沉醉在水鄉(xiāng)的風(fēng)中

林菲

我追尋著那一陣風(fēng)。

漫步江南，靜賞美景。雨迷蒙地下了幾日，將那粉墻黛瓦籠上了一層迷幻的色彩，在雨中，一切都是看不清的樣子，像是被掀起一角的書籍，誘惑著人們前去揭開她的面紗，一探究竟。

一陣風(fēng)起，將地上的銀杏葉帶走，金黃色的銀杏葉躺在風(fēng)里，隨著風(fēng)，在細(xì)雨中起起落落。它調(diào)皮地在我身邊繞了一圈，我欲去抓，它卻看破了我的小心思，向遠(yuǎn)方飛去。我顧不上用傘擋住細(xì)碎的雨點(diǎn)，執(zhí)意地去追尋那片落葉。運(yùn)動(dòng)鞋踏過積水的青石板，激起的水花濺上腳踝，我渾然不覺，直追尋著它飄落在湖平面上。它順著風(fēng)在水中搖擺，淘氣的細(xì)雨時(shí)不時(shí)地打在它的身上，它在水中站立不穩(wěn)，只得無助地飄轉(zhuǎn)。

我頓時(shí)失了興趣，繼續(xù)前行，風(fēng)又將江南小調(diào)送入我的耳畔。抬眼，是一個(gè)個(gè)水閣，水閣或端端正正，或高檐翹角，倒映在水中，水中的倒影隨著風(fēng)搖曳，江南小調(diào)也盡顯柔情，咿咿呀呀地附和著柔柔的風(fēng)聲，一切都是那么美好。

雨似乎被風(fēng)扼住了，一會(huì)兒便戛然而止。我見雨停，也恢復(fù)了興致，繼續(xù)觀賞江南美景?！澳銊e跑啊——”轉(zhuǎn)角處，兩個(gè)孩童追逐打鬧著，我一時(shí)避讓不得，被擠到水巷的墻上。孩童們也意識(shí)到錯(cuò)誤，連忙向我道了歉便繼續(xù)追逐，任由著水巷傳遞著他們的歡聲笑語。

“汪！汪！汪！”鄰家的狗似乎是遇見了死對頭，叫得一聲比一聲兇，我連忙前去看戲，只見兩只狗劍拔弩張地對峙一會(huì)后，便無聲無息了。小院里還有兩位老大爺，坐在亭內(nèi)下著象棋，抽著煙。其中一位爺爺深吸一口，拿起自己的“馬”一跳，呼出煙霧，大喝一聲“將軍！”煙霧繚繞中，我看見他們像老頑童似的耍起賴來，嚷嚷著再來一局。

兩只狗早就不知去哪兒鬧了，太陽漸漸落下，風(fēng)也靜謐地吹過，撩起幾句吳儂軟語。不知哪家先行動(dòng)起來，整條街陸陸續(xù)續(xù)地點(diǎn)亮了燈籠，為晚歸的人們照亮前行的路。夜風(fēng)蕩漾中，一聲呼喚打破了寧靜，“二丫子，快回家吃飯了！”少女明朗的應(yīng)聲很快傳來……

我醉在了這一陣古樸而又柔美的風(fēng)中。

‖福建省三明市列東中學(xué)‖指導(dǎo)教師：雷碧玉

作者的視角很獨(dú)特，寫的是眾人眼里江南水鄉(xiāng)的風(fēng)土景色，卻選取了一個(gè)獨(dú)特的媒介——風(fēng)。你看，盛夏雨后，一陣風(fēng)起，將地上的銀杏葉帶走，金黃色的銀杏葉躺在風(fēng)里，隨著風(fēng)在細(xì)雨中起起落落，引人追逐;風(fēng)又將江南小調(diào)送入耳畔，高檐翹角的水閣中，江南小調(diào)盡顯柔情，咿咿呀呀地附和著柔柔的風(fēng)聲;雨似乎被風(fēng)扼住了，孩童們在小巷追逐留下歡聲笑語，爺爺們下棋正酣，生活愜意;太陽漸漸落下，風(fēng)也靜謐地吹過，撩起幾句吳儂軟語，整條街陸陸續(xù)續(xù)地點(diǎn)亮了燈籠，為晚歸的人們照路……

如此一幅江南水鄉(xiāng)的美好畫卷，借由風(fēng)這個(gè)可愛的“導(dǎo)演”，在我們面前徐徐展開，江南的自然風(fēng)景和風(fēng)土人情的美好韻致，一并讓人盡收眼底。

【適用文題】最美的風(fēng)景;風(fēng)從這里來;心動(dòng)時(shí)分……（平子）