新理念下小學(xué)英語(yǔ)中實(shí)現(xiàn)有效課堂的策略

黎紹超

(貴州省望謨縣新屯街道紅巖小學(xué) 貴州 望謨 552300)

新課程改革視野下，小學(xué)階段時(shí)要實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂中的有效學(xué)習(xí)，需要老師和學(xué)生一起帶動(dòng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣才能讓有效課堂更好的進(jìn)行，在課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，教學(xué)策略有著非常重要的作用，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)開展適合的教學(xué)策略，不能盲目的進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，要以學(xué)生為主體，貫徹有效課堂的宗旨，讓每一個(gè)學(xué)生都可以獲得有效的教學(xué)方法，真正地從根本上來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性落實(shí)到實(shí)處。

1.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

有效課堂的進(jìn)行需要教師來(lái)帶動(dòng)氣氛，活躍課堂的氛圍，讓學(xué)生感到有趣，這樣小學(xué)生才會(huì)集中注意力在課堂上。課堂上有著很好的課堂環(huán)境，學(xué)生對(duì)于教師講授的內(nèi)容感到新奇，會(huì)有新鮮的感覺(jué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性和參與性。在講授課程的同時(shí)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)有簡(jiǎn)單的認(rèn)知能力，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)比被動(dòng)的傳授知識(shí)接受力要好。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生了良好的興趣習(xí)慣可以幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中有更大的發(fā)展。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了課堂的效率，同時(shí)達(dá)到了有效課堂的目標(biāo)，一舉兩得。例如，教師在講授小學(xué)英語(yǔ)的課程中，設(shè)置一些小游戲，讓學(xué)生可以參與。在有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)后，讓第一排的學(xué)生寫上一個(gè)單詞，傳給后一排的學(xué)生，詞尾接力賽，看哪一組先寫完。比如Key后面可以接Yellow，后面的人再以W開頭。第一寫完的組可以給予獎(jiǎng)勵(lì)或者表?yè)P(yáng)。這樣激勵(lì)學(xué)生記憶更多的單詞，促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂小游戲可以減緩課堂時(shí)嚴(yán)肅上課的壓力，也可以督促著學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，也達(dá)到了有效課堂的目的。

2.重視基礎(chǔ)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)

基礎(chǔ)教學(xué)在英語(yǔ)中是非常重要的，打好基礎(chǔ)對(duì)于小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有著很好的提高。英語(yǔ)在全世界通用，重要性可想而知，教師應(yīng)該不斷完善自己的教學(xué)方式，順應(yīng)時(shí)代的潮流發(fā)展。小學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)穩(wěn)固，那么對(duì)于學(xué)習(xí)的大廈就相當(dāng)于打下了堅(jiān)實(shí)的地基，學(xué)生對(duì)于自信的學(xué)科會(huì)投入更多的心血，學(xué)習(xí)能力提升，也提高了學(xué)生的整體感知能力，學(xué)習(xí)興趣提高，課堂效率自然就會(huì)提升。例如，教師在教授學(xué)科內(nèi)容的同時(shí)，吸引學(xué)生的注意力，不走邪路也不走老路，創(chuàng)新性的提出記憶的新方法。在紙上寫上單詞的意思，讓學(xué)生抽取單詞并且背誦下來(lái)。一天抽取三張，第二天檢查。背誦下來(lái)的同學(xué)可以給予口頭鼓勵(lì)或者是實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。一天一天增加，往后的學(xué)生就覺(jué)得三個(gè)單詞很簡(jiǎn)單，這樣一個(gè)月下來(lái)學(xué)生記憶力會(huì)大大增加?；蛘咴谡n上利用現(xiàn)代技術(shù)為學(xué)生講授英語(yǔ)課堂，學(xué)完內(nèi)容后可以為學(xué)生點(diǎn)播關(guān)于英語(yǔ)的動(dòng)畫片，學(xué)生一邊聽(tīng)，一邊記憶單詞，更可以提高課堂效率，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。利用現(xiàn)代技術(shù)還可以看到許多外語(yǔ)領(lǐng)域的視頻，將生活實(shí)際和課堂內(nèi)容結(jié)合起來(lái)也同時(shí)提高了學(xué)生的整體感知。課后可以指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)，獨(dú)立自學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效率也就相對(duì)提高。

3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升課堂互動(dòng)效果

課堂互動(dòng)內(nèi)容非常重要，教師在課上時(shí)間要調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，將他們吸引到課堂內(nèi)容中。課堂互動(dòng)往往是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，利用現(xiàn)代化的技術(shù)，跟隨時(shí)代的潮流，課堂互動(dòng)會(huì)將學(xué)生的熱情帶到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，激發(fā)出學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望，參與語(yǔ)言交流可以讓他們更快的熟悉英語(yǔ)課堂，投入到對(duì)新知識(shí)的熱情當(dāng)中，教師教授課程時(shí)要有重點(diǎn)的側(cè)重教學(xué)，會(huì)的知識(shí)一遍帶過(guò)，不會(huì)的知識(shí)可以多講幾遍。例如在課堂上教師利用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程的交流，大大增加學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的興趣，當(dāng)學(xué)生擁有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，必然會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣與自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)的過(guò)程中教師通過(guò)有序的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成探索學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。學(xué)生在課堂上形成了有利的習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，成績(jī)一定會(huì)有所提高。教師在課堂上教師要將主動(dòng)權(quán)交與學(xué)生，多參與課堂互動(dòng)，加深知識(shí)記憶點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，讓學(xué)生真正的感受課堂氛圍。在小學(xué)英語(yǔ)課堂上興趣是很重要的，學(xué)生對(duì)學(xué)科有了興趣就會(huì)自主的看一些關(guān)于英語(yǔ)的書籍或者報(bào)紙，會(huì)配合教師的課堂進(jìn)度，學(xué)生有能力自主的討論遇到的問(wèn)題，教師也可以在課堂上提出問(wèn)題，當(dāng)課堂快結(jié)束時(shí)，同學(xué)可以踴躍回答教師課上提出的問(wèn)題，教師要解決學(xué)生的問(wèn)題，有利于學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)知以及對(duì)答案的交流。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中老師要營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生可以自主的去學(xué)習(xí)生物，同時(shí)也為學(xué)生培養(yǎng)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)中教師要根據(jù)學(xué)生的差異性制定教學(xué)策略，這樣制定的教學(xué)策略會(huì)更加適合學(xué)生，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到顯著的提高，教師的教學(xué)策略要針對(duì)老的教學(xué)方法取其精華去其糟粕，讓新的教學(xué)方法完美過(guò)渡融入到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中。當(dāng)然，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中知識(shí)和生活的結(jié)合可以更好的幫助學(xué)生將自己學(xué)到的知識(shí)融到到自身學(xué)習(xí)中，對(duì)知識(shí)的記憶也會(huì)更加的深刻，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的思維能力、提高了學(xué)生的生活見(jiàn)聞，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。