對古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的研究

朱嘉文

（河南大學，河南 開封 475001）

古箏在我國已有二千七百多年的發(fā)展歷程，是最古老的民族彈撥樂器之一。古箏音域廣，聲色美，樂曲內(nèi)蘊涵柔美的氣節(jié)，樂曲外則飽含濃厚的文化氣息。古箏的藝術(shù)感和表現(xiàn)力較強，容易讓聽眾產(chǎn)生身臨其境的感覺。因此，盡管古箏歷史悠久，但在我國仍呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢。本文聚焦于古箏的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)，闡述古箏在音樂表演中的藝術(shù)效果。

一、古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)

（一）古箏的音樂表現(xiàn)力

音樂表現(xiàn)力的定義暫時沒有統(tǒng)一的定義。在本文中，將音樂表現(xiàn)力定義為演奏者通過充分領(lǐng)會和理解音樂作品，借助精湛的演奏技術(shù)，把蘊涵在音樂作品中的情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來的能力。音樂表現(xiàn)力強，能給聽眾帶來強烈地感受，深受音樂的震撼，對音樂傳達出來的美感同身受；音樂表現(xiàn)力弱，則無法讓聽眾產(chǎn)生共鳴，給人以干巴巴的感受，更無法體驗到音樂中美的韻味。目前來說，古箏在演奏過程中，整體的音樂表現(xiàn)力較弱。盡管演奏者不存在技術(shù)缺陷，能夠流暢地呈現(xiàn)完整的音樂作品，但總讓人覺得“不盡興”，缺乏美的享受。音樂表現(xiàn)力強弱，給人以完全不同的藝術(shù)效果。因此，要重視古箏演奏過程中對音樂表現(xiàn)力地呈現(xiàn)，提升聽眾的聽覺體驗。這不是一個簡單的技術(shù)能力問題，而是演奏者綜合素質(zhì)能力的外化。

（二）古箏的表演藝術(shù)

古箏的表演包括合奏、樂隊及獨奏等各種形式。用古箏進行演奏，特別是在公眾場合演奏古箏，通常需要有演奏者、演奏曲子、表演環(huán)境及聽眾等幾個構(gòu)成因素。在表演時，演奏者需要有純熟的演奏技術(shù)，才能充分地展現(xiàn)音樂作品中蘊涵的思想情感，才能感染聽眾，使其產(chǎn)生精神上的共鳴。要達到較高層次的表演藝術(shù)，演奏者不僅需要高超的演奏技術(shù)，還需要較高的藝術(shù)素養(yǎng)。

從古箏的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的定義來看，二者的目標均是為了渲染氣氛，使聽眾能身臨其境地感受音樂之美。要達到較高的境界，二者均對演奏者的綜合素質(zhì)有較高的要求。從某種程度上來講，古箏的表演藝術(shù)，是通過演奏的藝術(shù)，使古箏具有較強的音樂表現(xiàn)力，產(chǎn)生與聽眾的互動。而古箏的音樂表現(xiàn)力強，能提升古箏的表演藝術(shù)美。二者是相互交融的。因此，本文將音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)合二為一，來探討古箏的音樂表現(xiàn)力和表演藝術(shù)。

二、影響古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的因素

（一）古箏演奏技巧的熟練程度

古箏演奏技巧是否純熟，直接影響到彈奏的流暢性，進而影響到聽眾的體驗。因此，熟練地將曲目演奏出來，是古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的第一要素。

要想達到最佳的演奏效果，實現(xiàn)與聽眾的互動，使古箏具有音樂表現(xiàn)力及表演特色，就要將完整的曲目酣暢淋漓地演奏出來，才能展現(xiàn)曲目豐富的內(nèi)涵。熟能生巧，演奏技巧越熟練，曲目內(nèi)涵的表達就越充分，就越能吸引聽眾的注意力。除了練習之外，演奏者的心理素質(zhì)對演奏者完美呈現(xiàn)演奏技巧有著重要的影響。在演奏時，聽眾眾多，聚精會神，演奏者若沒有調(diào)整好心態(tài)，演奏時容易出現(xiàn)緊張、分神等表現(xiàn)，影響現(xiàn)場演奏的發(fā)揮。因此，演奏者的演奏技巧熟練程度及自身的心理素養(yǎng)，都可能會影響到古箏音樂的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)。

（二）對古箏曲目的認知及對生活的理解

古箏的曲目，多帶有民族特色，展現(xiàn)的是曲目創(chuàng)作者的思想情感。經(jīng)典的古箏曲目，是創(chuàng)作者在特定的時代背景下，特定的人生階段及特定的生活環(huán)境下創(chuàng)作出來的，它飽含深意，需要認真體會。演奏者與創(chuàng)作者的生活背景和經(jīng)歷可能完全不同，他如何認識和理解曲目，如何領(lǐng)會創(chuàng)作者的情感，都影響古箏的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)。只有深刻地理解曲目創(chuàng)作者當時的思想意境，仔細揣摩創(chuàng)作者的心境，才有可能對曲目了解一二，通過古箏演奏將曲目原汁原味還原出來。演奏者自身的生活經(jīng)驗及對生活的感悟，在一定程度上決定了他對曲目創(chuàng)作背景的理解和代入。這也提示演奏者不應(yīng)局限在自己的經(jīng)驗范圍內(nèi)，應(yīng)以接納、細細體會的心態(tài)，去體會曲目的深層含義，達到提升音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的目的。

（三）傳統(tǒng)古箏演奏技巧和現(xiàn)代古箏演奏技巧的相互影響

通過巧妙地將音色和韻律結(jié)合，實現(xiàn)整體演奏風格的統(tǒng)一，是傳統(tǒng)古箏演奏的主要風格。這種風格主要是在古箏彈奏過程中，采用了“左手潤飾，右手取音”這兩種技法，并使他們相互協(xié)作配合，凸顯傳統(tǒng)古箏演奏中的優(yōu)雅旋律。這種演奏技巧形成的獨特音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)，直擊聽眾內(nèi)心，產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)代古箏演奏技巧與傳統(tǒng)古箏演奏相比，發(fā)生了一些變化。打破了傳統(tǒng)古箏演奏“左手司彈，右手司按”的彈奏局面，添加了一些現(xiàn)代氣息的古箏演奏手法?？梢?，演奏手法對于古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)也很重要，在演奏時，需要熟知各種演奏技巧帶來的相應(yīng)的感受，選擇合適的技巧達到強的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的效果。

三、提升古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的研究

（一）加深對音樂曲目的理解，設(shè)身處地感受音樂曲目的情感內(nèi)涵

古箏是在一定歷史條件下產(chǎn)生的，以特有的音色展現(xiàn)音樂曲目。與古箏相配套的音樂作品，也不是空穴來風，而是一定歷史條件和文化背景的產(chǎn)物，與曲目創(chuàng)作者的情感休戚相關(guān)。僅僅具備高超的演奏技巧，不足以表達出曲目中蘊涵的深刻的情感內(nèi)涵。演奏者要想提高音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)，就要充分地研究曲目，挖掘曲目的各種信息，獲得更多對曲目更多的直觀感受，經(jīng)過思想加工，盡可能地理解當時當?shù)匕l(fā)生的事情。比如拿到一首演奏曲目，演奏者可以細細研讀，形成對曲目的基本概括了解，然后結(jié)合創(chuàng)作者的年代背景、生活經(jīng)歷、當時的心境等等細細品讀，研究曲目想要傳遞的思想情感。通過演奏者的感悟，把握好思想情感之后，再進行古箏演奏，嘗試將自己的領(lǐng)會到的精髓應(yīng)用于演奏中。感受演奏的韻味是否能夠傳達出自己的理解，看看有哪些方面不足，不斷地進行檢驗、調(diào)整，最終實現(xiàn)完整地演奏，達到音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)效果好，能夠得到聽眾的認可的效果。演奏者需要牢記，對曲目的分析，需要調(diào)動演奏者的綜合分析能力，盡可能站在曲目創(chuàng)作者的角度去詮釋曲目的情感，而不是簡單地按照自己的生活經(jīng)歷去理解。

（二）練就扎實的基本功，重視演奏技法

古箏是一門藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合體。要實現(xiàn)古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)效果好，就必須練就扎實的演奏基本功。古箏歷史發(fā)展久遠，彈奏技巧也幾經(jīng)變化，越來越完善，技法對好的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)好比如虎添翼，因此也需要加強演奏技巧的練習。一些古箏演奏者并沒有系統(tǒng)地學習古箏彈奏技巧，對于許多技法是“丈二和尚——摸不著頭腦”。在這種一知半解的狀態(tài)下，雖然能夠勉強進行基本的演奏，但要實現(xiàn)高質(zhì)量的演奏，則會遇到瓶頸。這是由于基本功不扎實造成的，所以無論演奏技巧高低，均需要有夯實的基礎(chǔ)作依托。冰凍三尺非一日之寒，只有基礎(chǔ)扎實牢固，才能駕輕就熟、恰如其分地表現(xiàn)出曲目的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)之美。作為古箏演奏，演奏姿勢、演奏手型、左右手技法等是基本功，要經(jīng)?！盎貭t”重塑并進行不間斷地練習?；竟Φ氖炀毘潭龋粌H僅為好的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)打下了基礎(chǔ)，也能通過形成一種好的練習習慣，讓演奏者受益終身。首先，扎實練好傳統(tǒng)古箏的演奏技巧。傳統(tǒng)古箏演奏技巧發(fā)展較為成熟，指序彈法演奏技術(shù)、遙指演奏技術(shù)、雙手輪指技術(shù)等，由簡到難，不斷練習，為保證演奏的質(zhì)量打基礎(chǔ)；其次，對各時期、各類型的演奏技巧進行研究。中國有著悠久的歷史及眾多的民族，不同時期、不同民族的彈奏技巧各有千秋，熟悉各種各樣的演奏技巧，能感受不同風格的作品的相同點與不同點，提高鑒別能力。現(xiàn)代古箏演奏技巧也有了長足的進步，演奏者也可以加以了解和嘗試；再次，根據(jù)演奏曲目匹配好演奏技巧。古箏演奏技巧是為呈現(xiàn)曲目的精神內(nèi)涵而制定的，演奏作品不同，演奏技巧也應(yīng)相應(yīng)做出改變。演奏者應(yīng)懂得取舍。演奏者只有具備了各種演奏技巧的扎實基本功，才能在各種曲目演奏時切換自然，如用優(yōu)雅技法表達古典作品的韻味，用現(xiàn)代風格的技巧表達現(xiàn)代作品的時尚感等。扎實的基本功和熟練的演奏技巧，是古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的保障。

（三）加強文化修養(yǎng)，為古箏音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)提供保障

任何一種藝術(shù)，都不是單獨的藝術(shù)呈現(xiàn)，而是一種文化的綜合體。古箏作為一種古老的民族樂器，尤為如此。古箏作品不僅僅是音樂，更與文學、地理、歷史及美術(shù)等相互聯(lián)系。只進行單一的音樂素養(yǎng)的提升，是遠遠不夠的，還需要有豐厚的文化素養(yǎng)，廣博的知識體系為依托，使演奏者能夠克服自身生活經(jīng)歷的局限性，站在更全面、更系統(tǒng)的角度去理解彈奏曲目，實現(xiàn)對曲目意境的還原。由于我國藝術(shù)家的教育體制、思想觀念的影響，很多科班出身的古箏演奏者投入學習文化知識的時間少，導致文化修為不高，影響到通過古箏藝術(shù)傳遞曲目情感的效果。古箏演奏者應(yīng)認識到自己的弱點，不斷充電，縮小差距，提升自己的綜合素質(zhì)水平，實現(xiàn)演奏上質(zhì)的飛躍。如要想獲得明亮、有彈性的聲音，需要有一定的生理學知識。身體的放松，有利于古箏聲音的放松，氣息放松能有利于聲音的放松。在古箏演奏時，小臂、大臂、手腕、指尖等多個部位的力量，都需要將平穩(wěn)的氣息運作到指尖，才能彈奏出美妙的聲音。演奏者需要應(yīng)用一些其他學科的知識，幫助自己提高訓練的效率，控制演奏技巧的運作?？梢?，豐厚的文化修養(yǎng)，保障了古箏的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)。

四、結(jié)語

較高的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)，能夠喚起聽眾的感知，渲染古箏彈奏曲目的意境，引起聽眾的共鳴。要想提高古箏演奏的音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)，并非簡單之事。需要演奏者能以扎實的演奏基本功為基礎(chǔ)，以自身的文化修養(yǎng)作依托，加深對音樂曲目的理解等，才能實現(xiàn)音樂表現(xiàn)力及表演藝術(shù)的提高。