié)合，通過各種平臺(tái)加強(qiáng)與讀者間的聯(lián)系溝通，進(jìn)一步了解讀者的喜好，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來宣傳活動(dòng)信息讓更多的人了解到這項(xiàng)活動(dòng)，并加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流合作。圖書館要懂得借助多種人們常使用的平臺(tái)軟件來推廣閱讀活動(dòng)，例如微信、微博、手機(jī)圖書館等多元化平臺(tái)。

（三）善于運(yùn)用媒體

公共圖書館在開展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)往往會(huì)有媒體過來采訪報(bào)道，同時(shí)閱讀活動(dòng)的推廣也離不開媒體的報(bào)道，一些新疆圖書館的相關(guān)活動(dòng)也是通過媒體報(bào)道才獲得更多讀者的了解和關(guān)注。因此，媒體報(bào)道在一定程度上有助于閱讀推廣活動(dòng)的宣傳，并有利于閱讀活動(dòng)社會(huì)范圍內(nèi)擴(kuò)張，從而提高了圖書館的知名度和社會(huì)權(quán)威性。但是圖書館要注意的是，在借助媒體宣傳活動(dòng)的前提是圖書館做好活動(dòng)策劃，保證整個(gè)活動(dòng)開展過程無差錯(cuò)。

（四）重視讀者的需求，閱讀推廣活動(dòng)的多渠道和多層次

在閱讀推廣活動(dòng)舉辦前，圖書館一定要做好充足的調(diào)查工作，通過多種途徑來了解讀者的閱讀喜好和閱讀習(xí)慣，了解讀者的實(shí)際閱讀需要，這樣才能真正做到從讀者的角度出發(fā)，體現(xiàn)出閱讀的廣度和深度。由于社會(huì)群體是多樣化的，因此閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容也要注重多樣化，才能更好地滿足大部分讀者的需求，提高閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)效性。除此之外，在閱讀活動(dòng)策劃中，圖書館可以根據(jù)讀者的不同行業(yè)特征以及年齡特點(diǎn)來開展多種形式的閱讀活動(dòng)，吸引更多的讀者參與進(jìn)來，同時(shí)活動(dòng)的舉辦要具有號(hào)召力和新穎性，這樣人們才愿意主動(dòng)參與到活動(dòng)中。

三、結(jié)語

基層公共圖書館在提高我國國 民綜合素質(zhì)上有著至關(guān)重要的作用，在閱讀推廣活動(dòng)中，圖書館應(yīng)該重視活動(dòng)的效果，從讀者的角度出發(fā)，了解讀者的需求，注重活動(dòng)開展的多樣化和創(chuàng)新性，為人們提供良好的閱讀條件。