疫情下當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

陳欣 江西水利職業(yè)學(xué)院

引言

新冠疫情期間，當(dāng)代青年能感受到政府對人民生命的高度負(fù)責(zé)，看到身邊晝夜不停的防疫工作，疫情不僅考驗(yàn)著醫(yī)療體系，也考驗(yàn)著青年群體的責(zé)任意識。防疫期間有的青年參加志愿者工作，有的人為身邊的醫(yī)護(hù)人員、警衛(wèi)人員送去生活補(bǔ)給，卻也有人強(qiáng)調(diào)所謂的人權(quán)，給防疫工作施加壓力。培養(yǎng)青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是提升其核心素養(yǎng)的必要手段，只有提高青年的責(zé)任感才能使祖國強(qiáng)大，傳承民族精神。

一、對當(dāng)代青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊?/h2>

（一）甘于奉獻(xiàn)

中國的歷史中有數(shù)不盡的災(zāi)難，每一次災(zāi)難中都會涌現(xiàn)出甘于奉獻(xiàn)，舍己為人的大愛之人，而國家的發(fā)展，民族的傳承，離不開奉獻(xiàn)精神。正是一個個獨(dú)立的個體組成一個國家，在國家發(fā)展過程中，各行各業(yè)都在為公眾提供服務(wù)?？箵粢咔榈膽?zhàn)役中，各地醫(yī)護(hù)精英馳援武漢，他（她）們與病毒博弈，從死神手里救回一條條鮮活的生命，自己卻累得倒在地上，更有人付出生命。

在物質(zhì)生活日益豐富的今天，能拋棄個人名利而無私奉獻(xiàn)的人實(shí)屬難得。部分青年十分看重個人利益、個人感受，忽略集體利益，更有甚者還做出不斷索取、不懂感恩的惡劣表現(xiàn)，這樣的人也會失去別人的尊重。青年是國家未來的接班人，是社會的重要發(fā)展力量，若每個人都只計較個人得失，不顧全大局，未來的社會將是冷漠和金錢至上，缺乏凝聚力。對現(xiàn)代青年而言，要做到追求上進(jìn)，忠于祖國，不貪圖享受，只有這樣才能與人民共渡難關(guān)，使防疫工作有條不紊的開展。

（二）堅(jiān)定信心

隨著疫情的不斷發(fā)展，國內(nèi)外的疫情趨勢出現(xiàn)顯著變化。國內(nèi)疫情得以控制，我國開始在人力、物資方面支援其他國家，盡顯大國擔(dān)當(dāng)。目前，我國的抗疫成果已經(jīng)能夠說明，初期的封城、隔離措施是十分及時和必要的，青年群體應(yīng)對國家的防疫措施堅(jiān)定信心，更要用行動配合并支持防疫工作，以促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)，使日常生活回歸正軌。

疫情的到來是對一個國家和民族的考驗(yàn)，它考驗(yàn)著各部門的行動能力，考驗(yàn)著人民群眾的思想覺悟。當(dāng)代青年應(yīng)對國家的決策有堅(jiān)定的信心，要了解疫情防控手段的必要性，用實(shí)際行動支持自己的祖國，從思想上和言行上捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，對國家未來的發(fā)展有堅(jiān)定信心。在全球共抗疫情的緊張氛圍中，一些西方國家企圖抹黑我國，將本國防疫不力的責(zé)任丟到中國身上，作為新時代的青年，必須對我國的防疫措施和防疫決心有清楚認(rèn)識，要看清人民和政府在防疫戰(zhàn)爭中的突出貢獻(xiàn)，不聽信謠言，堅(jiān)決維護(hù)我國的良好國際形象。

（三）服從指揮

抗擊疫情需要全國上下一條心，要無條件聽從指揮，然而在防疫期間，卻時常出現(xiàn)嘩眾取寵、自私自利的行為，這些行為很可能破壞一個地區(qū)的防疫成果，將新冠疫情的戰(zhàn)線拉長。作為當(dāng)代青年，要理解國家各項(xiàng)決策的初衷，應(yīng)對自己、對他人負(fù)責(zé)，配合做好防疫隔離工作。一些人過分挑剔防疫工作中的不足，卻不反思自己對社會是否有貢獻(xiàn)，對于逆行而上的志愿者、警務(wù)人員缺乏尊重，抬高自己無視他人的付出，這恰恰是缺乏素質(zhì)、膚淺自私的體現(xiàn)。

對于當(dāng)代青年來說，接受祖國多年教育，理應(yīng)服從指揮，減少外出，執(zhí)行居家隔離的命令，不該成為全民抗疫的阻力。然而在青年群體中，一些清高、傲慢、目中無人的現(xiàn)象卻屢見不鮮，說明學(xué)校的思想教育工作存在漏洞，導(dǎo)致學(xué)生價值觀出現(xiàn)問題，不能用正確心態(tài)對待奉獻(xiàn)者，對自身行為缺乏反省。青年是祖國的未來，是未來社會的棟梁，只有提高青年的思想認(rèn)識，使其懂得服從指揮才能令新一代的接班人扛起時代責(zé)任，使國家繁榮穩(wěn)定發(fā)展。

二、強(qiáng)化當(dāng)代青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)耐緩?/h2>

（一）提高自身素質(zhì)

習(xí)近平總書記曾指出“新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任”。每一代人都有屬于自己的責(zé)任，而民族振興是每一代中國青年的責(zé)任，青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就是國家發(fā)展的希望。在培養(yǎng)人才方面，必須重視對核心素養(yǎng)的發(fā)展，尤其是在社會參與中的表現(xiàn)。青年人的精力充沛、思想活躍，是社會環(huán)境中的活躍分子，必須使其有正確的價值取向，使青年對國家歷史有正確完整的認(rèn)識，對國際關(guān)系有客觀理性的分析。

不論是在校青年，還是初入社會的青年，都存在思想不成熟，對黨的優(yōu)良作風(fēng)不了解的問題，院校和單位要加強(qiáng)對青年人的思想教育，在學(xué)習(xí)和工作中給予幫助，用積極正確的思想糾正青年人的錯誤觀念，要做到以身作則，使青年人受到榜樣的影響，樹立正確價值觀。對青年人的思想教育不能僅停留在說教層面，要號召青年人參與到社會活動中，通過實(shí)踐認(rèn)識社會、接觸不同人群，從而鍛煉青年人才的實(shí)踐能力，用現(xiàn)實(shí)環(huán)境打破青年人的不成熟幻想，使其腳踏實(shí)地工作，養(yǎng)成堅(jiān)毅的品質(zhì)，具備擔(dān)當(dāng)意識。

（二）加強(qiáng)責(zé)任感

具有責(zé)任感的人能迎難而上，懂得顧全大局，而缺乏歷練的青年通常缺少責(zé)任感，更缺乏承擔(dān)責(zé)任的能力。因此要讓青年參與到社會發(fā)展中，尤其是在本次疫情期間，要讓青年看到身邊人的奉獻(xiàn)，激發(fā)青年人的感恩之心，使其發(fā)自內(nèi)心想付出努力，逐漸加強(qiáng)責(zé)任感。讓青年人養(yǎng)成責(zé)任意識是促其發(fā)展創(chuàng)新的開始，責(zé)任感能推動青年人一往無前，發(fā)掘自身潛力，用頑強(qiáng)無畏的心態(tài)面對困境。

對責(zé)任感的要求不分崗位、不分身份，當(dāng)代青年都應(yīng)該具備基本的責(zé)任感，這樣才能在工作中全力以赴，承擔(dān)責(zé)任，獲得他人的尊重。疫情初期，醫(yī)護(hù)人員正是出于強(qiáng)烈的責(zé)任感才能在缺少防護(hù)物資的情況下救治危重病人，堅(jiān)持超負(fù)荷工作；口罩廠的工人在春節(jié)期間加班加點(diǎn)趕制口罩，使得大眾的呼吸安全得以保障；社區(qū)中的工作者身處防疫工作的一線，不論刮風(fēng)還是下雪，都堅(jiān)守在社區(qū)的大門口，共筑起一道道防疫“安全墻”。青年人應(yīng)向這些工作者致敬，要學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)，在責(zé)任感的驅(qū)使下真誠付出，牢記使命。

（三）培養(yǎng)批判精神

信息時代下，疫情信息呈爆發(fā)式增長，青年人要具備批評精神才能正確分析問題，從多角度了解與疫情相關(guān)的中外信息，不做墻頭草，不受西方媒體的誤導(dǎo)。在每日的資訊中，不乏一些污名化、無視中國防疫成果的西方不實(shí)報道，只有了解疫情發(fā)展、具備正確價值觀才能理性分析問題，正確對待各種新聞，用事實(shí)給予回應(yīng)，避免謠言對國家形象的影響。

疫情期間，不論是身處國內(nèi)還是海外的青年，都應(yīng)該具備清醒的頭腦，要相信祖國，堅(jiān)信我們?yōu)閲?、為世界對抗新冠病毒做出的重要貢獻(xiàn)。在分析社會現(xiàn)象、新聞信息時，青年人要敢于質(zhì)疑，但必須以事實(shí)為根據(jù)，經(jīng)過調(diào)查、分析進(jìn)行推理，不做無頭腦的墻頭草，要充分運(yùn)用自己所學(xué)知識，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)。青年人成長中容易遇到不同觀點(diǎn)和各種沖突，具備批判意識能幫助青年人分辨是非，有助于其思想意識的發(fā)展。

疫情過后，生活恢復(fù)正軌，青年人也要深刻反思，思考自己在疫情中的表現(xiàn)是否合格，是否為他人提供過幫助，又接受過哪些人的幫助。青年人應(yīng)承擔(dān)家國責(zé)任，要在工作中發(fā)揮崗位價值，在生活中承擔(dān)責(zé)任，必須盡自己所能為社會做貢獻(xiàn)，與國家一起成長。

三、結(jié)束語

新冠疫情是對中國和世界的嚴(yán)峻考驗(yàn)，青年人要在此特殊時刻端正思想，學(xué)習(xí)模范工作者的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，借此機(jī)會進(jìn)行歷練，磨煉個人意志。學(xué)校與單位要加強(qiáng)對青年人的思想教育，使青年人在歷練中成長，讓其分擔(dān)責(zé)任，參與實(shí)踐，為培養(yǎng)新時代人才而努力。