文/王卓凡(長沙市雅境中學1711班) 指導老師/曾艷紅
我是西施,那個謎一般的女子。有人說我用一雙素手,摧毀了一個國家,最終也罪有應得,香消玉殞;有人說我可憐可悲,用屈辱的靈魂,換來了越國的反噬。莫衷一是,眾說紛紜,我不置可否。
臨行吳國前,他問過我:可曾有悔?我搖頭。為國赴難,自無二話可言。只是眼前之人淡然如水的目光,透出的疼惜讓我迷茫:此一去,歸途當真遙遙無期?
去到吳國后,我才明白——自從我成為對付敵人最鋒利的武器時,我便注定要失去自己了。我要將棱角磨平,將個性隱匿。我要笑靨如花,我要傾國傾城。我為的,是范蠡的承諾,是越國的未來,可我負了自己。我做到了,我俘獲了夫差,于我而言,這并不困難。我得寵了,舉國上下無人不巴結羨慕我這個炙手可熱的王后,可接踵而至的稱贊卻又是那樣的廉價和勢利。我無奈,我不屑,可如之奈何?小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。我沉郁清冷的眸子已經干涸了。
再也回不去了……浣紗女抑或是吳王后?我會毫不猶豫地回到那個清幽山谷,聽穿林風聲掠過粼粼湖面,攬溫暖陽光覓隙細碎入懷。如果可以,尋一翩翩公子,鋪一青石小路,建一木制小屋,晨鐘暮鼓,安之如素??蛇@些都已成奢望。我無能為力,只能沉淪在不安的痛苦之中。我知,后悔早已來不及。
于是,我保持緘默,眼睜睜地看著伍子胥被伯嚭構陷致死。我不能干政,而擊垮一個重佞輕賢的昏君,不正是我的任務嗎?我苦笑著,強壓著良心的譴責和痛苦,選擇冷眼旁觀,折斷了飛向遠方的翅膀。帶著鐐銬的靈魂早已千瘡百孔,步履蹣跚。
吳國終究是亡了。對于夫差,我并無感情,卻留下了冰冷的淚——他未曾負我。任務已了,我曾天真地期待著自由,渴望回歸平淡為心靈贖罪??墒?,我目睹了一個驕奢的君王的崩潰,卻成就了一個更為我所不齒的敗類!兔死狗烹,范蠡泛舟西湖而去,文仲文相國成了猜忌的犧牲品。我心如死灰,仿佛被磐石一般壓得喘不過氣來。
我離開了,用盡全身力氣,拖著疲憊的身軀,去了一個無人可尋的地方。往事歷歷,仿佛一場大夢,曾無比期待逃脫夢魘,可到夢醒時分才發(fā)現,自己早已形單影只,踽踽獨行。
歷史的鞭撻,后人的評說,于我皆可隨風??晌?,必須拾起自己丟失多年的個性,修補出完整的靈魂。壓抑了太久,越發(fā)想念真實的自我了,那個眼角蘊蓄著笑意,偶爾還會俏皮害羞的娉婷少女。
真想尋回那個單純的施夷光,帶她回到苧蘿,帶回去,藏起來。只是平淡地,自愛地度過茫茫余生……
點評:這是第一人稱的敘述。仿佛西施在你耳邊敘說其曲折、離奇,以及人生的思考。這種基于史實的獨白,這種在獨白中表達出人物的情緒、人物的所思所想,需要作者拿捏自如。這是筆下人物、作者以及讀者三方的共鳴。