淺談中小學(xué)班主任工作問題

尹冬珂 史銀伍 武春節(jié)

(河南省上蔡縣華陂鎮(zhèn)中心學(xué)校 河南 上蔡 463800)

俗話說：“火車跑得快,全靠車頭帶”。班主任就是學(xué)生的車頭,是班級(jí)工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。因此,做好班主任工作尤為重要。

作為班主任的我在做學(xué)生工作的過程中深刻地體會(huì)到，當(dāng)前在我們這的小學(xué)生中存在一系列問題：

第一，集體意識(shí)淡薄，更加關(guān)注個(gè)人利益。現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，吃苦少、安逸多；獨(dú)立性差、依賴性大；舍己奉公的精神少、關(guān)注個(gè)人利益的時(shí)候多；很多人自私自利，難以融入集體生活。

第二，心理問題突出。

(1)有不少學(xué)生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨(dú)立，不愿參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象。我想如果不及時(shí)做好心理方面的教育疏導(dǎo)，問題亦不可輕視。

(2)心理承受力不強(qiáng)，認(rèn)為自己無所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨(dú)生子女，在家要什么有什么，認(rèn)為自己想的都能實(shí)現(xiàn)，沒有經(jīng)歷社會(huì)的挫折，有人說這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。

第三，有的學(xué)生不思進(jìn)取，沒有目標(biāo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了大好時(shí)光。問題確實(shí)存在也確實(shí)很多。當(dāng)然可以肯定地說現(xiàn)在小學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，我們的思想教育工作也做得非常好。這只能說是一小部分學(xué)生。但作為育人工作者，任何問題都不可小視。

應(yīng)對(duì)措施

1.集體意識(shí)的培養(yǎng)。

教師要采用形象化的正面教育方法去教育學(xué)生，小學(xué)生思維的特點(diǎn)是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過渡。根據(jù)小學(xué)生這一心理特征，我們對(duì)孩子們進(jìn)行集體主義道德意識(shí)教育，切忌空洞說教，而要密切聯(lián)系他們的思想實(shí)際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語文課文的品德教育內(nèi)容，激發(fā)興趣，明理導(dǎo)行，用先進(jìn)、模范人物，為集體、為國家無私奉獻(xiàn)的真實(shí)、感人的事跡去教育感染學(xué)生，在他們的心目中樹起學(xué)習(xí)的榜樣，激起他們?yōu)榧w、為國家奉獻(xiàn)的精神愿望，使他們從幼時(shí)起就在心靈里播下集體主義的火種。

2.心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

(1)要保持快樂的心態(tài)。我告訴學(xué)生：曾經(jīng)有個(gè)國王非常富有，可是他不去想已經(jīng)擁有的，總想自己沒有的，結(jié)果整日郁郁寡歡，這個(gè)富有的國王一點(diǎn)也不快樂?？鞓肥且皇赘瑁且环N心境。課間與同學(xué)們聽一支歡樂輕松的曲子，讓學(xué)生感受快樂，與學(xué)生交談嚴(yán)肅而不失幽默，學(xué)生也感到快樂，講個(gè)故事，說說笑話，做做游戲……讓學(xué)生保持積極的心理狀態(tài)和愉快的情緒，在快樂中生活，快樂中學(xué)習(xí)。

(2)要有自信心。有句名言說得好，除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都是通過自己的努力勞動(dòng)得到的。教育學(xué)生做力所能及的事情，把勞動(dòng)也當(dāng)成快樂。如看看自己整理好的房間，自己動(dòng)手裝配好的自行車，修理好的小家電、課桌椅等，心里就有一種成就感，覺得：我能行！

3.前途理想的教育。

第一，開展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，樹立正確理想。在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，應(yīng)從發(fā)展學(xué)生的興趣著手，開展各種活動(dòng)，寓理想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使學(xué)生通過活動(dòng)，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)能力。同時(shí)，在開展多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想教育，也可以結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際，現(xiàn)在特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育，召開“前途理想教育”的主題班隊(duì)會(huì)，利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、宣傳板等進(jìn)行教育，從而使學(xué)生樹立正確遠(yuǎn)大的理想，為以后自己參加祖國的建設(shè)打下必要的基礎(chǔ)。

第二，采用榜樣教育法加強(qiáng)思想教育。小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)：形象思維為主，認(rèn)識(shí)事物看大不看小，看近不看遠(yuǎn)。所以，采用榜樣教育法不但要形象具體，而且要注意個(gè)性差異。例如：引導(dǎo)學(xué)生以某個(gè)英雄、模范人物或生活中接觸到的他(她)所崇敬的人或課本教材中的某一人物作為自己追求的理想；引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛好和特長來樹立理想——愛好唱歌跳舞的學(xué)生讓其希望自己將來能成為歌星、歌唱家、舞蹈家；愛好數(shù)理化的學(xué)生以將來當(dāng)一名工程師、科學(xué)家作為自己的理想；……

第三，通過道德規(guī)范教育來促進(jìn)理想的形成。良好道德規(guī)范的養(yǎng)成，對(duì)樹立遠(yuǎn)大的社會(huì)理想起著非常重要的作用。所以，在進(jìn)行教育時(shí)，首先要注意學(xué)生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，在校要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生的言行都能受到一定的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第四，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

(1)在教育中讓學(xué)生知道理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠(yuǎn)只是空想，毫無意義。

(2)教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力應(yīng)腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業(yè)。所謂“不積跬步，無以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個(gè)道理，教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)明天的理想要與今天的學(xué)習(xí)、鍛煉相結(jié)合起來。

(3)要讓學(xué)生懂得：理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅(jiān)韌不拔的精神去面對(duì)困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。

總之，通過理想教育，引起學(xué)生積極向上的愿望，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，煥發(fā)學(xué)生努力奮斗的熱情，改變學(xué)生的生活態(tài)度、生活方式，成為我們改變家鄉(xiāng)面貌、建設(shè)偉大祖國的強(qiáng)大動(dòng)力。