田詠玲
摘要:農(nóng)機技術的推廣是解決“三農(nóng)”問題的重要途徑之一,同時也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要標志。從目前情況來看,農(nóng)機技術的應用已經(jīng)使得中國的農(nóng)業(yè)水平有了明顯的提升。該文主要針對農(nóng)機技術的培訓方面展開探究,旨在提高農(nóng)業(yè)進步,推動行業(yè)發(fā)展。
關鍵詞:農(nóng)機技術;培訓;農(nóng)機化服務
隨著社會的不斷進步發(fā)展,中國的農(nóng)業(yè)結構也在不斷的進行調整,各種新型農(nóng)業(yè)技術和機械器具逐漸在日常勞作中廣泛應用。隨著農(nóng)業(yè)機械化時代的到來,也就需要相應的技術人才為農(nóng)民培訓技術,幫助農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。因此,如何給農(nóng)民們創(chuàng)造出更好的農(nóng)業(yè)機械培訓條件,是相關政府部門及培訓人員需要緊密關注的問題。
1? ? 開展農(nóng)機技術培訓的優(yōu)勢
農(nóng)機技術的培訓對于提升整體勞動者的素質有著十分重要的作用,而且能夠在一定程度上提高勞動者收入,促進其就業(yè)穩(wěn)定,因此也逐漸成為目前的發(fā)展趨勢??茖W的農(nóng)機培訓體系不僅可以實現(xiàn)市場的規(guī)范化管理,而且可以培養(yǎng)實用型農(nóng)業(yè)人才。技術的發(fā)展使得農(nóng)民的耕作也有了新的方式,大量的現(xiàn)代化農(nóng)用機械進入市場和農(nóng)田,因此,相應的技術性培訓是很重要的。農(nóng)機市場的發(fā)展基礎是對農(nóng)機手的培育。農(nóng)用機械的使用可以極大程度上提高農(nóng)民的勞作效率,只有通過系統(tǒng)的培訓才能夠正確掌握機械的使用、維修、養(yǎng)護等方法,從而實現(xiàn)成本的節(jié)約、效率的提高以及生產(chǎn)的安全。
2? ? 農(nóng)機技術培訓的重要性
隨著科教興農(nóng)戰(zhàn)略的實施,推進農(nóng)業(yè)機械化技術的全面覆蓋成為了目前重要的工作。因此,相關部門要注重農(nóng)機生產(chǎn)技術的普及,通過對新型的農(nóng)業(yè)機械器具等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設施進行深化管理,以此來保證農(nóng)業(yè)機械的使用率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。但是從目前的實際情況來看,農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)機推廣并不到位,尤其是在相應的農(nóng)機技術培訓方面,大多數(shù)人都不是十分重視,農(nóng)民對培訓的參與程度也比較低,從而使得在機械的使用過程中容易出現(xiàn)操作不熟練、適應能力弱等問題,甚至會存在安全隱患。與傳統(tǒng)的種植方式不同,農(nóng)機技術如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓,是需要較長的時間來適應的,只有對機械有了深入的了解才能夠掌握正確的操作和養(yǎng)護的方法。除此之外,最需要重視的就是安全問題,現(xiàn)階段大部分的農(nóng)機駕駛員并沒有參與過正規(guī)、系統(tǒng)的機械常識培訓及相關的法律法規(guī)培訓,其應急能力和安全意識都有待增強[1]。
因此,為了能夠確保農(nóng)機技術水平的提高以及農(nóng)民的生產(chǎn)安全,農(nóng)村地區(qū)應將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的主要目標制訂為農(nóng)機技術的推廣,在保證基本農(nóng)耕任務質量的基礎上,通過相應培訓逐漸加強農(nóng)民們對于農(nóng)機技術的了解和應用。與此同時,農(nóng)機技術的大力推廣也會使得部分不良商家為了獲取利益而在機械的生產(chǎn)上忽略了質量的保證和售后服務,不僅會導致市場混亂,而且也影響到了農(nóng)民的合法權益。系統(tǒng)的農(nóng)機培訓,可以通過幫助農(nóng)民了解農(nóng)機的配件、工作原理等方面的知識,進而使得農(nóng)民對于農(nóng)機的質量等有基本的辨識能力。因此,政府有關部門應當積極引導農(nóng)民,幫助農(nóng)民樹立正確的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念,推進農(nóng)業(yè)機械在生產(chǎn)勞作中的應用。
3? ? 農(nóng)機技術培訓的現(xiàn)狀與問題
3.1? ?農(nóng)機技術培訓現(xiàn)狀
本地區(qū)已在相關農(nóng)機培訓政策的指導下,開展了多種形式的農(nóng)機技術培訓工作,培訓內容主要是以國家相關法律政策為基礎,并進行了農(nóng)用機械的使用、維修、養(yǎng)護等方面的知識培訓。雖然略有效果,但在實際運用過程中依然存在著一些問題。
3.2? ?農(nóng)機技術培訓中存在的問題
雖然農(nóng)機技術的培訓工作已經(jīng)進行了一段時間,但是由于各地的重視程度與執(zhí)行力度不同,導致部分地區(qū)在農(nóng)機技術培訓工作中的投入力度不夠,次數(shù)少、時間短、效果差,也就使得該地區(qū)的農(nóng)機使用情況不理想。此外,現(xiàn)如今參與勞作的農(nóng)民大多年齡較高,對于農(nóng)機這種新鮮事物的接受能力較差,從而一定程度的制約了培訓工作的有效開展。而且大多數(shù)地區(qū)都存在師資力量短缺、教師創(chuàng)新意識較弱的問題,理論知識與實際操作的聯(lián)系較少,也就使得培訓效率普遍較低。
3.3? ?改進農(nóng)機技術培訓的方法
3.3.1? ?建立培訓體系
在實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,巴里坤縣政府及相關部門應注意將資源進行優(yōu)化整合,建立起一套屬于自己的技術人員培訓體系。同時也要注意在政策和資金方面給予支持,優(yōu)化并改善農(nóng)機培訓人員的福利待遇,以此來吸引更多的農(nóng)機人才參與到培訓工作當中。農(nóng)機的技術推廣和培訓在具體的操作過程中可以圍繞著市場調研、人才篩選、技術推廣及培訓方案制定、課程開發(fā)、選聘師資和效果評價等六個方面展開[2]。為了保證農(nóng)機技術能順利的實施,具體的操作方法也要與當?shù)氐膷徫贿M行有機融合,實現(xiàn)人才培訓的精準化。培訓方式也要注意靈活性,可以通過農(nóng)機技術案例分析、農(nóng)機操作觀摩學習、農(nóng)機知識交流討論、分組情景模擬等方式進行。不僅能夠增加培訓教師與學生之間的互動,可保證學習氛圍不再枯燥,而且也可以讓農(nóng)民積極參與到培訓中。
3.3.2? ?加強農(nóng)機推廣工作
經(jīng)濟的不斷發(fā)展使農(nóng)民們對于高性能的農(nóng)業(yè)器具也有了較高的需求,高性能農(nóng)業(yè)機械的推廣工作任重道遠。為了能夠大幅度提升高性能農(nóng)業(yè)機械的推廣效果,農(nóng)機技術人員就需要具有扎實的專業(yè)技能知識。如果在農(nóng)機的推廣過程中,不能對農(nóng)民提出的問題給出令人滿意的答案,不僅會使高性能農(nóng)機的推廣效果大打折扣,而且也會使農(nóng)民對農(nóng)機的信任發(fā)生動搖,在實際的操作中出現(xiàn)較多問題,對農(nóng)機的推廣效率產(chǎn)生消極的影響,無法使技術推廣工作順利進行。因此,在對農(nóng)民進行農(nóng)機技術培訓之前,要首先對技術人員進行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓,進而通過技術人員標準、高效的農(nóng)機操作流程示范,有效調動農(nóng)民對于高性能農(nóng)機的使用積極性。
3.3.3? ?建立合作社制度
哈密政府等相關部門可以在當?shù)亟⒁赞r(nóng)機為基礎的專業(yè)生產(chǎn)合作社,在合作社中大力推廣、宣傳并且鼓勵農(nóng)民在勞動中使用農(nóng)業(yè)機械和新興的農(nóng)業(yè)技術,并通過合作社給農(nóng)民學知識和用技術方面的保障,在此基礎上提高農(nóng)民對于新技術、新機械的認可程度,更好地推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。一般來說,在農(nóng)機合作社的建立和發(fā)展過程中,需要當?shù)卣匾暤墓ぷ饔幸韵聝刹糠郑旱谝皇窃诤献魃缃⒅?,調動起農(nóng)機大農(nóng)戶和普通農(nóng)戶的積極性,實現(xiàn)農(nóng)戶資金的整合,聚集原本分散的資金,以此來增加農(nóng)民們對于大型農(nóng)業(yè)機械的購買能力和農(nóng)機的使用普及率;第二是整合農(nóng)機相關的資源,盡可能的使生產(chǎn)成本降低,進而保證農(nóng)機的使用方面有充足的資金[3]。與此同時,政府等相關部門也應當完善農(nóng)機方面的政策,加大對于農(nóng)機生產(chǎn)的扶持力度,為推進當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)造有利條件。負責農(nóng)機相關的培訓人員也要注意與合作社一同建立一個良好的平臺,保證農(nóng)民能夠與農(nóng)機企業(yè)進行更好的溝通交流,方便農(nóng)機用戶更好地學習農(nóng)機相關知識,以此保證農(nóng)機的工作質量。
3.3.4? ?豐富培訓手段
為了使農(nóng)機培訓更加符合時代的發(fā)展,地方相關政府有必要通過建設相關網(wǎng)絡體系來扎實推進農(nóng)機技術的培訓。對此,哈密地區(qū)政府可以與地方高校以及相關科研部門進行合作,共同構建一個可實現(xiàn)資源共建共享的網(wǎng)絡服務平臺,從而建造一個符合當?shù)貙嶋H的農(nóng)機技術培訓服務體系。加強農(nóng)民與技術人員的溝通交流,從而能夠及時地解決農(nóng)機使用過程中遇到的問題。
為了增強農(nóng)機技術培訓的效果,政府等相關部門應當建立起考核制度,例如可以通過電話訪問或是實地考察的方式在參加培訓的人員中進行百分比抽查,抽測的內容可以規(guī)定為培訓的過程中講解的基礎知識以及農(nóng)機的操作技術等。同時可以對考核優(yōu)秀的農(nóng)民授予“優(yōu)秀農(nóng)戶”等榮譽,以此來激勵農(nóng)民們的學習熱情。
4? ? 結束語
綜上所述,農(nóng)機技術的培訓是農(nóng)業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中必須要重視和實施的。農(nóng)機技術的推廣和培訓必須要以當?shù)氐膶嶋H農(nóng)耕情況為出發(fā)點,在此基礎上進行培訓內容的創(chuàng)新和考核制度的確定。多角度、全方面的對農(nóng)民們進行農(nóng)業(yè)機械相關的培訓,實現(xiàn)人才的優(yōu)化培養(yǎng),進而提高農(nóng)機化服務水平。
參考文獻:
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[2]陳忠磞.論農(nóng)村農(nóng)機技術培訓的重要性[J].農(nóng)業(yè)與技術,2015(06):239.
[3]洪強.做好農(nóng)機技能培訓提升農(nóng)機化服務水平[J].吉林農(nóng)業(yè), 2017(5):69-69.