★ 陳艷
(作者單位:湖南黨史陳列館)
講黨課,解讀黨和國(guó)家的方針政策,加強(qiáng)黨員思想教育、促進(jìn)工作開展,一直是我黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè),提出要讓黨支部在基層工作中唱主角,成為團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。隨著時(shí)代的發(fā)展,一種創(chuàng)新的黨課新載體——微黨課應(yīng)運(yùn)而生。黨支部書記如何與時(shí)俱進(jìn),講好新時(shí)代的微黨課,主要在于“用力”“用情”“用心”。
微黨課是指在較短的時(shí)間內(nèi),運(yùn)用小的事例來(lái)闡述、宣講大的道理,給人以啟發(fā)、啟迪并產(chǎn)生共鳴的一種黨課創(chuàng)新形式。與傳統(tǒng)黨課相比較,微黨課具有“小中見(jiàn)大、大中見(jiàn)小”“以理見(jiàn)事,事中見(jiàn)理”的特點(diǎn)。首先,“微”是前提。一是時(shí)間“微”。微黨課的時(shí)間相對(duì)比較短,一般5~30分鐘。二是內(nèi)容“微”。從一個(gè)小切口深入,可以講一個(gè)人物、一個(gè)故事、一件物品、一部電影等。三是形式“微”??梢岳梦⒉?、微信、微視頻等作為展現(xiàn)形式。其次,“黨”是關(guān)鍵。微黨課姓“黨”,必須講政治守規(guī)矩,不偏離政治方向。最后,“課”是載體。課是教育黨員、統(tǒng)一思想,服務(wù)黨的中心工作的宣講活動(dòng)。
微黨課雖然篇幅不長(zhǎng),但內(nèi)容要求有張力、有理有據(jù)。第一步,要結(jié)合新時(shí)代發(fā)展和黨員的需求來(lái)確定好主題,標(biāo)題不要大而空,要相對(duì)具體而有特色。第二步,要根據(jù)主題定框架,從提出問(wèn)題、分析問(wèn)題到解決問(wèn)題,要邏輯清晰,結(jié)構(gòu)分明,首尾呼應(yīng)。第三步,要從方針政策、網(wǎng)絡(luò)書籍、人物故事、街談巷議等多方面收集資料,為說(shuō)明觀點(diǎn)服務(wù),事例必須真實(shí)、全面、客觀,典型、鮮活。第四步,要選擇好形式。如微黨課配以PPT形式,就要找好模板、巧妙插照片、適當(dāng)配視頻等。
黨支部書記的微黨課要真正走心入心,讓人留下深刻印象,挖掘有情感的典型故事非常關(guān)鍵。一是要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的故事。如《習(xí)近平講故事》一書收入的關(guān)于廉政、品格、勵(lì)志、治理、國(guó)家交往、文化融通等109則故事,都可以做微黨課素材。二是黨課要講黨史故事。要講好建黨、建軍等重大歷史事件的故事,紅船精神、延安精神等紅色精神的故事,老一輩革命家毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)等光輝業(yè)績(jī)和崇高精神的故事,“半條被子”“信仰的味道”等體現(xiàn)人民情懷、信仰、作風(fēng)的故事,楊開慧、陳樹湘等革命英烈舍家為國(guó)的英雄故事等。三是要講黃大年、張富清等時(shí)代楷模的故事。四是要收集本系統(tǒng)、本行業(yè)、本黨支部先進(jìn)人物的故事。要圍繞主題,挖掘事件或人物的感人細(xì)節(jié),讓黨員受到感動(dòng)和教育。
作為黨支部書記,講微黨課時(shí)不用像語(yǔ)言表演藝術(shù)家那樣去把握語(yǔ)言表達(dá)技巧,只要是真情實(shí)感的表達(dá)就能打動(dòng)人心。黨支部書記可以深入了解微黨課所涉故事相關(guān)素材,深刻理解和把握人物的精神品質(zhì)或故事真諦,用最樸實(shí)的、自然的、真實(shí)的情感,用真誠(chéng)的態(tài)度去講述。對(duì)真善美,熱情地謳歌;對(duì)假丑惡,無(wú)情地批判。以此振奮、激勵(lì)黨員,讓黨員知其意、見(jiàn)其心,達(dá)到情感上的認(rèn)同和共鳴。
講好微黨課要突出“五味”
一是有黨味——政治性。政治性是黨課的根本要求。微黨課姓“黨”,內(nèi)容上要緊扣“黨”字主題,突出黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,突出黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求,引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,提高黨性修養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、牢固樹立“四個(gè)自信”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
二是有品位——理論性。理論性是黨課的主要特點(diǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血,當(dāng)前尤其要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。微黨課要緊扣黨課主題,把馬克思主義基本原理和基本觀點(diǎn)講透徹講到位,如切實(shí)講好“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”等,要引導(dǎo)廣大黨員全面、系統(tǒng)、深刻地理解和堅(jiān)定不移地堅(jiān)持這一理論體系,提升廣大黨員理論學(xué)習(xí)、理論宣傳、理論研究的能力和本領(lǐng),堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,從而進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)際工作。
三是有實(shí)味——實(shí)踐性。實(shí)踐性是講好微黨課的關(guān)鍵之點(diǎn)。講微黨課的目的在于指導(dǎo)具體實(shí)踐。通過(guò)一堂微黨課讓黨員獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),收獲啟迪和教育。微黨課既要做好正面教育,通過(guò)優(yōu)秀人物典型或案例,增強(qiáng)大家的宗旨意識(shí)、組織意識(shí)和政治定力等,同時(shí)也要針對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的認(rèn)識(shí)偏差和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,做好黨的紀(jì)律教育和反面典型警示教育。老一輩革命家毛澤東講黨課時(shí)就強(qiáng)調(diào)“看菜吃飯,量體裁衣”,指出“在教學(xué)方法上,教員要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)講課”。1927年10月,當(dāng)毛澤東看到紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)紀(jì)律散漫、拿吃群眾紅薯的現(xiàn)象時(shí),立即集合部隊(duì),對(duì)大家進(jìn)行了紀(jì)律教育,上了一堂及時(shí)的黨課,提出了《三大紀(jì)律六項(xiàng)注意》。
四是有鮮味——時(shí)代性。時(shí)代性是微黨課中的重要方面。黨支部書記的黨課要緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展和黨員需求。有鮮味主要體現(xiàn)在內(nèi)容和形式兩個(gè)方面。內(nèi)容方面,黨支部書記要聯(lián)系當(dāng)前黨的中心工作和時(shí)事熱點(diǎn),給當(dāng)下的黨員以啟示或教育。如新冠肺炎疫情防控成為一段時(shí)間內(nèi)人們關(guān)注的焦點(diǎn),黨支部書記可以通過(guò)一堂微黨課剖析抗疫精神來(lái)振奮黨員的精神,也可以通過(guò)總結(jié)“社會(huì)主義制度為什么好”來(lái)增強(qiáng)黨員的制度自信和道路自信。形式方面,黨支部書記要善于利用現(xiàn)代教學(xué)手段,運(yùn)用新媒體如抖音、微博、微信等平臺(tái),將視頻、圖片、音樂(lè)、動(dòng)畫、漫畫等有機(jī)融合到黨課中,也可以通過(guò)沙龍式黨課、電影院里講黨課、生產(chǎn)車間講黨課、田間地頭講黨課、歷史遺址前講黨課等提高藝術(shù)品位和文化底蘊(yùn)。
天安門
五是有趣味——群眾性。要讓微黨課深受黨員歡迎,黨課是否有趣味也很重要。一是上微黨課從內(nèi)容到形式都要新穎,可以靈活多樣,比如賀龍?jiān)獛浽鴳{“3樣活教材”即一碗小米、一雙黑布鞋、一碗清水,講了一堂生動(dòng)的黨課,給戰(zhàn)士深刻地講述了為什么要密切黨群關(guān)系的道理。二是不講空話套話,只講真話實(shí)話。要讓黨員覺(jué)得句句實(shí)在,合情合理。三是要善用妙喻,用大眾化的語(yǔ)言。習(xí)近平總書記用“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”來(lái)講述國(guó)家發(fā)展道路由人民群眾自己來(lái)選擇的道理,用“狗熊掰棒子”委婉批評(píng)目光短淺的干部。
如今,“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育已經(jīng)常態(tài)化制度化,作為新時(shí)代的黨支部書記,要真正講好微黨課,自身素質(zhì)的提高至關(guān)重要。一是要熱愛(ài)。要愛(ài)單位愛(ài)崗位,要有熱愛(ài)黨員和群眾的情懷。二是要擔(dān)當(dāng)。要明白作為新時(shí)代黨支部書記肩上所肩負(fù)的責(zé)任和使命,工作要一以貫之,保持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和充滿熱情的工作態(tài)度。三是要學(xué)習(xí)。黨支部書記要及時(shí)“充電”,工作生活中注重積累,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。四是要充滿正能量。黨支部書記要像一個(gè)能量磁場(chǎng),凝聚向上的正能量。