談護(hù)士資格考試考題的分析及應(yīng)對(duì)措施

劉思楠 遼寧省撫順市衛(wèi)生學(xué)校

關(guān)鍵字：護(hù)士資格 考試考題 分析 措施

護(hù)士資格考試是評(píng)價(jià)申請(qǐng)護(hù)士職業(yè)資格者是否具備職業(yè)所必須的護(hù)理專業(yè)知識(shí)與工作能力的考試?？v觀這幾年的護(hù)考題型，樣式一直在發(fā)生著變化，難度、廣度也是越來越大。由原來的紙質(zhì)答題，現(xiàn)在已經(jīng)全面升級(jí)為全國統(tǒng)一人機(jī)對(duì)話的考試模式，全國的通過率也是一直處于一個(gè)較低水平。以2013 年和2018 年為例，2013 年全國護(hù)士資格考試的考生人數(shù)在66.8 萬人，通過率在59.6%，隨著時(shí)間的推移2018 年考生人數(shù)增加到73.6 萬人，全國總體通過率約56.3%左右，中專通過率僅約39%左右?？梢姡荚嚨娜藬?shù)是越來越多，過級(jí)率卻越來越低，難度系數(shù)逐漸加大。

通過對(duì)試卷的分析，從護(hù)考試卷比重的角度可以看出，試卷中臨床表現(xiàn)、健康教育、護(hù)理措施——占比重最大。從各章節(jié)試卷比重角度可以看出知識(shí)面覆蓋全，考題內(nèi)容越來越廣，護(hù)理教育中有太多非教育問題，如自身的人文素養(yǎng)，對(duì)患者人文關(guān)懷，整體護(hù)理運(yùn)用，科學(xué)思維方法問題大于10%。

通過以上數(shù)據(jù)的分析，真正體現(xiàn)出了現(xiàn)在護(hù)考發(fā)生的改變?nèi)缦拢?/p>

1、改變了以往傳統(tǒng)的“重醫(yī)輕護(hù)”的考核模式。

2、從以往“偏重知識(shí)的考核”到現(xiàn)在“重視能力的考核”。

3、從以往“醫(yī)學(xué)倫理學(xué)”到現(xiàn)在“人文醫(yī)學(xué)”。那么如何幫助學(xué)生正確面對(duì)護(hù)考呢？現(xiàn)從考題的角度看護(hù)考，分析近幾年護(hù)考考題的變化及應(yīng)對(duì)方法：

一、圖片題增多

隨著機(jī)考改革已成為定局，圖片題和視頻也成了考試中的一個(gè)必考題型，每個(gè)批次均有4—5 題。考察涉及內(nèi)外婦兒，并且圖片題靈活多變，比較直觀，但是不難。如何應(yīng)對(duì)呢？平時(shí)多看圖片，幫助理解，加強(qiáng)記憶，適應(yīng)考題，以便在考試中更好的應(yīng)對(duì)。

二、解剖生理題目增多

每個(gè)批次有一題，考察點(diǎn)不僅僅局限于循環(huán)，呼吸和女性生殖系統(tǒng)，新考點(diǎn)較多出現(xiàn)，容易被忽略。例如：問關(guān)于胸膜腔的正常解剖生理的描述，考查的是解剖呼吸系統(tǒng)的解剖特點(diǎn)。還有問正常成人每日分泌膽汁的量為多少，這是考查的生理消化部分的內(nèi)容。

應(yīng)對(duì)方法：解剖生理內(nèi)容應(yīng)該為復(fù)習(xí)中不可忽略的內(nèi)容，應(yīng)注重這方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

三、重點(diǎn)重復(fù)考

重點(diǎn)疾病年年必考，并且重點(diǎn)疾病每個(gè)批次必考，但是就同一個(gè)重點(diǎn)疾病而言考題一年比一年更靈活。例如：心臟驟停得搶救措施就歷年多次出現(xiàn)。

應(yīng)對(duì)方式：重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)疾病是闖關(guān)法寶。雖然每年考題是不斷變化的，但是考點(diǎn)是不變的。

四、不同批次相同考點(diǎn)

重點(diǎn)考點(diǎn)6 個(gè)批次都是必考內(nèi)容，雖然6 個(gè)批次的題目不同，但知識(shí)點(diǎn)相同，區(qū)別在于問法不同及考題角度不同。例如：去年有一個(gè)批次考了有可能危及生命的心律失常是什么？另一個(gè)批次考的是心室顫動(dòng)患者的脈搏特征是什么？在同一年多個(gè)批次的考試中重復(fù)出現(xiàn)了心室顫動(dòng)的考點(diǎn)。

應(yīng)對(duì)方式：理解知識(shí)點(diǎn)才是行之有效的復(fù)習(xí)方法。在復(fù)習(xí)的過程中不能單純的去記答案，要去理解知識(shí)點(diǎn)。

五、知識(shí)點(diǎn)越考越詳細(xì)

6 個(gè)批次的試題不同，每場(chǎng)240 題，共1440 題，試題數(shù)量大，考試范圍也在擴(kuò)大。命題更加的細(xì)化。例如：去年考題有一道是問單純皰疹病毒引起的病毒性腦炎，病變主要集中在哪？以往我們掌握的知識(shí)點(diǎn)是病毒性腦炎的病因和臨床表現(xiàn)，現(xiàn)在細(xì)化到不同病因的病毒性腦膜炎的病變位置。這個(gè)考點(diǎn)護(hù)考教材是從來沒有的內(nèi)容。

應(yīng)對(duì)方式：提早動(dòng)手，聽精講課程是秘決，而且要加大做題量。并且各位考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可以參考一下護(hù)師考試、醫(yī)師考試，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的考核深度上有明顯的提升。

六、開辟新考點(diǎn)

考試批次多，命題更加的細(xì)化，這樣新考點(diǎn)就會(huì)較多的出現(xiàn)。但是既便新考點(diǎn)也很少超出考試指導(dǎo)，大部分都在考試指導(dǎo)中。

應(yīng)對(duì)方式：仔細(xì)閱讀教材，要把教材細(xì)化，吃透教材。

七、擴(kuò)大知識(shí)面

在以往的復(fù)習(xí)中可能是只對(duì)重點(diǎn)章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而對(duì)一些非重點(diǎn)的內(nèi)容可能會(huì)忽略。并且由于很多考生缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，造成考試失分。

應(yīng)對(duì)方式：在現(xiàn)在的復(fù)習(xí)中就需要對(duì)這些重點(diǎn)的內(nèi)容也需要去了解、記憶，至少對(duì)這部分內(nèi)容要有一定的印象。也可以在做題的過程中多接觸分析病例來彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，提高自己綜合分析問題的能力，更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)可以熟練把握試題解題方法。

八、出綱題難題再現(xiàn)

每年不可避免的都會(huì)出現(xiàn)超綱題，大約在五題左右，但是這不能影響通過率，這就要求學(xué)生用平時(shí)上課積累和答題技巧完成。

應(yīng)對(duì)方式：放平心態(tài)，不用為此糾結(jié)，不用為這樣的題浪費(fèi)太長時(shí)間。

總之，護(hù)士資格考試正是考核一名護(hù)理工作者的基本標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)考正是基于在校的基本知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的一種理論考試。是檢驗(yàn)護(hù)理工作者的一個(gè)指標(biāo)。護(hù)考考題是年年變，但是萬變不離其中。希望學(xué)生們能在校期間夯實(shí)自己的基礎(chǔ)理論知識(shí)，到臨床實(shí)習(xí)期間能多看多練，這樣理論聯(lián)系實(shí)際必能考出好成績。