特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師:胡麗平
(高級(jí)教師,嘉興市學(xué)科帶頭人,平湖市百花小學(xué))
本次習(xí)作,是選擇一個(gè)感受最深的漢字寫一篇文章,可以從教材提供的字里選,也可以選其他的字??梢詫懮钪邪l(fā)生過(guò)的事情,也可以寫想象的故事。
如何寫好本次習(xí)作呢?我們可以從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行寫作。
你所選定的這個(gè)字,既是題目,也是文章的中心。先確定中心,再根據(jù)中心選材寫文章,更能使文章重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
教材中提供了好幾個(gè)字,你自己也可以再補(bǔ)充一些字,以打開(kāi)思路。這些字中,有表達(dá)心情的,如悲、急、喜、怒等;有表達(dá)身體姿勢(shì)的,如蹦、飛、笑、哭等;有表達(dá)生活狀態(tài)的,如擠、閑、轉(zhuǎn)、奔等;有表達(dá)感受的,如美、好、糟、厭等。這么多的字,你選擇自己最有感觸的這個(gè)字來(lái)寫,下筆才有如神助。
選定一個(gè)漢字之后,就進(jìn)入選材環(huán)節(jié)。選材之前,先要思考這個(gè)字的含義有哪些。比如“淚”,從表面上看,它一般是指人傷心或疼痛而產(chǎn)生的生理反應(yīng),但有時(shí)卻不是因?yàn)閭幕蛱弁?,而是因?yàn)樾腋;蚣?dòng)而掉淚了;再比如“搶”,有人想到的是大家搶吃搶喝搶玩具,但也有人想到搶發(fā)言搶第一的成績(jī),就賦予了這個(gè)字很多正能量。這樣多角度一想,可選擇的材料就有很多了。
然后列個(gè)提綱,羅列一下你要寫的材料。提綱可以是一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的縱式排列,也可以是第一件事、第二件事、第三件事這樣的并列結(jié)構(gòu)排列。
要想把內(nèi)容寫具體,就要仔細(xì)觀察人物在這件事情中所呈現(xiàn)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等是怎樣的,以及身邊的環(huán)境場(chǎng)景等又有哪些特色。
除此以外,對(duì)于這個(gè)字想要表達(dá)的含義,如果能在文章的開(kāi)頭、中間或結(jié)尾,進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮魬?yīng)或點(diǎn)題,就更能加深讀者的印象。