結(jié)合抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日深入開展愛國主義教育

孫可

摘要：每年的9月3日即抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，對全國人民來說是一個(gè)重要的時(shí)刻。本文針對在抗戰(zhàn)紀(jì)念日之際如何對廣大青少年進(jìn)行愛國主義教育展開分析，通過探討為何進(jìn)行愛國主義教育及相關(guān)活動的方式和意義，力爭做好與愛國主義教育相關(guān)的宣教工作，為今后能夠讓年輕人更好的銘記歷史、培養(yǎng)愛國情懷做好基礎(chǔ)工作。

關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日;愛國主義;教育意義

在2014年2月舉辦的第十二屆全國人大常委會上，通過審議確定了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日為每年的9月3日。為了紀(jì)念歷史上抗戰(zhàn)勝利這一事件，涌現(xiàn)出了種類多樣的與愛國主義教育相關(guān)的活動，通過開展這些活動能夠讓我們更好的了解先輩為了我們今天美好的幸福生活所付出的犧牲與巨大的努力，對于歷史，我們不應(yīng)忘記，因此需要我們通過豐富的教育活動來緬懷過去，更好的弘揚(yáng)愛國主義精神。

1.進(jìn)行愛國主義教育的必要性

為了更好的了解革命先輩的偉大功績，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族精神，我們應(yīng)通過開展愛國主義教育來讓更多的人尤其是青少年體會到，革命先輩領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭之所以能夠最終取得勝利，其背后是無數(shù)烈士、英雄所造就的，他們付出的努力甚至生命都不應(yīng)被忘記。目前，隨著國情不斷發(fā)展，社會不斷進(jìn)步，人們的思想境界也得到了提升，豐富多樣的愛國主義教育活動也以各種形式呈現(xiàn)在我們生活中。無論政府或是企業(yè)都在以各種方式來紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，例如觀看愛國主義主題電影、舉辦演講或講座，這些活動以“緬懷先烈、勿忘歷史”為主題，向每一位公民進(jìn)行著抗日戰(zhàn)爭中的歷史背景和抗戰(zhàn)勝利的意義。能夠讓人們產(chǎn)生愛國情愫，培養(yǎng)愛國情懷，通過對歷史產(chǎn)生更加深刻的了解，永遠(yuǎn)的銘記這一歷史時(shí)刻，在活動中對戰(zhàn)場上曾拋頭顱、灑熱血的英雄產(chǎn)生崇敬之情，不斷在生活中發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，保有和平之心，放眼廣闊未來，為實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和美好生活做出自己的一份貢獻(xiàn)。

2.基于抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育的措施

與愛國主義教育相結(jié)合。中華民族精神最內(nèi)核的思想就是愛國主義，這對于我國繼續(xù)進(jìn)行各方面可持續(xù)發(fā)展具有十分深刻的意義。愛國主義并不是虛無縹緲的，而是人們對于國家濃厚情感的體現(xiàn);同時(shí)，愛國主義作為一項(xiàng)重要的標(biāo)尺，也是判定與衡量每位公民是否能夠以一定的準(zhǔn)則做人做事的重要依據(jù)。在中共第十九次全國人民代表大會上，習(xí)總書記對于現(xiàn)階段如何進(jìn)行愛國主義教育，更好的堅(jiān)定文化自信發(fā)表了重要講話。由此可見，展開愛國主義教育并不是個(gè)人或一個(gè)地區(qū)的事物，而是需要在國家的倡導(dǎo)與引領(lǐng)下，讓所有國人都參與其中的活動。然而由于網(wǎng)絡(luò)、通訊方式等平臺存在，人們往往在感性思維的驅(qū)使下容易受到不良聲音和情緒的影響，在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日這一重要時(shí)刻，我們應(yīng)號召全國人民開展理性活動、理性愛國，將家國情懷與愛國主義教育進(jìn)行有機(jī)融合，使人民展現(xiàn)更多的正義、勇敢之情。

與培養(yǎng)社會責(zé)任思想相結(jié)合。愛國主義不僅是一種號召，一種情感，它也與我們中華民族幾千年來傳承至今的傳統(tǒng)美德產(chǎn)生了融合，是我們對于民族、對于國家最深切的情感寄托，正是這一思想在精神上支持著我們從坎坷走向富強(qiáng)，從黑暗中迎來光明。愛國主義作為一種核心精神，是全體國人在民族認(rèn)同感與價(jià)值觀上高度一致的體現(xiàn)，并將眾多優(yōu)秀的價(jià)值取向加以糅合，讓我們在國際舞臺中發(fā)出了最響亮的聲音，這種萬眾一心，匯聚而成的強(qiáng)大力量，正是偉大的中國夢最好的體現(xiàn)。因此我們以抗戰(zhàn)紀(jì)念日為主題，通過舉辦一系列有教育意義的活動來建立更加完善的實(shí)踐體系，營造一種積極倡導(dǎo)愛國主義精神的氛圍，將愛國主義核心價(jià)值觀形成生活中的主旋律，不斷引領(lǐng)人們通過社會實(shí)踐加強(qiáng)對國家、民族的認(rèn)同感與使命感。因此通過愛國主義宣教活動，我們能夠?qū)箲?zhàn)歷史有更加真實(shí)的認(rèn)識，并將這份情感升華與我們的日常生活中，將其轉(zhuǎn)化為促使我們不斷充實(shí)自身、努力奮斗的強(qiáng)大動力，為國家、社會和民族的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備在危難時(shí)刻以國家利益為重，為他人和社會做出犧牲和奉獻(xiàn)。

與打造愛國主義隊(duì)伍相結(jié)合。我們生活在社會大家庭中，想要讓國家更好的建設(shè)和發(fā)展，和諧將是存在于我們生活中的一個(gè)主旋律，所以無論是職員或是學(xué)生，都應(yīng)為社會的和諧發(fā)展與創(chuàng)造美好生活盡到自己的義務(wù)。目前，不斷趨于一致的社會價(jià)值觀和信仰也是國民素質(zhì)不斷提高的體現(xiàn)。愛國主義教育能夠?qū)ι鐣L(fēng)向起到重要的引導(dǎo)作用，從而讓我們在國家和社會的發(fā)展層面達(dá)成共識。因此政府機(jī)關(guān)應(yīng)加大力度，鼓勵(lì)各行各業(yè)的人群積極進(jìn)行愛國主義學(xué)習(xí)活動，除了對相應(yīng)工作人員進(jìn)行思想上的教育和引導(dǎo)，更應(yīng)將愛國主義教育作為一項(xiàng)長期堅(jiān)持的事業(yè)，構(gòu)建專門的教育隊(duì)伍，使學(xué)校、工廠以及企事業(yè)職員都能夠融入其中，是愛國主義教育隊(duì)伍不斷壯大。另外，我們應(yīng)將愛國主義宣教活動作為激勵(lì)我們奮勇向前、不斷探索追求的強(qiáng)大動力，以自身職業(yè)特點(diǎn)將愛國主義教育與教學(xué)、工作相結(jié)合，通過實(shí)際行動來感染身邊的人，使愛國主義思想在我們心中得到進(jìn)一步的鞏固與升華。

與建設(shè)美好家園相同，培養(yǎng)愛國主義情操也是需要我們用時(shí)間來滋養(yǎng)，而不是朝夕之間就能達(dá)成的目標(biāo)。因此，開展抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日相關(guān)教育活動也為我們回顧歷史、展望未來提供了契機(jī)，那些在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士離我們并不遙遠(yuǎn)，正是他們堅(jiān)定的愛國信念才能化為如今寶貴的愛國主義精神。因此，進(jìn)行有效果的愛國主語教育應(yīng)重視落實(shí)對行動力的培養(yǎng)，使人們的愛國意識和素質(zhì)水平得到全面的提高;同時(shí)應(yīng)注重核心教育，讓人們通過抗日戰(zhàn)勝勝利的歷史事件對實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)有所感悟，以國家和民族利益為重，理性愛國，為維護(hù)社會安定和諧與可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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