說唱歌手即興說唱時，大腦中發(fā)生了什么

蔡夢飛

“說唱”似乎很適合引爆綜藝節(jié)目觀眾的“嗨點(diǎn)”。說唱節(jié)目越辦越多，其他形式的綜藝節(jié)目也很喜歡讓藝人在舞臺上秀一把說唱。

說唱歌手在舞臺上熱力四射，即興說唱時更是自由肆意地使用各種詞語并加上韻律，常有驚人妙語，觀眾的情緒也會被帶動著一嗨再嗨。

常規(guī)的歌曲演唱一般需要系統(tǒng)、長時間的排練，去熟悉韻律和歌詞。即興說唱則不同，相對來說，它更有挑戰(zhàn)性——說唱歌手得結(jié)合具體的場景，用押韻的歌詞和新穎的節(jié)奏模式，自由發(fā)揮并創(chuàng)作，更注重靈活性和創(chuàng)造性。

歌詞、節(jié)奏、押韻等多個元素能夠在即興的場景下，以新穎靈活又熱情的方式呈現(xiàn)出來，不但能讓觀眾買賬，也吸引了神經(jīng)科學(xué)研究者的注意。

來自美國國立衛(wèi)生院的神經(jīng)科學(xué)家，邀請了12位擁有豐富演藝經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的說唱歌手，借助于功能性神經(jīng)影像，研究他們在說唱時大腦的變化情況。

這些說唱歌手進(jìn)入核磁共振掃描儀后，開始演唱。

請開始你的表演

他們先唱一段自己爛熟于心的歌詞，然后再即興說唱一段自由發(fā)揮的歌詞。隨后，科學(xué)家系統(tǒng)分析了這兩段不同歌詞對應(yīng)的神經(jīng)影像差別。

通常情況下，大腦的信息行為加工模式是這樣的：大腦內(nèi)側(cè)前額葉發(fā)出指令，傳給背外側(cè)前額葉——它是大腦的“監(jiān)督性注意力系統(tǒng)”，背外側(cè)前額葉在對信息進(jìn)行加工處理后，再傳給運(yùn)動系統(tǒng)。

這類似于打仗時，軍官下達(dá)命令，士官接到命令后，傳達(dá)給各個連隊(duì)，并監(jiān)督士兵執(zhí)行。

大腦的這種行為控制模式，能保證我們有意識地調(diào)整、管理，并實(shí)現(xiàn)我們想做出的動作。體現(xiàn)在神經(jīng)影像上，就是在執(zhí)行特定任務(wù)時，理論上內(nèi)側(cè)前額葉和背外側(cè)前額葉的信號強(qiáng)度會同時增加。

即興創(chuàng)作時，大腦失控了嗎

相對于演唱熟悉的歌詞，即興說唱時大腦活動發(fā)生了一些明顯的變化：一方面，語言控制區(qū)域的信號強(qiáng)度增加了;另一方面，與運(yùn)動控制相關(guān)的許多區(qū)域，信號強(qiáng)度也普遍提高，如前運(yùn)動輔助區(qū)、背側(cè)運(yùn)動前皮層、扣帶運(yùn)動區(qū)、右側(cè)小腦后部和蚓部。

語言和運(yùn)動相關(guān)腦區(qū)的激活，說明說唱歌手在即興說唱的時候，需要在腦海中快速選擇詞語和句子進(jìn)行語音編碼，與一定的節(jié)奏韻律組合后，再清晰明快地說唱出來。

不過這些變化都在意料之中，畢竟即興說唱是創(chuàng)新性地使用語言和韻律，相關(guān)腦區(qū)自然會更加活躍。

而真正令科學(xué)家大感意外的是，內(nèi)側(cè)前額葉和背外側(cè)前額葉的活動不同步了，在前者信號活動增強(qiáng)的同時，后者的信號活動反而降低了。

為什么會發(fā)生這樣反常的情況

科學(xué)家進(jìn)一步分析后，找到了合理的解釋：說唱歌手在即興說唱時，內(nèi)側(cè)前額葉發(fā)出的指令，可以另辟蹊徑，繞過背外側(cè)前額葉，直達(dá)運(yùn)動相關(guān)腦區(qū)。

內(nèi)側(cè)前額葉一般與內(nèi)在動機(jī)驅(qū)動的、自發(fā)性的行為相關(guān)，和外在的刺激關(guān)系不大。而背外側(cè)前額葉主要和以外在目標(biāo)為導(dǎo)向的行為息息相關(guān)，需要強(qiáng)烈的自我意識活動參與，比如及時評估和糾正行為。

在常規(guī)表演時，大腦會采取“傳統(tǒng)路徑”，循規(guī)蹈矩地按照已經(jīng)譜好的曲、寫好的詞來唱。在這個過程中，監(jiān)督性注意力系統(tǒng)被調(diào)動，歌手需要注意呼吸、共鳴、吐字、抑揚(yáng)頓挫等是否準(zhǔn)確到位。

而即興說唱則要求說唱歌手反應(yīng)靈活，必須迅速“舞文弄字”組成新鮮、有趣、押韻的歌詞，說唱歌手來不及深思熟慮和準(zhǔn)備，這正對應(yīng)背外側(cè)前額葉信號降低，自發(fā)注意力系統(tǒng)減弱，相對而言就變得更有創(chuàng)造力了。

無獨(dú)有偶，另一個關(guān)于爵士樂即興演奏的神經(jīng)科學(xué)研究，也發(fā)現(xiàn)了類似的結(jié)論。相較于A組（彈奏爛熟于心的爵士曲譜），B組（即興演奏的爵士曲譜）演奏者的“注意力系統(tǒng)和自我意識”會相對減弱，其神經(jīng)影像也表現(xiàn)為背外側(cè)前額葉的信號強(qiáng)度降低，內(nèi)側(cè)前額葉信號強(qiáng)度增加——換句話說，爵士樂演奏者在即興彈奏時不去考慮細(xì)枝末節(jié)，反而更容易腦洞大開，迸發(fā)出意想不到的創(chuàng)造力。

另外，相信你從來沒有見過面無表情的說唱歌手，尤其在表演即興說唱的時候，說唱歌手們總是情緒高漲、表情豐富，很有感染力。這是因?yàn)?，在即興說唱時，大腦杏仁核區(qū)域是高度活躍的。杏仁核是大腦的情緒控制中心，當(dāng)杏仁核的活動和語言、運(yùn)動等相關(guān)腦區(qū)的活動同步時，就共同構(gòu)成了一個相互協(xié)調(diào)的網(wǎng)絡(luò)。有了這些相互響應(yīng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)做支撐，才有了完美的即興說唱——歌詞押韻、情緒飽滿、動作協(xié)調(diào)，充滿活力。

放松自我才能靈感乍現(xiàn)

估計大家有類似的感覺，花了一整天時間嘗試解決一個具有挑戰(zhàn)性的問題，可能當(dāng)天無果，但第二天居然毫不費(fèi)力地找到了解決方案。

根據(jù)即興創(chuàng)作時的神經(jīng)影像特點(diǎn)，我們知道，執(zhí)行不同的任務(wù)，會激活不同功能的腦區(qū)。當(dāng)執(zhí)行以目標(biāo)為導(dǎo)向的任務(wù)時，我們會主要評估自己的行為是否會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但如果想讓思維更加發(fā)散和具有創(chuàng)造力，就不能以“目的”為導(dǎo)向，而應(yīng)該讓自己的監(jiān)督性注意力系統(tǒng)放松下來，才會“邂逅”意想不到的、新穎有趣的發(fā)現(xiàn)。

不要忘記阿基米德是泡在浴缸里、在身體完全放松時才想到了“阿基米德原理”，其實(shí)這是有科學(xué)依據(jù)的——雖然“專注”等自我意識強(qiáng)的狀態(tài)能提高工作效率，但只有“放松自我”才有利于思維放空和靈感乍現(xiàn)。

我們不一定能成為舞臺上的說唱歌手，但也可以有自己的即興表演。

（一米陽光摘自微信公眾號“我是科學(xué)家iScientist”，視覺中國供圖）