讓藝術(shù)與公眾零距離 增強公眾藝術(shù)審美

□江 楓 婁底市博物館

隨著社會的發(fā)展及人們追求藝術(shù)的需求的增大，美術(shù)館的社會職責(zé)不僅作為美術(shù)典藏與欣賞的場所來使用，還承擔公共教育職能。美術(shù)館在發(fā)展過程中，除吸引參觀者在美術(shù)館接受藝術(shù)熏陶外，還要利用參觀者進入美術(shù)館參觀的短暫時間，增強公眾的藝術(shù)審美能力，進而提升公眾的藝術(shù)素養(yǎng)。當前，由于民眾素質(zhì)參差不齊，一方面，沒有接受正規(guī)美術(shù)知識培訓(xùn)的普通民眾在參觀美術(shù)館時常常是以“看熱鬧”的心態(tài)，沒有藝術(shù)鑒賞能力；另一方面，擁有專業(yè)美術(shù)知識的人僅僅依靠參觀和參考書面說明等方式，不能準確把握、全面理解美術(shù)作品表達的作者意識及藝術(shù)審美觀點。因此，要不斷深化美術(shù)館的公共教育職能，就必須讓藝術(shù)與參觀者零距離接觸，使公眾充分了解作品內(nèi)涵及審美方法，這樣才能切實提高公眾的藝術(shù)素養(yǎng)。

一、利用高科技手段，改變觀展方式

在美術(shù)館進行宣傳教育時，相關(guān)工作者可以采用互聯(lián)網(wǎng)手段構(gòu)建美術(shù)館網(wǎng)站和微信公眾號，網(wǎng)絡(luò)用戶可以在電腦、手機上觀覽作品、獲取相關(guān)信息。美術(shù)館公共教育應(yīng)突破物理空間限制，用更加多元的方式走近觀眾，傳播美育種子。網(wǎng)站和參觀者平臺要對每個展覽、每件作品進行簡單的介紹,通過這些平臺，參觀者對展覽作品能夠形成大概了解，這樣才能讓參觀者在短時間內(nèi)感受這些作品的意境，從而增強公眾的藝術(shù)鑒賞力。同時，美術(shù)館也可以將這些資料打印出來，制成宣傳冊，這樣不僅能提高美術(shù)館的知名度，還能吸引更多民眾前來參觀。另外，現(xiàn)代美術(shù)館展覽中應(yīng)納入數(shù)碼作品、手工作品等，這些貼近民眾生活的展品，更能使參觀者產(chǎn)生共鳴，從而使其在日常生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美，提升自身藝術(shù)審美素質(zhì)。例如，日本的美術(shù)館非常重視展覽手冊的設(shè)計及內(nèi)容呈現(xiàn)，其讓參觀者帶走這些紙質(zhì)宣傳物，將美術(shù)館的藝術(shù)影響帶入生活中，從而潛移默化地培養(yǎng)人們的藝術(shù)審美。

現(xiàn)代三維立體數(shù)碼化技術(shù)的研發(fā)及在美術(shù)館中的應(yīng)用，既能充分吸引參觀者的注意力，又能有效保護珍貴作品。在美術(shù)館運營過程中，相關(guān)工作者要不斷進行現(xiàn)代科技的研發(fā)，充分保護館內(nèi)珍貴藏品，利用現(xiàn)代科技手段吸引人們的注意力，改善傳統(tǒng)美術(shù)館內(nèi)只展示繪畫作品無法激發(fā)人們興趣的現(xiàn)狀，利用數(shù)碼作品、手工作品等拉近參觀者與藝術(shù)之間的距離。

二、組織志愿者隊伍，擴大受眾人群

過去，參觀美術(shù)館的均是接受過正規(guī)美術(shù)專業(yè)知識的人士，極少有普通民眾參觀。加之以往的美術(shù)館沒有針對普通民眾進行過作品宣傳。隨著美術(shù)館公共教育職能的體現(xiàn)，擴大美術(shù)展覽涵蓋的人群成為美術(shù)館發(fā)揮社會責(zé)任的關(guān)鍵所在。因此，美術(shù)館首先要構(gòu)建志愿者隊伍，利用志愿者的力量，在展覽講解中有針對性地服務(wù)不同人群，如將美術(shù)館內(nèi)的藝術(shù)作品資料和藝術(shù)審美意識帶到殘疾人群、監(jiān)獄人群、老年人群等社會各個層面。美術(shù)館在舉辦作品展覽時可以利用某一節(jié)日進行靈活展覽，如中秋節(jié)在中國象征團圓、和美，美術(shù)館可以借助這一主題，利用家庭、國家、和諧等主題的作品進行展覽，激發(fā)參觀者的思鄉(xiāng)之情、念親之思，從而讓參觀者將自身情感帶入對作品的欣賞中。美術(shù)館還可以組織志愿者深入學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村開展送書畫等文化惠民活動，進一步提升人們的審美能力。美術(shù)館要注意日常的經(jīng)營，深刻認識到自身作為公共文化設(shè)施的作用，在活動安排上除了要體現(xiàn)藝術(shù)性外，還要立足民眾生活，貼近社會發(fā)展，確?；顒拥目蓞⑴c度和趣味性等，實現(xiàn)美術(shù)藝術(shù)與民眾零距離，切實增強民眾的藝術(shù)審美素質(zhì)。

三、細化受眾特點，展現(xiàn)地域獨特魅力

人們對家鄉(xiāng)有著不可磨滅的感情，因此，美術(shù)館在舉辦展覽時，要充分展現(xiàn)當?shù)靥厣?，貼近當?shù)孛褡逦幕?，展現(xiàn)民眾情感標志，這樣才能將美術(shù)館打造成當?shù)氐摹疤厣保齺砀鄥⒂^者。首先，美術(shù)館在外觀設(shè)計方面可以采用當?shù)仫L(fēng)情人文進行建造，將美術(shù)館與當?shù)厝宋膬?nèi)涵融為一體，增強當?shù)孛癖姷膬?nèi)心歸屬感；其次，美術(shù)館要充分了解受眾的特點，依據(jù)受眾的興趣傾向等進行精準定位，激發(fā)受眾的參觀興趣與熱情；最后，美術(shù)館可以和當?shù)氐母咝?、博物館、教育機構(gòu)等展開合作，促成藝術(shù)結(jié)合專業(yè)教學(xué)的跨領(lǐng)域合作，從而實現(xiàn)美術(shù)館成為實現(xiàn)大眾終身學(xué)習(xí)和推動社會藝術(shù)人文發(fā)展的根本目標。

美術(shù)館要秉持公共教育職能，采用種種手段拉近藝術(shù)與民眾之間的距離，從而增強民眾藝術(shù)審美意識及素質(zhì)。在美術(shù)館的社會定位中，公共教育占據(jù)很大的比重，美術(shù)館不僅要實現(xiàn)為公眾服務(wù)的基本目的，還要通過自身職能對民眾開展藝術(shù)教育，從而進一步發(fā)揮更深層次的社會職能及教育意義。