如何在初中音樂中開展女聲合唱訓(xùn)練

鄭娟新

(福建省福州市長樂一中 福建 福州 350200)

合唱訓(xùn)練的對象是整個合唱群體，需要合唱群體的音色相對統(tǒng)一，力度一致以及色彩協(xié)調(diào)等多方面的綜合統(tǒng)一。本文所針對的對象是女聲，那么在合唱中，就要求每個女生都要應(yīng)用統(tǒng)一的發(fā)聲技巧、良好的音準(zhǔn)以及準(zhǔn)確的節(jié)奏等演唱出協(xié)調(diào)而均衡的效果。合唱的過程實質(zhì)就是，將具有一定個性化的聲音轉(zhuǎn)變成具有高度共性的聲音的過程。女聲合唱與男聲合唱還具有一定的區(qū)別，女生的音色尖而細(xì)，具有一定的陰柔之美，更能親近人類的耳膜，更容易演唱出音樂中的美感，而這種優(yōu)勢是男生合唱所不具備的。

1.女聲合唱訓(xùn)練內(nèi)容闡述

1.1 如何呼吸。合唱發(fā)聲的動力就是人體的氣息，女生只有掌握了正確的調(diào)整氣息、呼吸的方式之后才能發(fā)出最美妙的聲音。在開展呼吸訓(xùn)練的時候，筆者會要求女生先慢慢地感覺吸氣和呼氣，慢慢感受氣息在口腔、鼻腔以及腹腔的游走。此外，在純呼吸的基礎(chǔ)之上，還可以要求他們對呼吸進(jìn)行一定的控制。比如，吸進(jìn)一口氣息，在身體游走的同時，控制其呼氣的頻率，逐步掌握有節(jié)制的控制氣息。這就是常說的“循環(huán)呼吸法”，循環(huán)呼吸法是合唱藝術(shù)中一種獨有的呼吸訓(xùn)練方式，其訓(xùn)練目的就是為了避免暴露換氣、偷氣以及其他的換氣方法對整體的效果產(chǎn)生影響。

只要掌握了呼吸和調(diào)整氣息的基礎(chǔ)，就可以讓學(xué)生自由的“吐嘶”，即將氣息吸收之后，慢慢游走到腰部，然后開始吐嘶，整個過程腰部要保持膨脹，隨后，小腹開始往回慢慢收，均勻地吐出氣息，而不要一下全部將氣息放掉。這種呼吸訓(xùn)練一定要每天堅持，每次最少要吐25秒，隨著熟練度的提升，可以將吐氣的時間進(jìn)行延長，嘗試吐50秒或者一分鐘，更熟練的吐氣。

1.2 如何發(fā)聲。在帶領(lǐng)學(xué)生開展合唱訓(xùn)練之前，音樂教師首先必須向?qū)W生講明發(fā)聲訓(xùn)練的重要性，然后在結(jié)合女生的生理特點進(jìn)行有針對性的發(fā)聲訓(xùn)練。先要求女生用輕聲來代替假聲，再用假聲去找頭聲，慢慢的將女生的共鳴腔擴(kuò)大。還可以用母音“U”來進(jìn)行柔性訓(xùn)練，這樣更便于女生找到頭腔共鳴的感覺。

發(fā)聲訓(xùn)練中還要加強(qiáng)女生對咬字和吐字的訓(xùn)練，咬字和吐字之前，一定要保持氣息的流暢，除了特殊曲目外，一切演唱都要用普通話來進(jìn)行，保證發(fā)聲圓潤，吐字清晰，聲音響亮。

2.女聲合唱的方法簡述

2.1 以歌詞意蘊(yùn)為主，感悟音樂靈魂。想要讓合唱效果更貼近歌曲的靈魂，離不開合唱隊員對歌詞的大膽聯(lián)想。以《游擊隊歌》為例，該歌詞生動再現(xiàn)了當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭時期游擊隊員英勇、豪邁的精神風(fēng)貌。同時，這首歌曲所展現(xiàn)出來的節(jié)奏活潑，且富于變化，曲調(diào)輕快、流暢，充滿旺盛的活力，具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格。值得注意的是，在合唱之前，教師需要明確歌曲的一個節(jié)奏特點就是弱起節(jié)奏。歌曲以弱起節(jié)奏形式及小軍鼓號角式的明亮音調(diào)，其巧妙地、恰到好處地塑造了游擊戰(zhàn)士勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智靈活、樂觀豪邁的英雄想象，因此，女生需要掌握好弱起節(jié)奏的特點，以唱好弱起節(jié)奏。此外，在合唱之前，一定要讓學(xué)生先默默體會一遍歌詞，聯(lián)想當(dāng)時游擊隊員的英勇形象，體會那種流淌在血液中的愛國熱情，隨后，再輕快而富有彈性的合唱出來。

想要讓聽眾也能感受到歌詞中的情緒，首先，合唱隊員必須要找對這種情緒，只有將自己對歌詞的理解到位，才能真正把歌詞的靈魂挖掘出來，也就能與聽眾產(chǎn)生共鳴。

2.2 巧妙選材，體現(xiàn)女聲的音色優(yōu)勢。由于女生音色的特殊性也決定了其演唱的獨特性，所以，選取適當(dāng)?shù)难莩恳彩侵陵P(guān)重要的。女聲具有清脆、動聽的優(yōu)勢，可以從眾多合唱作品中選擇委婉的來進(jìn)行演唱，避免挑選那些高亢激昂的歌曲，如《團(tuán)結(jié)就是力量》《黃河大合唱》等等。

2.3 合理分工，強(qiáng)化聲部的基礎(chǔ)。每一個合唱隊都要有多個聲部，每個聲部都要有一個部長，勝任部長的要求是一定要具有一定的音樂基礎(chǔ)，嗓音一定要好，善于組織和調(diào)動氣氛。部長應(yīng)當(dāng)協(xié)助音樂教師完成本聲部相關(guān)訓(xùn)練工作。音樂教師制定好一些訓(xùn)練計劃之后，部長就要按部就班的去組織和落實，保證各聲部清晰和平穩(wěn)，完成自己聲部的統(tǒng)籌工作，突出作品的聲音層次，展現(xiàn)作品的協(xié)調(diào)美感，為提升合唱效果作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

比如，在教學(xué)“難忘今宵”這首歌曲時，為讓學(xué)生能夠通過歌曲的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自然圓潤的聲音進(jìn)行歌唱，筆者先“放手”讓學(xué)生自己通過視唱找出自己不會的樂句，之后，筆者指導(dǎo)學(xué)生演唱他們不會的樂句。在此過程中，筆者會和學(xué)生共同探討如何將這首歌曲演唱的更加完美，并根據(jù)學(xué)生的相應(yīng)聲部，指定學(xué)生演唱順序，以保證作品的聲音能夠突出相應(yīng)的層次，展現(xiàn)出合唱的美感，樹立學(xué)生參與音樂合唱活動的信心，讓學(xué)生可以用積極的態(tài)度參與到合唱過程中，有助于教師引領(lǐng)學(xué)生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。

總之，女生的聲音是優(yōu)美和動聽的，女聲合唱同樣具有藝術(shù)感染力。音樂教師要明確自己的職責(zé)，從女生的生理特點，聲音優(yōu)勢入手，采用科學(xué)、有效的方式進(jìn)行各種合唱訓(xùn)練，多種嘗試，循序漸進(jìn)，一定會獲得優(yōu)質(zhì)的合唱效果，訓(xùn)練出一支高質(zhì)量的女聲合唱隊。