顧志平
(廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院,廣東 廣州 510900)
隨著大眾對個人健康重視程度的不斷提高,從“參與健身”發(fā)展到“收獲健康”已經(jīng)成為大眾普遍訴求。在民生與效益等多元目標視角下,高職院校要積極創(chuàng)新體育場館運營管理模式,不斷積累體育場館運行經(jīng)驗,實施集約化、市場化管理機制,優(yōu)化成本核算,堅持管理好、維護好體育場館資源,為師生、社會大眾提供優(yōu)質(zhì)體育服務(wù),實現(xiàn)體育場館運營管理的最佳效果。
目前,高職院校體育場館由教育部門撥付資金,學(xué)校負責建造維修和管理運營,主要用于常規(guī)體育教學(xué)、訓(xùn)練和校內(nèi)賽事。體育場館大量時間處于擱置狀態(tài),不僅造成了資源浪費,也增加了場地設(shè)備的維護成本。
現(xiàn)階段高職院校體育場館運營管理缺乏專業(yè)人才,大多由后勤或者體育教師兼職管理,無論是管理經(jīng)驗,還是專業(yè)水準均相對較差。一旦高職院校體育場館面向社會開放,多數(shù)學(xué)校很難有效應(yīng)對復(fù)雜的運行狀況。此外,目前高職院校體育場館的市場化程度較低,所提供有償服務(wù)的內(nèi)容大多僅限于場地設(shè)施的租賃,工作人員的福利待遇與業(yè)務(wù)量之間關(guān)聯(lián)性不大,從而影響了工作人員的積極性,降低了服務(wù)水平[1]。
目前,高職院校體育場館結(jié)構(gòu)相對單一,多以籃球、排球等運動項目為主,僅局限于幾個項目,運營管理機制相對滯后,尤其缺乏符合體育場館規(guī)范化、長遠化發(fā)展的規(guī)劃。究其原因:其一,目前多數(shù)高職院校體育場館都未能發(fā)揮信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢,體育場館管理智能化水平較低,資源空置現(xiàn)象嚴重。其二,多數(shù)高職院校體育場館所使用的運營管理機制較為陳舊,且缺乏與實際應(yīng)用的有效融合,缺乏獨立的財務(wù)管理制度和資金監(jiān)管機制。
當前高職院校體育場館運營力量仍然以高校為主,缺乏多元力量參與協(xié)同運營。盡管當前部分高職院校從社會引進一些企業(yè)參與體育場館的運營,但是從企業(yè)的數(shù)量與規(guī)模上看,顯然無法滿足實際運營管理的需要。此外,當前高職院校體育場館主要在節(jié)假日對外運營,由于高職院校缺乏專門的體育經(jīng)紀人或者體育中介,使體育場館很難處于較高程度的運營狀態(tài)。
目前,我國公共服務(wù)投入力度持續(xù)增加,體育公共服務(wù)供給從投入到規(guī)模,再到社會參與都有明顯改善。但從體育服務(wù)資源與大眾需求的匹配度來看,服務(wù)與需求之間存在較大“出入”,亟待優(yōu)化現(xiàn)有體育資源供給機制。應(yīng)充分發(fā)揮高職院校體育場館資源優(yōu)勢,實現(xiàn)體育場館經(jīng)濟效益與社會效益。
高職院校體育場館面向社會開放,需要重點解決多項問題,如社會人員到體育場館鍛煉時如何維護高校教學(xué)秩序,制定合理的體育場館運營財務(wù)制度、管理機制等。在多元目標視角下,高職院校體育場館要注重發(fā)揮信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢,積極推進優(yōu)勢資源共享平臺建設(shè),通過組織、承辦體育賽事,開設(shè)體育培訓(xùn)服務(wù),充分發(fā)揮體育場館的資源優(yōu)勢[2]。
創(chuàng)新高職院校體育場館運營管理機制是構(gòu)建社會公共服務(wù)體系的重要環(huán)節(jié),也是滿足大眾體育鍛煉需求的民生項目。在全面創(chuàng)新高職院校體育場館運營管理機制的背景下,既需要完善基礎(chǔ)設(shè)施投入,也需要及時更新管理運營觀念,聚焦民生服務(wù),積極開拓需求市場,推動高職院校體育場館的社會化經(jīng)營和市場化運作。通過豐富服務(wù)形式,提高服務(wù)水平,實現(xiàn)體育場館經(jīng)濟效益與社會效益的本質(zhì)統(tǒng)一[3]。
高職院校體育場館運營管理機制改革是高校綜合改革的重要體現(xiàn),也是目前推進高職院校資產(chǎn)管理從傳統(tǒng)“粗放”模式向“集約化”模式的關(guān)鍵舉措,通過轉(zhuǎn)變高職院校體育場館的經(jīng)營理念,提升高職院校的體育服務(wù)意識,有效提高經(jīng)營效益,充分挖掘體育場館資源的應(yīng)用價值。
多元目標視角下,創(chuàng)新高職院校體育場館運營管理機制要堅持以下幾點:第一,聚焦大眾健身需求,精準把握高職院校體育場館的運營定位,在確保正常教學(xué)與訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,盡可能滿足社會大眾的實際需求。在規(guī)劃或者新增體育服務(wù)內(nèi)容時,要將公共服務(wù)放在首要位置,確保社會需求得到滿足。第二,要發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢,精準把握社會大眾需求,豐富體育場館服務(wù)項目,形成民生需要為指引、與高職院校經(jīng)營實際充分結(jié)合的體育場館運營機制。高職院校要根據(jù)自身服務(wù)能力,結(jié)合信息技術(shù)的精準性和分析優(yōu)勢,合理配置體育場館服務(wù)資源,盡可能為社會大眾提供便利服務(wù),真正實現(xiàn)“服務(wù)民生”的運營目標[4]。
當前高職體育場館運營管理要注重經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一,通過優(yōu)化運營機制引入市場化力量,以市場化的經(jīng)營理念改善體育場館運營機制。兼顧多重效益,扎實推進體育場館運營體系市場化與社會化。首先,堅持以高職院校為運營主體,匯集市場化力量,嘗試體育場館運營主體的多元化。通過引入社會力量,充實體育場館資源,改善高職院校體育場館的投入機制,擴大體育場館運營參與總量。其次,要注重探索面向社會大眾開放的經(jīng)營理念,通過適當增設(shè)有償體育項目,推進高職院校體育場館現(xiàn)有體育資源真正流向社會,有效提高體育場館的應(yīng)用價值。最后,要注重完善體育場館運營管理要素,創(chuàng)新運營思維,凸顯多重效益。高職院校要針對社會化、市場化運營管理現(xiàn)狀,結(jié)合教學(xué)訓(xùn)練需要與大眾需求之間的差異性,制定切合實際的管理制度,切實保障體育場館的運營效率。
就現(xiàn)階段體育資源分布狀況看,體育公共服務(wù)資源供給總量主要分布在學(xué)校,社會體育資源相對缺失。高職院校傳統(tǒng)封閉的體育場館資源運營機制很難滿足社會大眾的健身需求。因此,在健康中國背景下,高職院校要及時轉(zhuǎn)變運營理念,優(yōu)化體育場館的運營方式,引入市場化參與力量,構(gòu)建服務(wù)民生、多元化參與的體育場館運營機制。通過切實提升體育場館的應(yīng)用效率,滿足社會大眾的健身需求,真正實現(xiàn)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的運營目標。