我心愛的筆

江蘇省張家港市暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級 朱宸睿

黃老師：開篇將筆擬人化， 很有創(chuàng)意。 以筆的口吻交代外殼上外文的作用，生動有趣。

文君：第二段寫筆獨(dú)特的功能，交代它成為“我”心愛之物的原因，表達(dá)出“我”對它的喜愛之情。

我有一支心愛的筆，它穿著黑色的外衣，外衣上印著我看得懂的幾個英文單詞和我看不懂的日文。 它告訴我，這幾個外文單詞是它們家族在筆家族中“貴族身份”的象征，也是它們家族受重用、月月都是銷量冠軍的原因。

一開始，我以為它在吹牛，不就是一支筆嘛，能有多了不起？ 還不是一樣被用來寫字，難道能寫出花來？ 但我跟它相處了一段時間后發(fā)現(xiàn)，它不但寫起字來出水流暢，而且寫出來的字也特別優(yōu)美。 最值得稱贊的就是，每當(dāng)我寫錯了，只要拿它頭戴的“橡膠帽”輕輕一擦，就能擦得不留一絲痕跡，再也不用給錯字刷“白油漆”，作業(yè)本上也不會出現(xiàn)一塊又一塊補(bǔ)丁了，我再也不用為寫錯字而煩惱了。

它為我的學(xué)習(xí)帶來了很多便利，我越來越喜歡它。 我很寵它，每天都精心地照顧它，所以養(yǎng)成了它“恃寵而驕”的性格。最近它居然還跟我玩離家出走，真的讓我措手不及。 雖然我找了其他筆來代替它，可我已經(jīng)習(xí)慣了它的陪伴， 跟它有了默契，用其他筆太不順手了。 它有些叛逆，有些不乖，常惹我生氣，可我就是忍不住地想念它。

我想對它說：“外面的世界很精彩，也很危險(xiǎn)，你在外面玩夠了就趕快回來吧！ ”

文君：把筆的丟失說成“離家出走”， 是把物當(dāng)人看， 表達(dá)調(diào)皮有趣。其他筆無法替代它，反襯出“我”對它的喜愛之情。

黃老師：結(jié)尾把喜愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。