張博棟
(華南理工大學(xué)體育學(xué)院,廣東 廣州 510500)
游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)提高人們的身體素質(zhì)有著積極作用,深受人們的喜愛(ài),在我國(guó)有一定的群眾基礎(chǔ)。游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的身心健康發(fā)展有著積極的意義和影響,應(yīng)鼓勵(lì)青少年積極參加游泳運(yùn)動(dòng),并為青少年游泳運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造條件,滿(mǎn)足新時(shí)期青少年健康發(fā)展需要。
游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)處于發(fā)育階段的青少年體形有較好的塑造作用。在游泳過(guò)程中,水會(huì)迅速帶走人體的熱量,促進(jìn)人體的新陳代謝。體形肥胖的青少年可通過(guò)游泳運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥,使身體有一個(gè)流暢的線(xiàn)條。而對(duì)體形較瘦的青少年而言,游泳運(yùn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)身體的體脂分布,促使脂肪合成,形成脂肪層,這種訓(xùn)練方式與地面訓(xùn)練方式相比較為柔和,不會(huì)長(zhǎng)出肌肉塊,再加上科學(xué)合理的飲食,能使身體的線(xiàn)條變得更加和諧、流暢。此外,青少年在游泳運(yùn)動(dòng)過(guò)程中全身肌肉群都在進(jìn)行收縮和放松,從而調(diào)節(jié)了身體姿勢(shì),使整個(gè)人的體態(tài)優(yōu)美,可塑造腹部、胸部、肩部、背部的曲線(xiàn),因此青少年每天堅(jiān)持游泳運(yùn)動(dòng)半小時(shí)左右既能達(dá)到健身的效果,還能夠改善骨代謝,延緩骨細(xì)胞的衰老,提高青少年的骨密度,促進(jìn)骨骼的健康生長(zhǎng),幫助青少年塑造標(biāo)準(zhǔn)的體形,保持挺拔的身姿。同時(shí),游泳運(yùn)動(dòng)屬于一種水上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)既要依靠水的浮力,也要克服水的阻力,青少年全身協(xié)調(diào)才能浮于水面。當(dāng)人體漂于水面時(shí),全身的每一個(gè)肌肉和關(guān)節(jié)都浸潤(rùn)于水中,周?chē)o(wú)硬物撞擊,對(duì)身體無(wú)任何損傷;在游泳運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下肢上下剪式的鞭狀打腿或弧狀蹬腿,不僅可使雙腿均勻、修長(zhǎng),還能使全身的關(guān)節(jié)都得到鍛煉,有利于提升骨骼的靈活性、柔韌性,對(duì)青少年階段的骨骼發(fā)育產(chǎn)生較理想的促進(jìn)作用。游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),上肢運(yùn)動(dòng)主要是肩背部、胸部交替,不停地滾動(dòng)劃水,上肢肌肉變得更加豐滿(mǎn)有力、富有彈性,進(jìn)而提高肌肉質(zhì)量。
由于青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,因此,不少青少年的皮膚有長(zhǎng)痘、皮膚粗糙、干燥等問(wèn)題,而游泳運(yùn)動(dòng)則有美容護(hù)膚的作用。青少年在進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),水流的沖刷和拍打,水流與自身的皮膚產(chǎn)生的按摩,能促進(jìn)身體的血液循環(huán),使皮膚變得光滑、有彈性。同時(shí),水流還能夠去除人體皮膚上附著的有害物質(zhì),達(dá)到護(hù)膚的功效。游泳運(yùn)動(dòng)與其他的運(yùn)動(dòng)方式不同,是在水中進(jìn)行的,青少年在進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)使皮膚長(zhǎng)期處于濕度較高的環(huán)境中,對(duì)自身的皮膚有很好的滋潤(rùn)效果。
青少年在進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),由于人體在水中有一定的壓力,而隨著游泳速度的加快,壓力也會(huì)逐漸增加,身體自身為了不斷克服壓力,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。游泳運(yùn)動(dòng)時(shí)人體的血液流動(dòng)的速度會(huì)加快,給心臟帶來(lái)一定的負(fù)荷,使心肌力量增強(qiáng),長(zhǎng)時(shí)間游泳的青少年,心率要比普通人的心率低。在游泳運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,青少年的血管機(jī)能會(huì)得到相應(yīng)的提高,使血管的彈性增強(qiáng)。長(zhǎng)期參與游泳運(yùn)動(dòng),能使青少年的心臟運(yùn)動(dòng)性增大,提高身體耐力。
人體心肺能力的強(qiáng)弱,直接影響到人們的正常生活和工作,游泳運(yùn)動(dòng)能增加青少年的肺活量,減少呼吸頻率,促進(jìn)肺活量水平的提高,延緩肺活量功能的衰老退化。此外,在游泳過(guò)程中,人也需要呼吸,一般情況下,人的胸廓會(huì)受到13kg 左右的壓力,而要獲得足夠的氧氣,呼吸肌就必須克服水中的壓力,保持一個(gè)非常緊張的呼吸狀態(tài),從而增強(qiáng)自身對(duì)水中環(huán)境的適應(yīng)能力。因此,經(jīng)常進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的呼吸系統(tǒng)和肺部功能有著積極的影響。
水的導(dǎo)熱性比空氣大,青少年在進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)比在陸地上的其他運(yùn)動(dòng)所消耗的能量多,因此游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)增加青少年腸道的蠕動(dòng),增加腸道對(duì)食物和營(yíng)養(yǎng)元素的吸收能力,增強(qiáng)青少年的食欲,促進(jìn)排便,對(duì)人體的消化系統(tǒng)有一定的積極作用。
青少年在游泳運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,其神經(jīng)系統(tǒng)必須保持興奮狀態(tài),因此,長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)青少年神經(jīng)功能的生長(zhǎng)發(fā)育。當(dāng)青少年進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),能夠使身體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)興奮和抑制的調(diào)節(jié)能力趨于完善,進(jìn)一步活躍身體各個(gè)系統(tǒng)的功能,促進(jìn)腦血液循環(huán),改善腦組織的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng),使青少年在面對(duì)外界刺激時(shí)反應(yīng)更加迅速,增強(qiáng)身體抵御疾病的能力,提高身體的靈敏度。
游泳運(yùn)動(dòng)既能有效改善人體關(guān)節(jié)的靈活性,還能改善關(guān)節(jié)周?chē)浗M織的功能狀態(tài),提高身體的柔韌度。青少年在進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí)需要進(jìn)行肌肉動(dòng)力的拉伸練習(xí),從而提高肌肉的延伸性和關(guān)節(jié)周?chē)g帶組織的柔韌度。青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,因此長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng),能夠有效提高青少年的身體柔韌性。
一般情況下,游泳池的水溫為26°左右,青少年在進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)時(shí)在水中耗能大,因此身體的神經(jīng)系統(tǒng)為補(bǔ)充身體所散發(fā)的能量會(huì)迅速地做出反應(yīng),促使人體的新陳代謝加快,加強(qiáng)人體對(duì)外界的適應(yīng)能力。因此,經(jīng)常參與游泳運(yùn)動(dòng)的青少年能夠提高身體的內(nèi)分泌功能和對(duì)疾病的抵抗能力。
在當(dāng)今時(shí)代,很多的青少年有著巨大的學(xué)習(xí)壓力,家長(zhǎng)會(huì)讓青少年在結(jié)束了學(xué)校的學(xué)習(xí)后,去參加一些學(xué)科的補(bǔ)習(xí)班和興趣特長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)班,如語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、繪畫(huà)、小提琴等,以促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)成績(jī)和藝術(shù)素養(yǎng)的提升,但是過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生不良情緒和消極的心理,對(duì)青少年的正常生活、學(xué)習(xí)以及性格的形成有極大的影響,甚至還會(huì)讓青少年對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡心理。游泳運(yùn)動(dòng)能夠幫助青少年調(diào)節(jié)自身的不良情緒,對(duì)青少年進(jìn)行減壓,緩解青少年心理壓力,讓青少年保持愉快輕松的心理和積極的精神狀態(tài),從而能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。游泳運(yùn)動(dòng)能鍛煉青少年的神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)青少年神經(jīng)細(xì)胞的靈敏性進(jìn)行提升,有助于緩解焦慮緊張的情緒,促進(jìn)青少年心理健康的發(fā)展。
當(dāng)前部分青少年由于學(xué)習(xí)壓力、性格等因素導(dǎo)致其較為內(nèi)向,不愛(ài)與他人交往和溝通,而游泳運(yùn)動(dòng)是不同性別、不同性格的青少年在游泳池內(nèi)和游泳比賽中進(jìn)行平等和諧的溝通,青少年可以通過(guò)游泳運(yùn)動(dòng)來(lái)結(jié)識(shí)更多志趣相投的伙伴。通過(guò)游泳運(yùn)動(dòng)能提高青少年的人際交往能力,滿(mǎn)足青少年的情感需求,而良好人際交往的能力對(duì)青少年性格價(jià)值觀的形成有積極健康的影響,使其終身受益。因此,家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)青少年對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)知,給青少年講解游泳運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和重要性,鼓勵(lì)青少年積極地參與游泳運(yùn)動(dòng),提高青少年游泳運(yùn)動(dòng)技能的掌握水平,促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展。
參與體育運(yùn)動(dòng)都需要有較強(qiáng)的自我控制能力,同時(shí)還要有堅(jiān)定的意志和較強(qiáng)的心理承受能力作為前提,游泳運(yùn)動(dòng)也是如此。游泳運(yùn)動(dòng)需要青少年克服對(duì)水的恐懼感,同時(shí)還要克服水中浮力和重力帶來(lái)的失重感。因此,游泳運(yùn)動(dòng)與其他的陸地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比更加復(fù)雜,要在水中完成復(fù)雜的游泳技術(shù)動(dòng)作也是有一定難度的,而越困難的環(huán)境也越容易磨煉青少年的意志品質(zhì)。在游泳運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,青少年不但能克服自己對(duì)水的恐懼感,還能讓青少年在水中完成相應(yīng)的技術(shù)動(dòng)作,幫助青少年建立自信心,獲得成就感,對(duì)青少年的心理健康有積極的影響。
青少年是國(guó)家未來(lái)的主人公,是中華民族的希望,他們的身心健康關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展,因此學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)關(guān)注青少年的身心健康。游泳運(yùn)動(dòng)能提高青少年的身體素質(zhì),促進(jìn)青少年的智力發(fā)展,讓青少年擁有健康的身體、標(biāo)準(zhǔn)的體形、挺拔的身姿,同時(shí)還能幫助青少年樹(shù)立自信心,擁有良好的意志品質(zhì)和健全的人格。通過(guò)長(zhǎng)期參與游泳運(yùn)動(dòng)能使青少年以積極飽滿(mǎn)的狀態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),還能幫助青少年適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,迎接更多來(lái)自生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),使青少年受益終生。
青少年在學(xué)習(xí)游泳運(yùn)動(dòng)時(shí),要設(shè)置合理科學(xué)的目標(biāo),不要急功近利,要根據(jù)個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)來(lái)制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃,從而循序漸進(jìn)地掌握相應(yīng)的技術(shù)。錯(cuò)誤的游泳技術(shù)不僅不會(huì)提高身體各項(xiàng)機(jī)能,同時(shí)還會(huì)給身體帶來(lái)一定的傷害。因此,青少年在學(xué)習(xí)游泳運(yùn)動(dòng)前,要先了解相關(guān)的技術(shù)和知識(shí),接受正確的游泳技術(shù)指導(dǎo),并根據(jù)個(gè)人情況制定合理的運(yùn)動(dòng)量,逐漸提高身體各方面的素質(zhì)。