葉錦燕 廣州松田職業(yè)學(xué)院
隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷普及,計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷應(yīng)用,高校建設(shè)方向也發(fā)生了相應(yīng)的變化,開始著重高校信息化建設(shè),希望能充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的計(jì)算、數(shù)據(jù)處理能力,以此滿足高校用網(wǎng)需求。機(jī)房建設(shè)是高校學(xué)校信息化建設(shè)的關(guān)鍵,高校相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校機(jī)房建設(shè),并在高校機(jī)房建設(shè)中開設(shè)了計(jì)算課程。機(jī)房信息化建設(shè)不僅可以有效降低高校日常教學(xué)壓力,還能使得高校深入社會服務(wù)體系之中,承擔(dān)起社會教育以及公共服務(wù)的責(zé)任。就當(dāng)前高校公共機(jī)房建設(shè)來看,雖然取得了一系列階段性成果,但依舊面臨著許多問題。這些問題不僅阻礙了高校信息化建設(shè)的進(jìn)程,還使得高校教育方式的改革受阻。因此,這就需要加快更新高校管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),深化高校教育方式改革,提升高校機(jī)房建設(shè)能力以及信息化水平。
云計(jì)算技術(shù)是依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而發(fā)展起來的新技術(shù),該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)資源共享,提高資源利用率,提升工作效率等。同時,云計(jì)算技術(shù)擁有強(qiáng)大的計(jì)算能力和數(shù)據(jù)存儲功能,能存儲大量數(shù)據(jù),最大化滿足用戶資源需求。
1.2 .1 降低建設(shè)成本
在云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用中,可以豐富高校教學(xué)工作方式,改變傳統(tǒng)面對面教學(xué)方式,老師和學(xué)生通過計(jì)算機(jī)登入軟件系統(tǒng)后,可以通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育,提高高校教學(xué)效率,最大程度節(jié)省了財(cái)力、物力,有效降低管理、教育成本。
1.2 .2 為高校信息提供安全保障
由于云計(jì)算技術(shù)具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)存儲能力,可存儲高校中大量教務(wù)信息、學(xué)生信息、圖書資料等。云計(jì)算技術(shù)將大量不同的存儲設(shè)備集合在一起,進(jìn)而為外接提供存儲和教學(xué)方面的訪問服務(wù),學(xué)生和老師可以通過賬號、密碼登入系統(tǒng),在系統(tǒng)中獲取可用的教務(wù)信息、學(xué)生信息、圖書資料等教育資源,由于教師和學(xué)生通過個人的賬號、密碼登入,這有效的提升了數(shù)據(jù)的安全性,防止數(shù)據(jù)因此泄露和丟失,有效提高了高校信息資源安全。
高校機(jī)房建設(shè)采用的是云計(jì)算技術(shù),云計(jì)算技術(shù)是一個信息共享、存儲的平臺中心。通過建立該平臺中心,教師、學(xué)生通過端口接入云計(jì)算中心平臺,利用賬號密碼登錄,則可以將信息或者教務(wù)資源通過端口上傳至平臺中心進(jìn)行存儲、共享等,也可以在平臺上實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù),云計(jì)算后臺可以進(jìn)行數(shù)據(jù)處理服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)等。云計(jì)算中心主要職責(zé)是提供軟硬件、服務(wù)器、存儲設(shè)備等相關(guān)服務(wù),均是通過用戶接入的端口來完成相關(guān)服務(wù)。相關(guān)的數(shù)據(jù)維護(hù)以及管理則是由云計(jì)算建設(shè)提供商完成。
云計(jì)算中心基本結(jié)構(gòu)主要組成要素為:云計(jì)算虛擬技術(shù)、計(jì)算系統(tǒng)、云計(jì)算技術(shù)。云計(jì)算是通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)從而為用戶提供服務(wù)的,對此通過上述技術(shù)可以提供以下服務(wù):
一是提供軟件服務(wù)形式。云計(jì)算中心提供互聯(lián)網(wǎng)在線服務(wù),這些服務(wù)主要面向的是用戶,用戶可以用過帳號密碼登入至平臺中,根據(jù)自身的需求,制定出各種服務(wù)化需求模式。
二是提供云計(jì)算和存儲數(shù)據(jù)服務(wù)。平臺即是服務(wù),云計(jì)算技術(shù)的本質(zhì)是服務(wù)于高校機(jī)房的,通過云技術(shù),為高校提供云計(jì)算共享平臺,以此提升高校機(jī)房的信息化水平,用戶還可以利用平臺進(jìn)行開發(fā)維護(hù)應(yīng)用程序。
三是基礎(chǔ)設(shè)施即是服務(wù)。云計(jì)算技術(shù)的實(shí)現(xiàn)主要分為兩大塊,一塊是軟件技術(shù),另一塊是硬件技術(shù)。由此可知,發(fā)展云計(jì)算技術(shù)離不開硬件技術(shù)的支持,云計(jì)算的硬件技術(shù)主要包含:服務(wù)器、存儲器、處理器以、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫等,軟件是在硬件的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,用過軟硬結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)云計(jì)算中心平臺的搭建,為用戶提供存儲資源和虛擬化服務(wù)。
四是利用互聯(lián)網(wǎng)提供軟硬件管理服務(wù)化操作。云計(jì)算可以通過互聯(lián)網(wǎng)為企業(yè)、個人提供技術(shù)服務(wù)、軟硬件管理、維護(hù)以及檢測工作。
本節(jié)重點(diǎn)探究的是云計(jì)算技術(shù)在高校機(jī)房中的應(yīng)用。通過在高校機(jī)房搭建云計(jì)算中心平臺,充分發(fā)揮云計(jì)算技術(shù)優(yōu)勢,提升資源的利用率,實(shí)現(xiàn)資源共享。在高校機(jī)房云計(jì)算中心平臺搭建的過程中,可以將服務(wù)器的處理能力為源頭,把服務(wù)器虛擬成多個虛擬計(jì)算機(jī),并且在服務(wù)器上布置多個云計(jì)算服務(wù),這些服務(wù)只要包括SaaS、PaaS、Iaas 等,以此來強(qiáng)化用戶的需求意識,操作平臺實(shí)現(xiàn)軟硬件平臺開發(fā)能力,日常工具研發(fā)和軟件技術(shù)支持,每個用戶可以通過帳號密碼登入至云計(jì)算中心平臺中,根據(jù)個人的需求獲取或者定制自己想要的服務(wù)模式。在云計(jì)算中心平臺工作時,云計(jì)算中心平臺主要負(fù)責(zé)的是用戶的數(shù)據(jù),管理人員主要負(fù)責(zé)的是服務(wù)器的管理,通過科學(xué)分工合作,明確工作職責(zé),能夠有效提高云計(jì)算中心平臺的工作效率,提升資源利用率,實(shí)現(xiàn)資源快速配置。
綜上所述,高校機(jī)房搭建云計(jì)算中心平臺,可有效提升高校機(jī)房的工作效率,降低機(jī)房運(yùn)營成本,節(jié)省了管理人員工作量,豐富高校教學(xué)工作方式。由此可見,云計(jì)算在高校機(jī)房建設(shè)中的作用顯著。因此,高校要重視機(jī)房云計(jì)算的應(yīng)用,解決云計(jì)算在高校應(yīng)用的問題,使得高校機(jī)房資源得到了充分整合的利用,切實(shí)提高高校的管理能力和教學(xué)能力。